９月１１日（金）【いただきます＆ごちそうさまでした】
チキンたれカツどん きゅうりの中華あえ 冷たいそうめん汁 牛乳 【給食放送から】 明日はいよいよ体育祭です。四軍の健闘を祈って「たれカツ丼」です。たれカツ丼は新潟のＢ級グルメといわれています。揚げたてのとんかつを甘辛しょうゆだれにくぐらせて、ごはんにのせただけのシンプルなもの。日本人の大好きなたれ味と西洋料理のとんかつが、炊き立てのごはんの上で一つになった新潟市発祥のかつ丼です。今日は、豚肉ではなくとり肉を使いました。きざみのりをかけてどうぞ。 ９月１０日（木）【いただきます＆ごちそうさまでした】
ごはん さばのカレー照り焼き なすと神楽南蛮のみそ炒め 豚汁 ソーダシャーベット 牛乳 【給食放送から】 今日は「青軍応援メニュー」です。青の食べ物が少ないので、青と緑を基調としたメニューになりました。主菜は魚辺に青と書く「さば」を使って「さばのカレー照り焼き」です。さばにカレー粉、酒、しょうゆ、砂糖、みりん、コンソメで下味をつけて焼きました。カレーの風味で食欲アップです。副菜は長岡野菜の神楽南蛮を使ったみそ炒めです。ごつごつとした姿が、かぐらの面のようなので、神楽南蛮といわれるようになりました。さわやかな辛みが特徴です。種と白い綿が特に辛いので、料理するときは注意が必要です。白いごはんによく合いますね。 今日の体育祭練習
今日は、グラウンドで、綱引きの練習、各軍の応援合戦の練習がありました。グラウンドの中央や西側の樹木の日陰などでの練習でした。各軍のリーダーのもと、応援パフォーマンスが固まりつつあります。気持ちを合わせた応援合戦。当日に期待が持てます。
実行委委員の今日の総括や明日の確認もありました。リーダーが育ってきているのが嬉しいです。 
2学年 職場体験事前学習 マナー講座
１ 働く目的 （１）学生と社会人の違い （２）何のために働くのか ２ 仕事の種類と選択 （１）人の役に立つこととは （２）自分の強みを活かして仕事を考える ３ 働く上で必要なこと （１）企業が求める人物像 ・企業が人材を採用するときのポイント・・・５点 ・コミュニケーション能力が重要 ・残念ながら不採用…どんな理由？ 積極性と自主性が見られない、コミュニケーションがとれない 当社で働きたい強い意志が伝わらない 基礎学力（テストの点数の意味でなく、学ぶ姿勢があるか、 努力することができる人か、人の話を聞ける人か） 返事がない、小さい （２）社会人としてのマナーを身に付けよう！ 社会人としてしてはいけないことは、人に迷惑をかけること（からかう、モノを壊す、人を傷つける）。失敗することはイコール迷惑ではない、という言葉が印象的でした。 ９月９日（水）【いただきます＆ごちそうさまでした】
マーボーなす丼 あさりのワンタンスープ フルーツのブルーベリーヨーグルトあえ 牛乳 【給食放送から】 今日は「紫軍応援メニュー」です。紫を基調としたメニューを考えました。マーボーなす丼のなす、ヨーグルト和えのブルーベリーで紫を表しました。皆さん、給食の前に手をよく洗いましたか？今週は特に外での活動が多いので、手にはいろいろな菌がついています。石けんを使って、手のひらだけでなく、手の甲や指の間、手首までよく洗いましょう。水で簡単に洗っただけでは、かえって菌が増えてしまいます。衛生に気をつけて楽しく食事をしましょう。 ９月１２日 越路中体育祭のお知らせ
生徒は、新型コロナウィルス感染症対策のため、生徒応援席等ソーシャルディスタンス確保、競技方法の変更・時間の短縮、手指の消毒、必要に応じたマスクや軍手等の着用などの対策を行っています。 １ 体育祭の日程 期日 令和２年９月１２日（土） 雨天順延 ※ 当日は、朝６：３０にホームページに実施の有無を掲載します。 また、延期の場合のみ越路中緊急連絡メール登録者に送信します。 ２ 順延の場合 ○１２日実施できない場合、その日は登校日となり、１８日（金）の 授業を行う。 ○１３日（日） 実施の場合、１８日（金）が振替休業日 実施できない場合は、休み ○１４日（月）は、土日に実施できなくても休みです。 ○１５日（火） １２・１３日に実施できない場合、この日以降に 随時順延 ３ 参観の制限 ・今年は、新型コロナウィルス感染防止の観点から来賓はお呼びせず、 参観は、保護者、家族の方のみとします。 ・グラウンド及び周辺は屋外であり、広さがありますが、ソーシャル ディスタンスを考慮し、間隔を開けて参観してください。 ・当日、発熱やせきなどの症状がある場合は、参観を御遠慮ください。 なお、マスク着用や手指の消毒などの対応をお願いします。 ４ 日 程 開会式 ８：４０〜 （実行委員長、校長挨拶、選手宣誓のみ） エール交換 ９：００ ２学年種目 ９：１５ １学年種目 ９：３５ ３学年種目 ９：５５ 女子１００ｍ走 （２年→１年→３年）１０：１５ 男子１００ｍ走 （２年→１年→３年）１０：４５ 大玉送り （全校選択種目） １１：１５ 綱引き （全校選択種目） １１：３０ 応援合戦 １３：００ 女子騎馬戦 １３：３０ 男子騎馬戦 １３：５０ 軍対抗リレー １４：１０ 閉会式 １４：２５〜 ※ 競技の進行や天候等で時間が前後することがありますことを 御理解ください。 ９月８日（火）【いただきます＆ごちそうさまでした】
ソフトめん 大豆入りミートソース キャロットサラダ ミニアセロラゼリー 牛乳 【給食放送から】 今日は「紅軍応援メニュー」です。赤を基調としたメニューです。トマトやトマトケチャップ、トマトピューレを使ったミートソース、人参たっぷりのキャロットサラダ、デザートはアセロラゼリーです。給食で一番使われる回数が多い野菜が「人参」です。鮮やかな赤いオレンジ色が料理をよりおいしそうに見せてくれます。そのオレンジ色は、ベータカロテンとよばれている色素で、私たちの体の中でビタミンＡに変わります。ビタミンＡは、皮膚やのどの粘膜を健康に保つ働きがあります。 体育祭練習 グラウンドで実施
明後日からは、気温も落ち着くと思われます。密を避け、短い時間で効率的な練習をするよう配慮していきます。 ９月７日（月）【いただきます＆ごちそうさまでした】
枝豆ごはん ちくわの甘辛 のりずあえ チンゲン菜スープ 牛乳 【給食放送から】 今日は「緑軍応援メニュー」です。緑を基調としたメニューを考えました。枝豆、青のり、ほうれんそう、チンゲン菜など緑色の食材を使いました。スープに入っているチンゲン菜は、もともとは中国の野菜です。葉が厚く、茎も太いのですが、やわらかくてシャキシャキと歯切れのよい野菜です。くせもなく食べやすいので、油いためやスープ、煮物などにも使います。ほうれんそうと同じようにカロテンが多く、かぜを予防する働きがあります。 生徒会 ミニ学級討議 「もっと過ごしやすい越中をめざして進化しよう！」
今日は、学級で各専門委員会の日常活動や特別活動を振り返るとともに、１学期中の素晴らしい活動をみんなで確認するための「１学期のＭＶＰ」を提案してもらいました。どの活動が、越中ＭＶＰとなるでしょう。 各クラスで、班ごとで意見を出し合い、成果、課題、改善点について意見を出し合いました。 話合いの内容は、「丘友会 提出ＢＯＸ」に出され、生徒会本部が集約していきます。 巴ヶ丘の坂にある花壇に気付いていますか
毎日目にしていても、気付かないでしまっていることが多くあるのではないでしょうか。人の心、善意、自然の変化に気付く「思いやり」「想像力」、そして「ゆとり」が必要です。 今日から、部活動が再開しました。体育館に活気が戻ってきました。そして来週は、９月１２日（土）に実施する体育祭に向けての活動が本格化します。 今日の学校の様子・・・ 体育祭練習、３学年総合の授業 全校応援練習
１学期期末テストが終了しました。生徒はほっと一息でしょうか。テスト中は、各教室ともにクーラーや扇風機で、２８度前後の室温となっていました。 今日は、台風の影響でフェーン現象の影響で猛暑の一日でした。新潟県が全国の最高気温のトップ。三条では４０度を超えたようです。中学校では、廊下や体育館で３３〜３５度。台風の影響か風が強く、グラウンドは砂嵐状態でした。グラウンドで行う予定だった各学年種目の練習も体育館で、時間を短かくして行いました。 ３年の総合的な学習の時間は、暑さのため、各教室でズームミーティングを使って行いました。コンピュータ室から映像を通して説明したり、資料を見せたりしながら、冷房のある教室環境で授業を進めました。 １０月に行われる予定の新人大会に向け、応援団による応援練習が行われました。今年は地区大会等がなかったため、激励会はできず、また、応援練習もできない状態でした。今日も、体育館で行う予定だった練習を急遽、各クラスで行うことにしました。応援団長の放送の指示で、各クラスの応援団員がリードしての練習でした。 ９月３日（木）【いただきます＆ごちそうさまでした】
鶏飯 青のり豆ポテト クレープ 牛乳 【給食放送から】 「鶏飯」は鹿児島奄美大島の郷土料理です。白いごはんの上に、しいたけとゆでたとり肉と錦糸卵の具をのせて、鶏からと作ったおいしいスープをかけていただきます。青いパパイヤの漬物とみかんの皮を干して細かくしたものを薬味にのせるのが本式だそうです。給食では青いパパイヤはないので、今回パパイヤの代わりに新潟県の大根で作ったたくあんを具に混ぜました。ごはんの上に具をのせて、自分でスープを注いでいただきましょう。暑くて食欲がないときに、サラサラと食べやすいですね。 今日の学校 「期末テスト」「歯科検診」「質問教室」
今日はテスト１日目。１、２限は５教科、３限は、技術（家庭）と保健体育のテスト（25分づつ）でした。真剣に取り組んでいました。
午後は、歯科検診がありました。新型コロナウィルス感染症対策のため、並ぶときの間隔をあけ、歯科医さんは一人一人ゴム手袋を交換しながらの検診で、昨年より時間がかかりました。でも、生徒は整然と受けることができました。 検診後、歯科医さんと話をしましたが、全体的には虫歯は少ない。小さいころからフッ素洗口をしているため歯のエナメル質が強くなっているからだろうとのことでした。ただし、中にはブラッシングが悪く、汚れや歯垢が取れていない生徒もいたそうです。長寿の時代だからこそ、歯のメンテナンスを定期的に行うことがは重要とのことでした。 放課後は、全校質問教室でした。人数は昨日と同じくらいでした。社会科の問題を再度チェックしている生徒や、理科の問題の間違えたところを確かめている生徒など、頑張っていました。「自分から進んで」というところがとても大切です。 
９月２日（水）【いただきます＆ごちそうさまでした】
米粉パインパン なすのミートグラタン 海藻サラダ 野菜スープ 牛乳 【給食放送から】 骨には、私たちの体を支える働きのほかに、体に必要なカルシウムをたくわえておく働きがあります。そして、血液中にはカルシウムが常にある一定の濃度に保たれているため、少なくなると骨からカルシウムがとけ出して調整をしています。そのため、食事などからカルシウムを十分に補っておくことが大切です。成長期に骨の密度をしっかりと高めておくことは重要です。特に思春期は一番骨をつくる働きが活発になります。この時期にダイエットなどで栄養不足にならないように注意し、バランスのよい食事と運動を心がけましょう。 全校質問教室初日 明日から期末テスト
明日から１学期期末テストです。今日、明日の２日間の放課後、各学年の教室で、質問教室を行います。教科の先生が教室に居て、直接質問したり、落ち着いた環境の中で学習を進めたりできる場です。
今日は、各学年とも２０名程度の生徒が参加していました。質問教室は明日も実施します。多くの生徒に、積極的に活用してほしいと思います。夏休みの家庭での学習の成果が破棄されることを期待します。 明日は、午前中３教科のテスト、その後は、授業と新型コロナウィルスのために延期になっていた歯科検診が実施されます。 
９月１日（火）【いただきます＆ごちそうさまでした】
枝豆コロコロライス かぼちゃの米粉シチュー ポパイナッツサラダ 冷凍みかん 牛乳 【給食放送から】 夏休みモードから体は切り替わりましたか？まだまだ体が夏休みの人はいませんか？まだ、夏休みの人、今朝は「朝ごはん」を食べてきましたか？「朝ごはん」は今日一日、元気に勉強したり、運動したりするための基本の食事です。エネルギーやたんぱく質を体にとりこんで、元気に過ごすことができます。一日の食事をメダルにたとえたら、「朝ごはん」は金メダルの価値があります。次に、大事なのが「昼ごはん」、あと半日元気に過ごすための「銀メダル」の食事です。そして「夕ごはん」ちょっと軽めに、銅メダルの食事をとりましょう。 ８月３１日（月）【いただきます＆ごちそうさまでした】
ごはん ジャンボ油揚げのみそチーズ焼き 糸うりチャンプルー 大根のごま坦々スープ 牛乳 【給食放送から】 糸うりはかぼちゃの一種で、ゆでると果肉がそうめんのようになることから、「そうめんかぼちゃ」「そうめんうり」などとも呼ばれています。みなさん、見たことがありますか？熟す前の果実は濃い緑色で、果肉、皮ともに柔らかくみそ漬けなどにして食べます。熟してくると薄い黄色になり、皮も固くなります。輪切りにして種をとり、ゆでてそうめん状にしたものを、酢のものやサラダにして食べます。今日は、玉ねぎ、ベーコン、人参、ピーマン、パプリカ、しいたけと一緒にチャンプルーにしました。彩りがきれいですね。 停車場フェスティバルに 美術部協力
８月２９日（土）、来迎寺駅前特設会場で実施された「停車場フェスティバル２０２０」に、越路中美術部が、宣伝用ポスター、当日の会場横断幕を作成し、地域を盛り上げる活動に協力しました。
美術部生徒それぞれの作品を取り入れたポスター、そして、メインステージ上に設置された横断幕を作成しました。完成度の高いものができ、評判も良かったと聞きました。当日は暑い中でしたが、ダンスや歌のステージイベント、飲食ブースなど、活気ある時間が流れていました。 美術部の作品、素晴らしかったです。 
２年 家庭科 「明日の体づくり 〜私たちの体は食べたものでできている！」
食生活は、健康にとってとても大切です。将来、自分や家族の食事を自分で作る時が来ます。何をどれだけ食べればいいか、「目ばかり・手ばかり」を活用し、五感を動員して考え、栄養バランスの取れた食事を作れるようになることが必要です。 今日の授業では、実際のトマトやナス、茶碗のご飯を見て、「これ、何グラム？」か考えたり、朝ごはん、昼ごはんのメニューを見て、どんな栄養素がどれだけあるかを確認し、夕食には、どんなメニューで、どれだけ食べればよいか、考えていました。 グループで意見を出し合い、考えていました。次の時間にも続くそうです。 |