給食は全校でランチルームで行っており、特徴の一つです。今日の給食の時間に下学年を対象に、目標を達成した児童に読書賞を送りました。
　本校では、読書に関して学年ごとに目標を設定しています。そして、卒業までに「脇小１００冊読破」を薦めています。今回は３年生までの中から読書賞を渡しました。これからも本に親しみ、本を楽しむことのおもしろさを味わっていってほしいと思います。

　かがやき学年のチャレンジ！２つのプロジェクトを展開しました。１つは「宣伝活動」として、全員で始めた「みしま連峰マラソン」を盛り込んだものです。走った人の感想を入れるなど魅力ある内容を目指してパンフレットを作製してきました。のぼりや応援幕を作るなど工夫してきました。もう１つは「募金箱設置」です。アオーレ長岡でも宣伝活動を行い、三島地域内のお店や施設を回って募金箱やパンフレットを置いてもらったりしました。写真は「募金箱設置プロジェクト」に参加した子どもたちです。活動の様子に今を一生懸命生きる姿を感じています。がんばれ　かがやき学年！

　３年生かがやき学年、本領発揮です！これまで総合学習で取り組んできたふるさとみしまのＰＲを本日行いました！これまで、地域の行事への参加をとおして、地域の皆さんを元気づけるとともに子どもたちは地域の一員という意識で頑張って活動を進めてきました。活動をとおして発見したことをもとに、行事や三島の楽しいこと、自分たちの「やってよかった」という嬉しい気持ちを伝えました。
　「わくわくハッピーみしま」というパンフレットを配布し春の恒例の地域行事である連峰マラソンの宣伝、三島の行事の説明を行いました。アオーレ長岡周辺での宣伝活動は午前中に行ってきました。だんだんと大きな声で市民の皆さんへの呼びかけができていたようです。また、脇野町小学校周辺でのプロジェクトは午後行いました。三島支所の皆様にもお世話になりました。ありがとうございました。

　今日は久しぶりの全校朝会です。インフルエンザの流行がやや心配されるところではありますが、子どもたちの元気のよいあいさつで気持ちの引き締まる一日をスタートすることができました。始めに、長岡市スポーツ協会より空手道において活躍した４名の児童が奨励賞を授与されました。全校に紹介するとともに健闘を称えました。全国大会や北信越大会で活躍が見事です。また、みしま書き初め大会で見事、特選を受賞した３名の児童を全校で称賛しました。これからもますます活躍してほしいものです。
　さて、これから年度末の目標は「ありがとう　感謝の気持ちを伝えよう」です。当たり前のことに、友だちに、家族に・・・言葉にして伝えましょう！
　終わりは式歌練習です。全校で大きな声で歌いました。

　今日は、1年生、２年生、４年生におはなし倶楽部の安立さん、小見さん、佐藤（潤）さん、関（玲）さんから読み聞かせをしていただきました。たいへんありがとうございました。１梅では「なぞかけどうじょう（中川ひろたか）」、１松では「ぜったいたべないからね（ローレン・チャイルド）」「しろくまのパンツ（ツペラツペラ）」、２年生では「クリスマスだよ、ディビッド（ディビッド・シャノン）」「ねぇ、どれがいい？（ジョン・バーニンガム）」「りょうりをしてはいけないなべ（シゲタサヤカ）」、４年生では「What's this?（Mikiko Kawamoto）」「GoodNews BadNews（Jeff Mack）」の絵本でした。時間を忘れて楽しいお話の世界に子どもたちは飛び込んでいました。

　立春が過ぎたとはいえ、まだまだ寒い日が続いています。ですが、１年生は毎日雪の日も雨の日も、寒さに負けず、ショコラとバンビのお世話に一生懸命取り組んでいます。９月のアルパカの入学以来、月日は流れ…もうじきアルパカは卒業していきます。その日までしっかりとお世話をお願いしますね。
　子どもたちの姿にはアルパカとの心温まる交流の思い出が重なってきます。飼育という大変手間のかかることを経験したことが、今わからなくても、いつの日か、子どもたち自身に人としての大切なプレゼントとして届けられることと確信しています。
　さあ、卒業まで１週間ほどとなってきました。アルパカとの触れ合いを一日一日、大切にしていきましょう。

　本日、学校薬剤師の石井先生を講師に保健体育の授業で薬物乱用防止教室を実施しました。薬物乱用の意味をはじめ、「医薬品の話」「お酒とたばこの話」「違法な薬物の話」をテーマに子どもたちは講師の問いかけに活発に反応しながら、考え、薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」ということを学んでいました。
　県内でも薬物に関わる事件が増加するなど、大きな社会問題になっています。子どもを薬物乱用から守るためにも大人が関心をもっていただきたいことです。
　この教室は小学校、中学校、高校でも行っており校種間で継続しているものです。子どもたちのこれからの生活においても関心をもっていってほしいことです。ご家庭でのご理解とご協力をあわせてよろしくお願いします。

　本日、新１年生の一日入学を実施しました。５年生が中心となって新１年生のお世話や交流をしました。最上級生となる４月が楽しみです！また、１年生もお兄さん、お姉さんぶりを発揮し、交流しました。２年生になる４月が楽しみです。がんばりました！！
　また、保護者の皆様には入学までの準備を中心に説明を行いました。学校生活の様子、保健に関する話、学校預り金等々についてお知らせいたしました。入学まであと２か月となりました。希望に胸を膨らませて楽しみにこの間、安全に過ごしてほしいと思います。学校、家庭、地域との連携が大切です。お子様の成長を楽しみにできる笑顔いっぱいの小学校生活がスタートできますよう、今後ともよろしくお願いいたします。本日はたいへんありがとうございました。新年度への準備も順調に進んでいます。

　八海山麓スキー場での様子です。
　風景を楽しみながらスキーの技能の向上に挑戦しました。
　中学年の子どもたちにとっては、レベルがやや高いこともあったと思いますが、、、
　初めの一歩が大切です。挑戦心を大切にいろいろなことに挑む姿を見せていってほしいと思います。
　安全に終えることができました。みなさん、大変お疲れ様でした！
　

　好天に恵まれ、３・４年生は本日、八海山麓スキー場で雪国の大自然を満喫してきました。早朝から、多くの保護者ボランティアの皆様から参加していただき行ってきました。
　子どもたちはスキーに親しむこと、技能を高めることなどをそれぞれに目標として取り組み、楽しい一日を過ごしました。
　雪国の冬の楽しみ方を体験しました。大勢の方に支えられて体験できたことに感謝の気持ちも忘れずにしていきましょう。これからの生活がより充実するよう、年度の締めくくりに向かってまた元気でがんばりましょう。写真は朝の出発式の様子です。

　今日は、おはなし倶楽部の浅野さん、佐藤（啓）さん、木村さん、元井さんからの読み聞かせを行っていただきました。１梅では「パンダ銭湯（ｔｕｐｅｒａｔｕｐｅｒａ）」「てぶくろ（ラチョフ）、１松では「姨ヶ井の湧き水」「蛇逃の滝と猫又大明神」（みしま民話）、２年生では「このあとどうしちゃおう」「ふまんがあります」（ヨシタケシンスケ）」、５年生では「落語絵本　ばけものつかい（川端誠）」「おによりつよいおよめさん（井上よう子）」でした。今日も早朝からありがとうございました。
　写真は５年生での元井さんによる読み聞かせの様子です。

　今日は税理士の松井先生をお招きして、租税教室を実施しました。「税の使いみち」「税の役割」「税の必要性」について身近な生活場面をもとに考えることができました。
みんなのために税は必要であることをＤＶＤの視聴もとおして学びました。
　子どもたちには社会生活における税の意義や役割を知り、考えるよい機会になったと思います。消費税など子どもたちが社会とつながる意味で貴重な出前授業となりました。松井先生からは税の仕組みや重要性について丁寧に指導していただきました。たいへんありがとうございました。

　今日は巨大書体験の最終日となりました。体育館に下敷き、新聞紙を敷き詰め舞台を整えました。先回の、表現力・発信力の大切さを今回も心と体で子どもたちは体験しました。今日は子どもたち一人ひとりが思いを込めた字を巨大書として書き表しました。
　作業の振り返りを自分自身の気持ちの動きと重ね合わせていました。また、選んだ字に込めた思いも述べる機会を得ました。難しいことも最初の一歩を勇気を持って踏み出していくことが大切であると感じた子どももいました。他者とコミュニケーションすることやいろいろな角度からものごとを見ることが大切であることを教えていただきました。６年生は卒業まで３２日です。小学校時代、今を全力で過ごしていってほしいと思います。

　５年生は国語の授業で、「本の推薦」を題材にスピーチする学習をしています。
　３１日には朝の時間を利用して学年で松組代表者によるスピーチを行っていました。
　本の特徴を自分との関係や考えを織り交ぜ、効果的な話し方や紹介の仕方で友達に推薦することを目指しました。印象に残った一場面や出来事、言葉などを相手に届けるためにどう表現するか挑戦していました。
　普段の授業で学んだことを自分自身で解釈し、再構成し、アウトプットすることは大切な学びのプロセスであり、表現力を付けていく上で重要な活動だと思います。相手を説得させたり、納得感を得るような学習活動を継続し、発信力を高めていきましょう。

　今日は、教育委員会、ＰＴＡ役員、学校及び共同調理場関係者で給食に関する意見交換会を実施しました。今後のよりよい学校給食の提供に資する目的で実施しました。
　献立や味付け、学校給食における栄養摂取量等の基準などを踏まえ、子どもたちの実態なども意見交換できました。今後も食育の視点も大切にしながら安全安心の楽しい給食に努めていきます。たいへんありがとうございました。