吹奏楽部 定期演奏会の期日が決まりました
期日：令和７年10月19日（日）開場13:00 開演13:30 場所：アルカディア見附 会場が長岡市立劇場からアルカディア見附に変更となりました。 現在、定期演奏会成功に向け、一生懸命練習に励んでいます。 ぜひ多くの方からご来場いただけるとありがたいです。 どうぞよろしくお願いいたします。 09/25 正解は一つじゃない！「考える力」を育む理科実践
本校教員に加えて、中学校区教職員、高等学校初任者など大勢の教員が参観しました。 授業テーマ：「大きい方が強いのに、なぜ小さいカブトムシもいるの？」 この「答えのない問い」に対し、生徒たちはタブレットを手に、自分だけの答え（仮説）を探究しました。 この授業のポイントは以下の通りです。 １．一人一台タブレットを活用 生徒は自分に合ったレベルの思考ツールを自ら選び、オリジナルの仮説を立てました 。 ２．仲間との対話で学びを深める 友達と活発に意見を交わし、多様な視点に触れることで、自分の考えをより説得力のあるものへと磨き上げました 。 ３．知識を「覚える」から「使う」へ 単なる暗記ではなく、持っている知識をどう使うかを重視し、これからの社会で生きる力を育みます 。 未来を担う子どもたちの思考力や表現力を育むための授業づくりに挑戦していきます。 0925 【PTA活動報告】秋の交通安全ボランティア
さて、秋の交通安全週間中、多くのPTAボランティアの皆様にご協力いただき、朝夕の通学路での立哨指導を実施することができました。皆様のおかげで、生徒たちが安全に通学できる環境が守られておりますこと、心より感謝申し上げます。 ボランティアにご参加いただいた皆様からは、「子どもたちの元気な挨拶が嬉しい」「安全に横断歩道を渡る姿が見られて安心した」といった温かいご感想も伺っております。 日に日に日暮れが早くなってまいりました。ご家庭におかれましても、下校時の交通安全についてお子様と話す機会を持っていただけますと幸いです。 ９月２５日（木）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 あかうおのかば焼き ごまあえ 具だくさんご汁 今日のあえものには、名前の通り「ごま」が入っています。ごまは、一粒がとても小さいですが、骨を強くする「カルシウム」や血液をつくる「鉄」など、成長期に必要な栄養素が多く含まれている食べ物です。カルシウムや鉄は、とりにくい栄養素ですが、ごまにはたくさん入っているので、給食のあえものには、よくごまが入っているわけです。また、香ばしさもあるので、味のアクセントにもなります。味わっていただきましょう。 09/24 未来を担う子どもたちの創造性に触れました
＜目を輝かせて夢中になる「お祭りごっこ」の準備＞ 5歳児クラスの15名の子どもたちは、間近に迫った「お祭りごっこ」に向けて、目を輝かせながら準備活動に取り組んでいました。子どもたちは、自分の興味や関心に合わせて、4つのコーナーで、子どもたちが主体的に考え、指先を器用に使いながら、思い思いの作品作りに熱中している姿が非常に印象的でした。 ＜教室はまるで“生きた”ミュージアム＞ 教室に足を踏み入れると、子どもたちがこれまでに作り上げた個性豊かな作品が壁いっぱいに展示され、まるでギャラリーのようでした。 さらに驚いたのは、教室の至る所で身近な生き物が大切に飼育されていたことです。 子どもたちは、日々“本物”の生き物に触れ、その姿を観察し、命の不思議さや尊さを肌で感じています。そして、その感動が絵や工作のテーマとなり、さらに豊かな表現活動へと繋がっていました。園全体が、子どもたちの好奇心を刺激する「豊かな体験の場」となっていることに、深く感銘を受けました。 保育園で培われる「なぜだろう？」と考える探求心や、友達と協力して何かを創り上げる力は、中学校での学習や活動の大きな土台となります。 越路中学校は、これからも岩塚保育園をはじめとする地域の皆様との連携を大切にし、地域全体で子どもたちの健やかな成長を支えていきたいと強く感じました。 09/25 「いじめ見逃しゼロ」全校アンケートの結果
生徒一人ひとりが安心して学校生活を送れる、より良い仲間関係を築くことを目的に実施したものです。 結果からは、多くの生徒が学級での取り組みを肯定的に捉え、クラスに居心地の良さを感じていることが分かりました。 また、「コミュニケーションを増やす」「行事などで協力する」といった、生徒たち自身の前向きな意見も多数寄せられています。 R7.9アンケート：いじめ見逃しゼロに向けた取組結果 09/24 最高の秋晴れ！最高の仲間・最高の駅伝大会
グラウンドに集まった生徒たちの顔は、少しの緊張と大きな期待で輝いていました。 各クラス、男女混合の2チーム、総勢17人でつなぐ一本のタスキ。それは、ただの布ではありません。仲間からの「頼んだぞ！」という想いと、次へつなぐ「任せろ！」という決意が詰まった、クラスの絆の象徴です。 スタートの合図とともに、選手たちは一斉に駆け出しました。 必死の形相で腕を振り、ゴールを目指す選手。 コースの横で、クラスメイトの名前を叫び、飛び跳ねながら応援する仲間たち。 走り終えた選手の「やりきった！」という笑顔と、仲間をたたえる温かい拍手。この日の感動と経験は、きっと皆さんにとって大きな財産になるはずです。 ９月２４日（水）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 あかうおのかば焼き ごまあえ 具だくさんご汁 今日のあえものには、名前の通り「ごま」が入っています。ごまは、一粒がとても小さいですが、骨を強くする「カルシウム」や血液をつくる「鉄」など、成長期に必要な栄養素が多く含まれている食べ物です。カルシウムや鉄は、とりにくい栄養素ですが、ごまにはたくさん入っているので、給食のあえものには、よくごまが入っているわけです。また、香ばしさもあるので、味のアクセントにもなります。味わっていただきましょう。 09/24 地域の宝「越路のホタル」について学ぶ 1年生総合
今回は、長年にわたり地域のホタル保護活動にご尽力されている「越路ホタルの会」より、大野様を講師としてお招きし、ホタルの生態や環境保護の大切さについて貴重なお話をお伺いしました。 ９月２２日（月）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 厚焼きたまご なすとかぐら南蛮のみそ炒め 塩麹肉じゃが 今日は、かぐら南蛮を使いました。かぐら南蛮は、長岡野菜のひとつです。山古志地域で多く作られています。表面が、皮のよったゴツゴツとした形をしていて、その形が、おかぐらの面のゴツゴツした表面に似ていることから、この名前がついたようです。見た目はピーマンにも似ていますが、ピーマンよりはコロッと丸い、唐辛子の一種です。肉厚で、ピリリとしたさわやかな辛さが特徴です。７月の中ごろから９月の終わりが旬で、夏の暑さが辛さの決め手になるそうです。味わっていただきましょう。 09/19 居心地の良い学校をみんなで創るために ミニ学級討議を実施
各クラスでは、少人数のグループに分かれて話し合いが行われました。最初は緊張した面持ちの生徒たちも、次第に真剣な表情で自分の考えを述べ、仲間の意見に熱心に耳を傾けていました。 今回の討議で深めた考えは、11月に予定されている小中連携事業へと繋がっていきます。今後は、本校の生徒がリーダーシップを発揮し、地域の小学生と一緒になって「居心地の良い学校づくり」について考える活動を行う予定です。 中学生として、小学生の良き手本となれるよう、さらに学びを深めていきます。 ９月１９日（金）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 鶏肉のコーンフレーク焼き お豆サラダ あさりのコンソメスープ りんごゼリー 今日はクイズを出したいと思います。今日のおかずに使っているコーンフレークの原料はなんでしょう？Aお米 Bじゃがいも Cとうもろこし 正解は、Cのとうもろこしです。乾燥させたとうもろこしをつぶし、オーブンで焼いて作られます。おなかの調子を整える食物せんいが多く含まれています。コーンフレークというと甘いイメージがあるかもしれませんが、今日は甘くないコーンフレークを鶏肉にまぶして焼きました。味わって食べましょう。 09/18 【秋の交通安全運動】自転車のルール改正とご家庭へのお願い
日没が早まる季節を迎え、下校時などの交通安全が一層重要となります。 さて、ご存知の通り道路交通法が改正され、自転車利用者の責任がより一層厳格化されました。 この度、ご家庭でお子様と一緒に自転車の安全利用についてご確認いただけるよう、インタラクティブな学習ページを作成いたしました。 秋の交通安全運動を機に、安全への意識を高めていただけますようお願い申し上げます。 自転車交通安全ナビ 09/18 一人一台端末で、創造の世界へ！TinkerCADを使った3Dものづくり
取り組んでいるのは、3Dデザインツール「TinkerCAD（ティンカーキャド）」を使った創作活動です。 TinkerCADは、専門的な知識がなくても、直感的な操作で立体的な作品（3Dモデル）を創り出すことができるオンラインツールです。 生徒たちは、自分の興味や関心に合わせて「何を作りたいか」という題材を探し、頭の中にあるアイデアを画面上で少しずつ形にしていく作業に没頭しています。 身の回りのものを再現する生徒、空想のキャラクターを生み出す生徒、便利な道具を設計する生徒。それぞれの探究心と創造性が、画面の中で次々とユニークな作品を生み出していきます。 この活動は、単にツールを使いこなすだけでなく、「どうすればイメージ通りの形になるか」を考える論理的思考力や、試行錯誤を繰り返す問題解決能力を育む絶好の機会です。 生徒たちの手によってどんな素晴らしい作品が誕生するのか、今後の展開が非常に楽しみです。 09/18 全校駅伝大会に向けてラストスパート！雨にも負けず
今週は「マラソンタイム」に向けての駅伝形式での練習です。 あいにくの空模様となりましたが、生徒たちの熱気は雨雲を吹き飛ばすほど。 校舎内に特設された一周230mのランニングコースを舞台に、各チームが一本のタスキに想いを込めてつなぎました。 体育館や廊下を駆け抜ける生徒たちの力強い足音と、仲間を応援する声が校内に響き渡り、大会本番への期待がますます高まります。 仲間とタスキをつないだこの経験を力に変えて、大会当日も最高の走りを見せてくれることを楽しみにしています。 ９月１８日（木）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 あじのピリ辛トマトソース 中華枝豆のりサラダ みそワンタンスープ 給食室では、食中毒などの事故が起こらないように、細心の注意を払って給食を調理しています。みなさんのもとに安全に給食が届くよう、教室でも、食中毒が起こらないように、給食の準備をしてほしいと思います。みなさんにもできる食中毒予防について、２つ紹介します。１つ目は、せっけんを使ってきれいに手洗いをすることです。手には目に見えない汚れがたくさんついているので、しっかり手を洗って、清潔なハンカチで手をふくようにしましょう。２つめは、給食当番のみなさんへお願いです。体調が悪いなと思うことがあれば、無理に給食当番をせず、当番を変わってもらうことも大切です。みんなで協力して安全に楽しく給食を食べられるようにしましょう。 09/17 合唱祭に向けた実行委員長の呼びかけ
秋の気配が深まる中、芸術の秋を彩る合唱祭の開催が近づいてきました。 今年度は10月22日（木）に開催が決定し、各クラスでの練習も本格化していることと思います。 合唱祭実行委員長として、皆さんと共に最高のイベントを創り上げるために、2つの目標を掲げました。 １．音楽を楽しむ心を大切に スローガン「イッツ ショー タイム！」が表すように、ステージで歌う喜びや、仲間と心を一つにする感動を味わいましょう。観客としても、各クラスが創り上げる音楽を心から楽しんでください。 ２．クラスの力を集結させよう これまでの学校行事で育んできた団結力や行動力を活かし、クラス一丸となって練習に励みましょう。仲間と協力し、互いの良さを認め合う過程を通して、皆さんだけの特別な一曲を完成させてくれることを期待しています。 今後の予定 本日より、実行委員が各クラスの紹介をお昼の放送で行います。楽しみに聞いてください。 全校生徒で力を合わせ、心に残る素晴らしい合唱祭を創りあげましょう。 ９月１７日（水）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 鯖のみそ煮 ひじき煮 塩鶏汁 ９月１５日は「敬老の日」でした。今日は、敬老の日にちなんで、「まごはやさしい」メニューです。「まごはやさしい」とは、日本で昔から食べられている食事、つまり和食でよく使う食材の頭文字をとったものです。ま…豆類、ご…ごま、わ…わかめなどの海草、や…野菜、さ…魚、し…しいたけなどのきのこ類、い…いも類のことです。今日は、ごま以外の食材をすべてそろえた「まごはやさしい」メニューです。日本は世界一の長寿国ですが、その秘訣は、和食にあるともいわれています。体にやさしい給食を味わって食べましょう。 09/17 【国際交流】先輩が語るホノルルでの学び
◆長岡市とホノルル市の絆を未来へつなぐ事業 この「中学生海外体験ホノルル訪問事業」は、長岡市の姉妹都市であるハワイ州ホノルル市を市内の中学1年生の代表が訪問するプログラムです。 ◆スライドで伝える、リアルな体験と感動 報告会では、一昨年度この事業に参加した3年生が、自ら撮影した写真を使ったスライドを使い、生き生きと体験を語ってくれました。 ホノルルの美しい景色や現地中学生との交流の様子、特に、真珠湾で感じた平和への思いを育んだエピソードには、皆真剣な表情で聞き入っていました。 ◆「次は君たちの番だ！」先輩からの熱いメッセージ 3年生からは、「この事業は、ただ楽しいだけじゃない。歴史を学び、文化に触れ、世界中に友達ができる最高のチャンス。自分の目で見て、肌で感じることで、世界の見え方が大きく変わった」と語りました。 そして最後に、「ぜひ多くの人に挑戦してほしい。この経験は一生の宝物になります」と、本校からの参加を強く呼びかけ、後輩たちの背中を押してくれました。 09/17 仲間とのより良い関係づくりを目指して 〜2学年 SSTの取り組み〜
◆「SSTって、なんだろう？」から始まる学び 朝会の冒頭、担当職員から「SST（ソーシャルスキルトレーニング）って何か知っていますか？」と全生徒への問いかけから始まりました。生徒たちは少し考えながらも、これから始まる活動に興味津々な様子でした。 SSTとは、誰もが気持ちよく学校生活を送るために、仲間とのより良い人間関係を築くためのスキルを学ぶトレーニングです。 ◆給食配膳中のトラブルを寸劇で考える 続いて、学級委員がステージに上がり、給食配膳中によくあるトラブルをテーマにした寸劇を披露しました。 事例： 配膳中にうっかりお盆を床に落としてしまった場面 寸劇では、トラブルに対する「良くない対応」と「良い対応」の５つの例が演じられました。学級委員の迫真の演技に、生徒たちも真剣な眼差しで見入っていました。 寸劇の後、どの対応がより良いか、そしてどうしてそう思うのかを全生徒で考え、共有しました。この活動を通して、生徒一人ひとりが日々の生活の中でのコミュニケーションの大切さを再認識するきっかけとなりました。 ◆これからの取り組み このSSTの取り組みは、今後毎週木曜日に各クラスの班ごとに行われます。身近な事例を通して、生徒同士で考え、話し合いながら、実践的なコミュニケーションスキルを継続的に深めていきます。 この活動を通して、生徒たちが互いを思いやり、協力し合える、より良い学年集団へと成長していくことを期待しています。ご家庭でも、ぜひ話題にしてみてください。 |