いよいよ明日は、高学年のスキー教室です。このまま予定どおり実施します。
　これまでの降雪で、児童玄関前は雪が固く積もっていました。明日のバス乗車時にケガしないといいのに……。さて、どうしようか？
　困っていた時、5年生で結成された「脇小がんばり隊」の皆さんが、雪かきしましょう、と気付いてくれました。全校に呼びかけ、ボランティアを集め、みんなで固まった雪をすこしずつ取り除いてくれました。
　「脇小がんばり隊」は、これまでも午前10時を過ぎたら「こんにちは」のあいさつを広めてくれています。ちょっとしたことに気付き、みんなのためのボランティア精神を行動に移してくれています。このような子どもたちからの行動こそ、主体性を発揮した姿だとうれしく思います。とても、すがすがしい気持ちになる時間を過ごすことができました。
　きっと、明日のスキー教室も、みんなで楽しい学びの時間となることでしょう。

　今年度最後となる3回目の避難訓練を実施しました。今回は「休み時間中の災害に対して、各自が避難指示をよく聞き、安全かつ迅速に避難する態度を身に付ける」ことをねらいに、昼休みに出火した想定で、自分の命を守る、安全な避難行動について確かめています。
　避難完了まで約4分。子どもたちは、粛々と指示に基づいて行動できるように成長しました。大切な「お（押さない）・は（走らない）・し（しゃべらない）・も（戻らない）・て・（低学年児童優先）」をしっかり意識して行動している姿が印象的でした。
　消防署の方からも「大変よくできました、火災はいつ起こるか分かりません。自宅での被害が一番多く、気を付けてください。そのために、家の人とどう避難するか、火災が起こらないために普段できることは何か、自分なら何をしなくてはならないかなど、話し合ってください」とお話しいただきました。
　命を守る行動を常に意識してきた、みつばっ子たちです。”自分の命は自分で守る”ことを第一に、家族とともに安全で安心できる生活をつくっています。

　タブレット学習と従来の紙教材での学習のどちらにもメリットはあり、どちらの学習を優先するかは、学習内容によってと考えます。
　一般的に、タブレットに向いているのは、知識を定着させる場面だそうです。定着には、好きな分野だけでなく、苦手な分野や解けない問題を繰り返し演習できるかが鍵とないｒます。その点、タブレットなら苦手分野の克服に適した出題をアシストしてくれ、子ども一人一人の躓きをより緩やかにできます。また、ゲーム要素を取り入れ、学習への積極性を持続させつつ、身構えることなくスムーズに取り組めるよさがあるようです。
　今日は、4年生算数で「面積」の概念を根付かせるために、様々な形と広さについて、タブレットを活用して、自由に描き、そのおもしろさに夢中になっている姿を見ることができました。操作性や発展性を十分に味わいながら、自分の広さを追求していました。
　今後、タブレットの活用場面は、より広がると考えていますが、子どもの学びにとってどうかを見極めることが何より大切と考え、取り組んでいます。

　この単元では、「広さの比べ方、任意単位での比較のしかたがわかること」「面積の概念、測定のしかた、単位cm2がわかり、使うことができ、形が変わっても面積は変わらないことがわかること」。そして、「同じ面積の様々な図形をかき、周りの長さと面積の大きさについて考えること」を目標に、子どもは自分の学びを深めていきます。
　特に、何を基準に広さを表すかがポイント。そのために、紙ブロックを使って広さをつくり、1辺が1cmの基準ブロックで埋めていく算数的活動を導入します。活動をとおして、たとえ形は違っても、同じ基準であれば比べられることを実感した子どもたち。消しゴムや定規等、身近なものの広さを楽しそうに測って比べていました。
　この後、いろいろな形の面積について工夫しながら追求していきます。組み合わせたり、変形したりして、測りやすい形に変える、変えても面積は同じだから測って比べることができる、と気付くことでしょう。子どもの考えを基にたくさんのやり方を試せる授業が続きます。

　新年を迎え、清々しく満ちた気分で過ごしたいと思います。日本には、新年を迎える伝統的な行事や風習が数多くあり、また受け継がれてきました。「書き初め」もその一つ。「初めの一歩を大切にする」という心は、現代でも大切な正月行事となっていると考えます。
　今日の2限〜3限に全校「書き初め大会」を開催しました。
　紙に向かい合い、気持ちを落ち着かせ、集中力を高めるみつばっ子たち。お手本をよ〜く見て、上手に書けるイメージを思い描いてから一気に書ききっていました。中には、えんぴつや筆をまっすぐ立てて、文字の真ん中を意識しながら、体全体で美しい線を書いている子もいます。さすが、みつばっ子たちです。学校全体が静寂に包まれ、ピーンと緊張が張りつめた雰囲気に満たされていました。書き初めのよさは、日ごろのいろんなことを忘れ、一心不乱に集中できること。書くことで、新しい年への思いを心にしっかりと刻む時間となりました。

　今朝から雪がひっきりなしに降って、外は一面まっしろ、白銀の世界になりました。
　今日から2学期後半をスタートします。インフルエンザ等の感染症の影響も少なく、また、元気なみつばっ子たちが学校で学んでいます。いよいよ3月の卒業証書授与式が見えてきました。
　これまで、脇小で学び、「あかるく　つよく　かしこく」なってきた子どもたちです。これからの時間を有効に、授業をはじめとした様々な教育活動に楽しく取り組む中で、よりいっそう「自分」に合った学びから、多様な関わりを生かす学びを進め、いちだんと成長することを期待します。そんな学びを確かにできるよう、チーム脇小教職員が一丸となって取り組んでいきます。特に、「自分から、自分で考えて、正しいことを行う」ことにこだわって取り組んでいきます。そんなみつばっ子たちの取組を、しっかり観て、きちんとほめ、一緒に喜びたいと考えます。
　今後も、皆さまからのご理解とご協力をお願いいたします。

　昨年は、創立150周年を記念した様々な取組を、次々に成功に導いた、みつばっ子たちでした。ふだんの授業はもちろん、運動会や記念式典・音楽発表会など、それぞれの子どもたちが、自分から精いっぱい取り組み、目標に向かってしっかり考えて、正しい行動ができるようになってきています。
　1月12日（日）は、私たちの脇野町小学校の開校日です。これまでの歴史と伝統を受け継ぎ、151年目の歩みを、子どもとともにしっかりと進めていきます。
　引き続き、皆さまからのご理解とご支援をよろしくお願いいたします。

　本日で2学期前半も終了です。今週に入り、インフルエンザ様疾患で欠席の子どもが目立つようになってきました。そこで、今朝の全校集会は、Meetを用いて各教室に配信しています。
　夏休み明けから今まで、教育目標「あかるく　つよく　かしこく」の達成に向けて、子どもたちの取組は大きな成果を上げ、一人一人が著しく成長しました。自分では気付かないうちに、主体性を発揮して学ぶ子どもが多くなっています。そんな自分自身をじっくり振り返って、よいところをどんどん伸ばしていきましょう。今後も、授業をはじめ、様々な教育活動で「あかるく　つよく　かしこく」なるよう取り組んでいきます。
　さて、明日から冬休み。「自分の命は自分で守る」「自分からやる　自分で考えて正しいことをやる　そんな自分をほめる」そして「家族の一員として、家族のために過ごす」ことを確認しています。また、冬休みの生活で、気を付ける行動や遊びについて、一つ一つ具体的に考え、確かめています。冬休みをよりよいものとし、1月8日（水）に笑顔いっぱいなみつばっ子たちに会うことを楽しみにしています。
　皆様、今年1年、ご理解とご協力をありがとうございました。よいお年をお過ごしください。
　

　創立150周年を記念して、校門の校名プレート「長岡市立脇野町小学校」が新しく生まれ変わりました。
　題字は　書・篆刻作家の　柳澤　魁秀　様より揮毫いただき、また、金工作家の　佐藤　光男　様から制作いただき、このほど校門への設置が完了しました。
　脇小の150年を感じるとともに、未来に向けて新たにスタートする、そんな思いがひしひしと感じられる、より重厚な校名プレート。朝から子どもたちを見守っています。この先、子どもとともに、歴史と伝統を、この地より刻んていくことでしょう。
　

　子どもたちの朝会「みつばっ子朝会」を開催しました。今朝は、健康給食委員会の主催です。
　いちごまるを主人公にして、毎日元気に笑顔いっぱいで生活するために必要な睡眠や食事のとり方等の劇を上演しながら、子どもたち全員で「どうすることが必要なのか？｝について考えを深めました。いつものように、クイズ形式でみつば（学年縦割り）班ごとに答え合わせをしながら、低学年の子どもにもわかるように確かめていきました。健康的で望ましい生活習慣について、真剣に考える子どもの姿が印象的でした。
　その後、しっかりと手洗い、うがいをして、スムーズに1限授業をスタートしました。今年もあとわずか、もうすぐ冬休みです。学校では、インフルエンザや溶連菌の感染症が全校で2〜3人発症しています。しっかりとした換気はもちろん、子ども一人一人が自分でできる感染症予防のための取組を行っています。

　UX新潟テレビ21の出前授業を実施しました。講師を務めたのは大角怜司アナと富沢菜々アナです。ゆぅちゃんゴーちゃんと一緒に入場すると、みんな大盛り上がり。
　授業では、UXについて簡単に紹介した後、テレビ局に関するクイズを出していただきました。子どもたちも手を挙げて、積極的に答えていました。
　アナウンサーとの距離が縮まった頃に、ニュース原稿読み体験を行いました。小学校の稲刈り体験を伝える本番映像を観た後、3人の子どもたちがニュース原稿読みにチャレンジ。実際に体験したことで、アナウンサーの大変さやむずかしさを実感している姿がありました。笑顔いっぱいの出前授業。子どもたちが、将来の夢、就きたい仕事の選択肢の一つとして、アナウンサーを目指すことも……。
　今日の出前授業から、自分の将来の姿を思い描きながら、仕事について学ぶ5年生の姿がありました。

　9月から一緒に育ってきたアルパカ親子”みぃー”と”ちぃ”。いよいよ山古志に帰る日を迎えました。今日は「お別れ会」です。みんなでプレゼントを渡したり、歌を歌ったりしながら、「これまでありがとう、また、会おうね」という感謝の気持ちを伝えました。心なしか、アルパカ親子もさみしそう……。
　これまで1年生は、アルパカのお世話をとおして、命の大切さはもちろん、自分のことは自分でできるようになることや、他の人に声をかけてしっかりと役割を果たすことなどを学び、成長してきました。”みぃー”と”ちぃ”のおかげです。本当にありがとうございました。これから2年生に向けて、引き続き、授業やさまざまな活動にしっかりと取り組む決意を新たにした1年生です。

　6年生の外国語科授業では、自分の将来について考え、「夢宣言」をしようと取り組んでいます。将来就きたい職業やなりたい自分に向けて、中学校でしたいことを英語で表現しようとチャレンジしています。
　I want to join(be)〜の表現を理解して、これまで学習してきた語句や慣用句などを使いながら、会話文の構成を工夫しています。互いに将来の夢や中学校でしたいことについて、知り、考え、アドバイスするなど、相手の話に耳を傾けながら、積極的に伝えたり、尋ねたりする姿に6年生の成長が見られます。子どもたちは、15〇ラーニングで、オクリンクやピクシュナリーブック、文リストなどのツールを活用したり、友だちと交流したりしながら、自分が納得するまで考えを深めています。
It's not easy to take on the challenge. but I'm sure you'll grow up a lot.
I'm looking forward to everyone's efforts. Do your best!

　「おしえて先輩」の第3回目を本日5限に開催しました。講師に卒業生でミュージシャンの　原　朋信　様　をお迎えし、「私のこれまでと伝えたいこと」と題し、4〜6年生に向け講演いただきました。
　「今の時代はやりたいことがすぐにできる、世界とつながっている」「自分の好きなこと、得意を伸ばして」「人生何とかなるもの」そして「自分にしかない道をさがして」と熱い言葉をいただきました。好きな音楽に一生をかけて没頭していらっしゃるお姿に、勇気付けられるとともに、次の自分に向けて挑戦することの大切さについて考える子どもたちの姿がありました。前回同様に、「たくさん挑戦する」「友だちを大切にする」というメッセージは、後輩たちの心に深く刻まれたようです。

　この単元では、物語文の読みをとおして、時や場所、登場人物の行動を表す言葉に気を付けながら、場面を比べて読み、気付いたことを基に感想をもつことをねらいます。そのために、子どもたちが、登場人物の気持ちを考えるコツとして「着目するとよい言葉（見方）と、それらを比べて考える（考え方）こと」を身に付け、自然に発揮できるよう指導してきました。
　今日は、「◎なぜ『悲しい』と感じる人と『うれしい』と感じる人がいるのか」について、150ラーニング（脇小自由進度学習）をとおして、自分の学びを深めています。その中で、「わかっていないちいちゃんの目線」と「読み手としての自分の目線」の違いから「うれしい」人と「悲しい」人がいるのだと考えることができました。
　戦争のない、平和な世界をつくるためにも、このような子どもの気付き、小さな目線を大切に、大切に…育てていきます。

　生活科では、「具体的な活動や体験を通して、身近な生活に関わる見方・考え方を生かし、自立し生活を豊かにしていくための資質・能力」の育成を目指して学習に取り組んでいます。そのため、具体的な活動や体験が前提になっています。子どもたちが体全体で身近な環境に直接働きかける創造的な行為が行われるようにすることを重視しています。その中で、自分自身についての気付きを大切にして、「学習上の自立」「生活上の自立」「精神的な自立」への基礎を養うことを目指します。
　今日は、2年生で「おでんパーティ」を実施しました。自分たちの畑で大事に育てたダイコンを収穫し、おいしくいただこう！せっかくだから、お家の人からもお手伝いいただいて、おでんにして温まろう！子どもたちは張り切って取り組み、準備や後片付けもしっかりできました。何より、みんなで育てたダイコンを、みんなでいただく、そのおいしさに気付くことができたようです。脇小サポーター、保護者の皆様にも感謝いたします。

　1年生生活科では、自分たちの思いや願いを実現するために、アルパカと密接にかかわる飼育体験を行ってきました。子どもたちとアルパカのかかわりは、多くの気付きや考えを深める場面をつくり、愛情という絆を強くしています。生活科の目標「身近な人々や社会、自然とかかわる体験活動を継続的に行うことをとおして、体験したことや気付いたことなどを様々な方法で表現することができるようにする」について、多くの子どもたちが成長というかたちで具現しています。
　9月17日「アルパカを迎える会」から、はや3ヵ月。その間、2頭の親子アルパカを家族のように思い、親しみ、愛情を持って世話してきました。アルパカも楽しそうに過ごしている様子です。そんなアルパカと一緒に成長してきた子どもたちも日に日に自分でできることが増えています。
　もうすぐ、お別れ。それまでアルパカとともに過ごしていきます。

　子どもの主体性を発揮させる場としての「全校朝会」。教育目標「あかるく　つよく　かしこく」の達成に必要な手立ての一つです。授業をはじめとする様々な教育活動の中で、学年単位で全校のみんなに働きかけ、楽しく1日をスタートする、そんな試みをしています。
　今朝は、3年生がこれまでの学習の成果を発表した後、みつば（縦割り）班で「なべ　なべ　そこぬけ」で運動遊びに取り組みました。子どもたちは、友だちと手をつなぎ、体を左右に揺らしたり、ひねったりしながら、楽しんで遊ぶことができました。普段しないのびやかな体の使い方や他のみんなの動きに合わせる動き方を工夫していました。何より、終わった後には、みつばっ子たちは、ニコニコ笑顔で楽しむことができたようです。
　寒くなってきましたが、引く続き、子どもたちの学びを深めていきます。

　日本における薬物情勢は、昨年度大麻事犯検挙者数が過去最多を更新したそうです。特に、若者の大麻乱用が顕著で、30歳未満が大麻検挙者の７割以上を占めているとのこと。増加の一途をたどる薬物乱用防止のためにも、小学生のうちから必要な知識ととるべき行動について正しく確実に身に付けることは必要です。
　そこで、学校薬剤師を講師としてお迎えし、6年生に「薬物乱用防止教室」を開催しました。「薬の正しい服用について」「たばこ、酒が健康に及ぼす害について」「薬物乱用防止について」の3点について指導いただきました。子どもたちも真剣な眼差しで聞き入るとともに、たくさんの質問をしながら、その理解を深め、とるべき行動について考えを深める時間となりました。

　長岡市国際交流センター「地球広場」の事業の一つ、国際人育成事業「世界が先生」を実施していただきました。本事業は、市民の国際理解の推進を目的として、県内の留学生、JICA海外協力隊員等を講師として派遣いただき、各国の文化や体験談を紹介していただくものです。
　今日は、マレーシア、メキシコ、スリランカの国々から3名の留学生を講師として来校いただき、1年生、2年生、4年生、6年生に授業の中で、出身国の文化紹介や遊びの体験等の活動を行っていただきました。世界がつながっていることを実感する現代だからこそ、小学生の実体験は有効と考えます。子どもたちは、自分たちとの違いに気付きながらも、互いの文化を尊重し、より仲良く、楽しくしようと活動に取り組んでいます。
　残りの学年、学級は、木曜日に実施する予定です。