お昼休みです。
各委員会の代表児童や、３年生以上の各クラスの代表児童が、視聴覚室に集まりました。
今年の運動会のスローガンについて話し合うためです。

限られた時間と条件の中であっても、みんなで全力で練習や本番当日に取り組もうという気持ちが、各クラスで考えた案に込められていることを確認しました。

今日の代表委員会では、それぞれのクラスから出された案の中で、どうしても残したいワードは何かを決めました。最後の最後は、企画委員会がまとめ上げ、全校児童に示すということになりました。

どんなスローガンが出来上がるか、楽しみです。

運動会に向け、各クラス・学年でダンスの練習をするときには、みんなの前で踊ってお手本にならなくては…と、がんばっていました。

運動会に向け、
昨日、顔合わせをしたばかりの
１年生から６年生までの
ダンスリーダーの子どもたちです。

今日のお昼休みにも
視聴覚室で
練習がありました。

今日の４時間目、
みんなの広場での
６年生の発育測定の様子です。

今日の５年生の様子です。

理科の時間です。
顕微鏡て花粉を観察していました。

今日の４年生の様子です。

算数では、三位数÷二位数の
わり算に挑戦していました。

毛筆書写では、
筆の入り、とめ、おれ、左はらい、右はらい…
一つ一つの筆使いに気を付けて
「麦」という字を書き上げていました。

今日の３年生の様子です。

体育の時間です。
チームごとに曲に合った振り付けを考え
みんなで何度も踊って確かめていました。

今日の２年生の様子です。
梅組も松組も算数の時間でした。

センチメートルと
ミリメートルの
単位換算の学習を
がんばっていました。

今日の１年生の様子です。

松組は図工の時間でした。
紙をちぎって、色を塗って…
何に見えてくるかな？
想像を膨らませることを
楽しんでいました。

梅組は書写の時間でした。
足の裏をペタンと床につけた
いい姿勢で、
一文字一文字ていねいに
文字を書いていました。