10/06 2学期始業式 校長式辞「一人ひとりが輝く『実りの秋』に」
春にまいた種が実を結ぶ「実りの秋」。皆さん一人ひとりがこれまでの努力を形にし、大きく成長する学期となることを期待しています。 2学期は「合唱祭」をはじめ、大きな行事が続きます。仲間と心を一つにする経験は、皆さんを大きく成長させてくれるはずです。 3年生は未来を決める大切な時、2年生は学校の中心として、1年生は積極的に挑戦することで、それぞれの可能性を大きく広げてください。 日々の学習や部活動、行事を通して、充実した実りの2学期となることを心から願っています。 10/02 生徒考案のコラボランチメニューを味わう
秋晴れの心地よい日、本校に隣接する「もみじ園」向いのレストランにて、本校生徒が考案したコラボレーション・ランチメニューが誕生しました。 この素晴らしい取り組みを祝し、職員で一足先にその味を確かめに行ってまいりました。 生徒応募の中から、レストランのシェフにご協力いただきながらメニュー開発に挑戦。地元の食材を活かすアイディアや、彩り豊かな盛り付けなど、中学生ならではの柔軟な発想で、何度も試作を重ねてきました。 一皿一皿に、生徒の「美味しいものを届けたい」という想いと、レストランの皆様のプロの技が光っていました。 味はもちろんのこと、栄養バランスや見た目の美しさにもこだわった、まさに特別なランチです。 １０月１日（水）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 さばのタンドリーフィッシュ アーモンドサラダ 肉団子のコンソメスープ ブルーベリーゼリー インドに、「タンドリーチキン」という料理があります。今日はそれをアレンジした「タンドリーフィッシュ」です。タンドリーチキンは、カレー粉とヨーグルトに漬け込んだ鶏肉を「タンドール」と呼ばれる円筒形の窯で焼いた料理です。今日は、鶏肉の代わりにさば、ヨーグルトの代わりにマヨネーズを使ってアレンジしました。味わっていただきましょう。 10/01 2年生 職場体験報告会を実施
生徒たちは、それぞれの事業所で体験したことや、そこから学んだことをスライドにまとめ、いきいきとした表情で発表に臨みました。 報告会では、事業所ごとに分かれて、各教室で発表を行いました。飲食業、医療、保育、販売、製造業など、多岐にわたる分野での体験談は、どれも新鮮な発見と学びに満ちていました。 発表では、スライドを効果的に使いながら、 ・仕事の具体的な内容 ・働くことの厳しさややりがい ・社会人として大切な挨拶やコミュニケーションの重要性 ・お客様への感謝の気持ち などを、自分の言葉で堂々と語る姿が印象的でした。 緊張しながらも、一生懸命に伝えようとする姿に、聞いている生徒や教員も真剣に耳を傾けていました。 10/01 1学期終業式「文武両道で躍動！ 全国大会報告会・賞状伝達・「わたしの主張」発表会」
全国大会・北信越大会やコンクールの報告会、賞状伝達式、そして「わたしの主張」長岡地区大会代表者による発表が行われ、全校生徒でその成果と努力を分かち合いました。 今年度の「わたしの主張長岡地区大会の代表者が、全校生徒の前でその発表を披露しました。 自身の経験から紡ぎ出された力強いメッセージと、豊かな表現力に、体育館にいる誰もが息をのんで聞き入っていました。自分の考えを堂々と述べるその姿は、多くの生徒の心を動かす、素晴らしい発表でした。 10/01 １学期終業式「未来を創る「自律」の力。生徒一人ひとりが『自分自身の船長』になるために」
変化の速い未来を生きるには、自分の意志で未来を創り出す力「エージェンシー」が必要です。この力は、まさに本校が目指す「自律」の姿そのものです。 「自律」とは、単に言われたことをやるのではなく、「自分自身の船長になる」こと。自分の目標という羅針盤を頼りに、周りの状況も考えながら責任をもって行動することを意味します。 この「自律」を育むエンジンとなるのが、本校の教育目標「正しい判断力をもち、意欲的に取り組む」姿勢です。「自分はどうしたいか」を考え、「まずやってみよう」と一歩踏み出す挑戦が、生徒を成長させます。 後期の学校生活では、「やらされる」から「自らやる」へと意識を変え、失敗を恐れずに挑戦してほしい。自分で考えて挑戦した失敗は、次につながる貴重な財産です。 10/01 １学期終業式「生徒の成長が輝く！」
【1年生代表】 努力が自信に！初めての挑戦を乗り越えて 1学期は期末テストと体育祭に力を入れました。テスト勉強では、範囲が広く計画通りに進まないこともありましたが、粘り強く取り組んだ結果、苦手な社会の点数を10点伸ばすことができました。努力が結果に結びつき、大きな自信になりました。 初めての体育祭では、最初は緊張で声が小さくなってしまいましたが、クラスの仲間と協力して練習するうちに自信がつき、当日は全力で楽しむことができました。 2学期は、この経験を活かし、学習面では日々の復習を大切にし、合唱祭では仲間と共に素晴らしい歌声を響かせたいです。 【2年生代表】 コミュニケーションと学習から得た成長 私が1学期に頑張ったことは、コミュニケーションを大切にすることです。クラス替えを機に、挨拶や思いやりの気持ちなど、人との基本的な関わり方を見直しました。 初めて話す人にも勇気を出して挨拶を続けた結果、今ではそれが良い習慣になっています。 学習面では、授業に集中し、先生の話を聞き逃さずメモすることを心がけたことで、理解が深まりました。 2学期は学年委員としての役割も担いながら、1学期に培った姿勢を継続し、仲間を大切にしながらさらに成長していきたいです。 【3年生代表】 悔しさをバネに掴んだ手応えとリーダーとしての学び 前期はテスト勉強と体育祭に全力で取り組みました。テストでは、2年生の時の悔しい結果をバネに勉強に力を入れた結果、学年順位を50番も上げることができました。「やればできる」という手応えを感じ、受験への意欲を高めています。 体育祭では副団長として、一生懸命声を出して団を盛り上げ、全学年にダンスを丁寧に教えることを心がけました。その結果、応援の賞を獲得でき、仲間と協力することの大切さとリーダーとしての責任を学びました。 この経験を今後の学校生活に活かしていきます。 09/30 美味しいマフィンと本格ムニエルが完成
生徒たちはグループで力を合わせ、本格的な調理に挑戦しました。 慣れない手つきながらも、レシピを何度も確認したり、お互いに「次は何をするんだっけ？」と声を掛け合ったりする姿は真剣そのもの。 教室には、バターの甘い香りや食欲をそそるガーリックの香りが広がりました。 09/30 避難訓練「自分の命は自分で守る」
緊急放送が流れると、校内は一瞬にして静寂となり、生徒たちは真剣な表情で、かつ冷静に行動することができました。その姿は大変頼もしく、日頃の学びの成果を感じました。 不審者事案など「まさか」は、いつ、どこで起こるか分かりません。今日の訓練は、その「まさか」の時に、自分自身と仲間のかけがえのない命を守るために行動することが、どれほど大切であるかを改めて教えてくれました。 ９月３０日（火）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 コロコロポテトサラダ トマトと豆のスープ じゃがいもはもともと、涼しい気候を好む野菜です。そのため、じゃがいもの生産量日本一の都道府県は北海道です。北海道では、４月から５月にかけていもを植え、８月から１０月にかけて収穫されます。カレーや肉じゃが、みそ汁など、いろいろな料理に使われます。炭水化物が多く含まれていて、じゃがいもを主食として食べる国もあるほどです。今日はポテトサラダにしました。味わっていただきましょう。 09/30 家庭学習が変わります！「自分に必要な学び」を深めよう
さて、その朝会で、学習担当の先生から大切なお知らせがありました。10月から家庭学習の取り組み方が新しくなります。 【なぜ変わるの？】 一番の理由は、「皆さん一人ひとりに、本当に必要な学習を家庭で進めてほしい」という願いからです。これまでのやり方を見直し、より効果的に学力を伸ばすことを目指します。 【何が変わるの？】 １．学習時間の目標設定は今まで通りです。 ２．重視するのは「取り組み方」と「意識」です。 〇「何を」「なぜ」学ぶのかを自分で考える時間が増えます。 〇苦手な科目の克服、得意な分野の深掘りなど、自分の目標に合わせた学習計画を立てやすくなります。 この新しい取り組みを通じて、受け身の学習から一歩進んで、自ら学ぶ力を育てていきましょう。確かな学力の定着には、日々の家庭学習がとても大切です。 ご家庭でも、ぜひお子様の新たな挑戦を温かく見守り、励ましていただけますと幸いです。 09/30 １学年朝会「仲間との協力で得た成長」
多くの委員が、この経験を通して「クラスをまとめる力」が身についたと語りました。 当初は「学年委員としての不安でクラスをまとめられない」「声が小さく指示が伝わらない」といった困難がありましたが、学級委員長と協力したり、指示の出し方を工夫したりすることで、クラスを良い方向に導けるようになりました。 学年朝会の運営では仲間と連携することの大切さを学び、大変なことがあっても「みんなの協力で乗り越えられた」と実感したそうです。その結果、体育祭などの行事でもクラスの協力体制が強まり、「仲間と一つの目標を成し遂げた喜びは大きい」という声が聞かれました。 また、個人的な成長として「事前に予定を把握し、早く準備を始めること」の重要性を学んだ委員もいます。 委員たちは、困難以上に大きなやりがいを感じ「良い経験ができた」と活動を締めくくりました。 この貴重な経験を糧に、今後のさらなる活躍が期待しています。 09/29 語力アップのチャンス！第3回実用英語技能検定（英検）に挑戦
学校として準会場での実施はありませんが、ぜひこの機会に積極的に挑戦し、自分の可能性を広げてほしいと願っています。 「どんな問題が出るんだろう？」「どの級を受ければいいのかな？」と不安に思う人もいるかもしれません。そこで、学校では皆さんのチャレンジを応援するために、以下のサポートを用意しました。 問題集の見本を展示中！ 場所: 生徒玄関を入った大廊下 まずは見本を手に取って、実際の問題に触れてみてください。自分に合ったレベルの級を選ぶ参考になります。 問題集の校内販売 日時: 10月9日（木）朝 専門の業者が販売に来るので、自分に必要な問題集を購入できます。 お申し込みについて 受験や問題集の購入に関する案内と申込用の封筒を、後日配布します。受験を希望する人、問題集の購入を考えている人は、内容をよく確認し、活用してください。 ９月２９日（月）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 鶏の唐揚げ 和風チャプチェ じゃがいものカレーそぼろ煮 チャプチェはもともと韓国の料理です。春雨と、数種類の野菜、細切りにした肉をいためて作ります。甘辛い味付けがポイントです。韓国の伝統的な家庭料理ですが、特にお祝い事には欠かせない料理なのだそうです。今日は、そんなチャプチェを和風の味付けにしました。味わって食べましょう。 ９月２６日（金）【いただきます＆ごちそうさまでした】
牛乳 しゃきしゃきポテトサラダ 梨 給食では、１年を通していろいろな種類のくだものが登場します。くだものには、体によい働きをする栄養素がたくさん入っているからです。おなかのそうじをしてくれる食物せんい、ひふや血管を丈夫にし、免疫力を高め、風邪予防に効果のあるビタミンＣ、脳のエネルギーになるブドウ糖、とりすぎた塩を体の外に出すカリウム、どれも私たちの健康を守る大切な栄養素です。給食には、季節に合わせて旬のくだものが登場します。今日は秋が旬の梨です。秋分の日も終わり、いよいよ秋が始まります。秋の味覚を味わいましょう。 09/26 日々の学び、きらり
【家庭科】集中して取り組む、調理の基本 家庭科の調理実習室では、生徒たちがキュウリを使い、包丁の練習に取り組んでいました。これは、安全な使い方を身につけるためのテストの一環です。 少し緊張しながらも、授業で学んだことを一つ一つ確かめるように、集中して刃を進める姿が見られました。調理の基本となる大切な技術を、着実に習得しています。 【音楽】心を合わせて、響かせるハーモニー 音楽室からは、美しい歌声が聞こえてきます。来月に控えた合唱祭に向けて、各クラスで合唱曲の練習が進められています。 パート練習で自分の音程を確認し、全体で心を合わせてハーモニーを創り出す。より良い響きを目指して、クラス一丸となって熱心に取り組む歌声が、教室に響きわたっていました。 1学期もあとわずかとなりましたが、生徒たちは日々の授業の中で、一つ一つの課題に真剣に向き合い、着実に力をつけています。 09/26 先輩から後輩へ！1年生もSSTでコミュニケーションを学ぶ
SSTは、自分の気持ちを上手に伝えたり、友達とより良い関係を築いたりするための大切な心のトレーニングです。 ＜頼れる先輩たちが大活躍！＞ 今回も、通級指導教室の担当教員によるSSTの大切さについての話に加え、心強い助っ人が登場してくれました。それは、2学年の学年委員の先輩たちです！ 先輩たちは、学校生活でよくある次のような場面を、分かりやすく寸劇で演じてくれました。 1年生は先輩たちの迫真の演技を真剣な眼差しで見つめ、寸劇の後に「自分だったらどうするか」を考えました。 「相手を傷つけない言い方」「自分の意見を言うことの大切」など、様々な考えに触れました。 SSTで学んだことを日々の生活で実践し、より豊かな人間関係を築きながら、楽しい学校生活を送ってくれることを心から願っています。 吹奏楽部 定期演奏会の期日が決まりました
期日：令和７年10月19日（日）開場13:00 開演13:30 場所：アルカディア見附 会場が長岡市立劇場からアルカディア見附に変更となりました。 現在、定期演奏会成功に向け、一生懸命練習に励んでいます。 ぜひ多くの方からご来場いただけるとありがたいです。 どうぞよろしくお願いいたします。 09/25 正解は一つじゃない！「考える力」を育む理科実践
本校教員に加えて、中学校区教職員、高等学校初任者など大勢の教員が参観しました。 授業テーマ：「大きい方が強いのに、なぜ小さいカブトムシもいるの？」 この「答えのない問い」に対し、生徒たちはタブレットを手に、自分だけの答え（仮説）を探究しました。 この授業のポイントは以下の通りです。 １．一人一台タブレットを活用 生徒は自分に合ったレベルの思考ツールを自ら選び、オリジナルの仮説を立てました 。 ２．仲間との対話で学びを深める 友達と活発に意見を交わし、多様な視点に触れることで、自分の考えをより説得力のあるものへと磨き上げました 。 ３．知識を「覚える」から「使う」へ 単なる暗記ではなく、持っている知識をどう使うかを重視し、これからの社会で生きる力を育みます 。 未来を担う子どもたちの思考力や表現力を育むための授業づくりに挑戦していきます。 0925 【PTA活動報告】秋の交通安全ボランティア
さて、秋の交通安全週間中、多くのPTAボランティアの皆様にご協力いただき、朝夕の通学路での立哨指導を実施することができました。皆様のおかげで、生徒たちが安全に通学できる環境が守られておりますこと、心より感謝申し上げます。 ボランティアにご参加いただいた皆様からは、「子どもたちの元気な挨拶が嬉しい」「安全に横断歩道を渡る姿が見られて安心した」といった温かいご感想も伺っております。 日に日に日暮れが早くなってまいりました。ご家庭におかれましても、下校時の交通安全についてお子様と話す機会を持っていただけますと幸いです。 |