奉仕委員会の企画によるイベント「ボランティア BINGO」を行いました。お題を達成してビンゴを目指すものです。
「校内のごみを拾う」「体育館のボールを整理する」「図書室の本を整理する」「ハートぽかぽかカードを書く」など、子どもたちは競うようにお題を達成してビンゴを目指していました。
　「気付き 考え 実行する」という青少年赤十字のテーマに迫る実践ができるよう、これからも進んで行動する姿を期待したいですね。

　今週末に音楽発表会を控えています。今日は発表会の動きのリハーサルを行いました。
　プログラムの順に、ステージへの出入りの仕方や楽器の位置などを確認しました。また、アナウンス担当の子どもたちは実際にマイクを使って話し、本番に向けて自信を付けました。
　当日は、子どもたちの堂々としたステージをお楽しみください。ご自分のお子さんの学年だけでなく、たくさんの学年の発表をご覧になっていただき、発達段階や成長を感じていただきたいと思います。

　１〜６年生で編成する縦割り班「みつば班」でゲームを楽しみました。
　「赤いものと言えば…」「冬と言えば…」「ボールを使うスポーツと言えば…」班のみんなが同じものを連想するようにします。同じ答えの人の人数が得点となり、他の班と得点を競い合いました。
　子どもたちは進んでコミュニケーションをとりながら、異学年交流を楽しんでいました。上学年のリーダーシップ、下学年のフォローワーシップなどを養う大事な機会です。これからも縦割り班活動を大切にしていきます。

　地域の読み聞かせボランティアの方々が子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。
　今回は１〜４年生が対象です。地域のお地蔵様を題材にした昔話を披露してくださった方、声の抑揚や読む速さを変えながら子どもたちをひきつけてくださった方、お寿司のネタと恐竜を組み合わせたおもしろい本を紹介してくださった方など、たくさんの工夫とアイディアがあふれる読み聞かせの時間になりました。
　いろいろな読み聞かせの形や本の内容に触れることができた子どもたち。本や読書への興味・関心を高め、「読書の秋」を存分に楽しんでほしいと思います。

　三島中学校の生徒が来校し、合同で朝のあいさつ運動を行いました。
　「おはようございます！」と、気持ちの良いあいさつがたくさん飛び交いました。中学生が率先して盛り上げ、朝から爽やかな空気が学校中に広がりました。
　これからも、年間を通じてあいさつ運動に取り組んでいきます。ご家庭や地域でのあいさつも自信をもってできるよう、子どもも大人も一緒に取り組んでいきたいですね。

　今日から２学期のスタートです。子どもたちは気持ちを新たにしています。
　「自主学習をがんばりたい」「スラスラと音読ができるようになりたい」「下学年をまとめたい」「自分から挨拶をしてコミュニケーションをとりたい」「友達の気持ちを理解してやさしく接したい」学年代表の子どもたちは、これまでの自分を振り返りながら、２学期のめあてを堂々と発表しました。各学級でも２学期の予定を確認したり、めあてを立てたり、新しい学級組織を話し合ったりしました。
　今年度の後半に向かう子どもたちです。新しい自分を表現し、成長に向かう姿がとっても楽しみですね。

　１学期の終業式を行いました。
　「音読を続けました」「漢字や計算の練習をがんばりました」「農業の勉強が学びになりました」「家でお手伝いをがんばりました」など、各学年の代表児童が１学期にがんばったことを発表しました。その後、各学級でも１学期の振り返りを行い、一人一人が２学期に向けた思いをもつことができました。
　毎日の学習や生活に加え、運動会やランニングフェスタ、校外学習や自然教室、修学旅行など、大きな学校行事や校外での学びがたくさんあった１学期。子どもたち一人一人が大きく成長しました。２学期も一歩ずつ前進できるよう、子どもたちを支えてまいります。

　１年生が生活科の学習でアルパカを飼育します。今日は２頭のアルパカの入学式です。
　２頭が到着するや否や、子どもたちは大興奮！歓迎のセレモニーを盛大に行い、子どもたち一人一人が飼育への思いを語りました。牧場の方からは、飼育の仕方や命を守ってほしいという願いを子どもたちに伝えていただきました。
　初冬まで飼育を続けます。２頭のアルパカと向き合いながら、命の価値や動物愛護、適切な関わり方や友達との協力などを学んでいきます。ここでも、なかなか体験できない、貴重な学習を重ねていきます。

　５年生が稲刈りを行いました。田植えをしてから４か月。絶好の収穫の時期を迎えました。
　まず、管理しているデータや衛星写真などを活用しながら、稲刈りのタイミングも含めて稲を育てていることを教えていただきました。その後、一人一人が稲刈り鎌を使いながら、たわわに実った稲穂を丁寧に刈り取っていました。
　仲間と協力しながら作業に取り組んだ子どもたち。秋晴れの下、気持ちの良い汗を流しながら、貴重な体験を行うことができました。

　ランニングフェスタを行いました。昨夜までの雨が上がり、心地よい爽やかな空気に包まれながら走りました。
　ベストタイムの更新をめざして全力を尽くした子、自分のペースを守って最後まで走り切った子…。子どもたちは、自分が選んだ距離で、自分のめあてに向かって精一杯走り切りました。
　保護者やご家族、地域の皆様からたくさんの声援をいただきました。子どもたちの大きな励み、エネルギーになりました。ありがとうございました。

　２９日の市内小学生の親善陸上大会に参加する６年生。出場する競技の練習に熱が入っています。
　全員短距離走、１００Ｍ走、８００Ｍ走、走幅跳、リレー。それぞれの種目に必要な技能や体力を高めるために、練習を積み重ねています。
　練習の成果を市営陸上競技場で存分に発揮することを期待しています。

　総合学習で食について学んでいる５年生。今日は地域の食に詳しい「みしまふるさと塾」の方をお招きし、お話を聞きました。
　はじめに、三島地域の土地の成り立ちや土地利用の特徴に触れられました。そして、米づくりのみならず、お酒やみそづくりなど、醸造の町として発展してきた背景には、豊かでおいしい水があったことを教えていただきました。
　また、ご自分で栽培されている幻の果物「ポポー」の魅力についても詳しく教えていただきました。子どもたちはメモをとりながら真剣に話を聞き、地域の食について理解と関心を深めることができました。

　総合学習で三島地域の秘密を学んでいる３年生。今日は、長岡市の地域づくり支援員をゲストティーチャーにお招きしました。県外から長岡市に来られ、大学の勉強と地域おこし活動の二刀流で活躍されている方です。
　お年寄りをはじめ、幅広い年代の方と一緒に活動する中で、相手の立場で物事を考えることを大切にしていると話されていました。また、いろいろな人と出会って学んだ新たな発見を人に伝えてほしいということを子どもたちに話してくださいました。
　「地域を元気にしたい」「そのために自分ができることをがんばっている」そんな熱い思いや姿を子どもたちの前で表現してくださった地域づくり支援員に、子どもたちは大きな刺激を受けていました。

　２年生の算数のオープンクラス（授業公開）を行いました。近隣保育園や保護者の方から大勢来校いただき、子どもたちの学習の様子を参観いただきました。
　「かさ」の学習のクライマックスです。二つの数量の差の求め方を既習内容から考え、適切な立式や計算方法で正しい値を求めていました。
　参観者に囲まれ、はりきって学んだ子どもたち。これからも学習を深めていきます。

　「ランニングフェスタ」（持久走記録会）を来週に予定しています。今日は、１・２年生が本番のコースを走る練習を行いました。
　子どもたちは、自分で選んだコースで、自分で決めた目標に向かって、一生懸命走っていました。また、周りの子どもたちの励まし、大きな声援がグラウンドに響き渡り、とてもよい雰囲気をつくり出していました。
　ランニングフェスタ当日も、懸命に走る姿を表現することでしょう。ご家族や地域の皆様の応援をお願いいたします。

　たびたび地域の方が来校され、草花を飾ってくださいます。今が旬の植物を持ち込んでいただき、分かりやすい説明も添えられています。
　ヒメムカシヨモギ、メドハギ、イヌタデ…。ずらっと、秋の草花が並びます。
　草花の前を通る子どもたちは、秋を感じながら、穏やかでさわやかな気持ちになれます。これも、地域の皆様に支えられた学校環境のひとつです。

　来月の音楽発表会に向けて練習を始めています。
　３年生は、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、その他の楽器、というように、パートに分かれて練習していました。仲間とリズムを刻んだり一緒に演奏したりしながら、練習を楽しんでいます。
　脇小サポーターの方からもお手伝いいただいて、音楽練習に取り組んでいます。ここでも、地域や保護者の皆様に支えられています。

　ボランティアの方々が読み聞かせをしてくださいました。
　今回は１、２、５年生が対象です。読む速さや声色を変えるなど、お話の内容や登場人物の行動に合った読み方を工夫されていました。
　子どもたちは笑顔になったり神妙な表情になったりと、どんどんお話の中に引き込まれていきました。読み聞かせは、地域や保護者の皆様に支えられている、脇野町小の大切な教育活動のひとつです。

　総合学習で「食」をテーマに学びを深めている５年生。インターネットの検索機能などを使って、自らが興味をもっていることを調べ、まとめています。
　外国産、賞味期限、栄養バランス、飢餓…。同じ追究テーマをもった仲間と情報を共有したりアドバイスをし合ったりしました。
　これからも調べたことを分かりやすくまとめながら、日本の食について考えを深めていきます。

　３年生がタブレットを使った文書作成に挑戦。ＩＣＴサポーターの指導を受けながら学習を進めました。
　「お祭りの案内」という設定で練習用の文書を作ります。ローマ字入力で文字を打ち込むとともに、数字や鍵括弧などもキーボードを使って入力しました。
　子どもたちは、一人で挑戦したり、友達から教えてもらったりしながら、一生懸命取り組んでいました。今後の積み重ねで、どんどん扱いに慣れそうです。