巨大書体験 ４
圧巻のパフォーマンスです。 周りで見ている方も ものすごいエネルギーを 感じ取るものでした。 今年の、卒業前の６年生のみなさんに プレゼントされた言葉は、 「不屈の魂」でした。 なぜ、この言葉だったのか… パフォーマンスのあとに 柳澤先生が語ってくださったことを ６年生のみなさん、決して忘れずに これから進んでいきましょう！ 柳澤先生、本当に本当に ありがとうございました。 巨大書体験 ３
大きな紙に向かって 大きな筆で 迷わずに書き上げる姿は、 何ともかっこいいものでした。 自分一人では決して書くことが出来ないこと、 仲間と助け合わなければ 書くことが出来ないことも、 巨大書の魅力の一つとして 感じ取ったようでした。 巨大書体験 ２
今、最も自分にふさわしい 「漢字１文字」を決めること… それが、前回の授業の最後に 出された宿題でした。 巨大書体験 １
２回目の授業です。 今日は、いよいよ、巨大書体験です。 ２年生 体育の時間 ２
学年ごとにカラー帽子の色が 異なっています。 今年の２年生は、オレンジ色です。 それにしても跳ぶ方も、縄を回す方も みんなとても上手くなりましたね。 もうすぐ３年生ですもんね。 頼もしくなってきた２年生です。 ２年生 体育の時間 １
できません。 ２年生は「みんなの広場」で 大縄跳び「８の字とび」の練習を していました。 学習参観 ２
ご理解ご協力いただきましたことに 感謝申し上げます。 ありがとうございました。 また、今日は、学校評議員の皆様にも 来校いただき、 本校の今年度の教育活動について たくさんのご意見をいただきました。 ありがとうございました。 学習参観 １
学習参観日でした。 今年度は、少し離れたところから 子どもたちの学習の様子を 見ていただくことが 続きました。 委員会 引継ぎ式
６年生から５年生の新委員長に 委員会ファイルが手渡されました。 思いを託す６年生の しっかりと自分の言葉で語る姿、 思いを受け取る５年生と４年生の 責任をもって頑張ろうとしている表情が とても印象的でした。 今日の６年生
３年生の教室より
分数の学習です。 １メートルの紙テープで 「ここは、何分の何メートルかな？」 と測っているところです。 １年生の教室より
梅組は、国語の時間でした。 何度も音読したのでしょう。 かなりの長文の物語文も 内容をよく理解していました。 松組は、算数の時間でした。 たしざんかな？ それとも、ひきざんかな？ 問題場面をよく理解して 図に表してから、答えを求めていました。 図工の時間 ２年生
２年生は紙版画の作品づくりの 真っ最中でした。 算数の時間 ４年生
４年生は、梅組も松組も 算数の学習中でした。 日吉小と脇小 ６年生交流会 ５
頑張りましょうね！ そして、４月からはいっしょに 三島中学校で頑張りましょうね！ きっと最初は緊張していたはずの 日吉小学校のみなさん、 どうもありがとうございました。 先生方も、お疲れ様でした。 日吉小と脇小 ６年生交流会 ４
閉会式の中で、 脇野町小学校の代表児童も 日吉小学校の代表児童も 「同じ中学校に行くのが楽しみになりました。」 と話していたのが印象的でした。 日吉小と脇小 ６年生交流会 ３
もちろん、以前から知っている人もいましたが、 みんな、あっという間に仲良くなり 笑顔になる両校の６年生の子どもたちを見ていると とても心が温かくなりました。 日吉小と脇小 ６年生交流会 ２
楽しみました。 日吉小学校のみなさん、 楽しんでくれていたかな？ 日吉小と脇小 ６年生交流会 １
日吉小学校の６年生が やってきました！ 卒業後には同じ三島中学校に 進学する仲間です。 自己紹介タイムのあとは… 巨大書
来ていただきました。 卒業前の６年生に、 小学校卒業前の今、しっかりと 自分を見つめることの大切さを 熱く語ってくださいました。 黙っていないで 声を出すこと、反応することの大切さを 感じ取った６年生でした。 次回、巨大書体験を楽しみにしています。 |