夏休みの課題で取り組んだ作品を教室前に展示しています。
　工作、絵画、習字、実験の記録、裁縫、調理の記録…。一人一人が、自分がやりたいことや興味をもったことに時間をかけて取り組んだことが伝わってきます。子どもたちは休み時間に作品を鑑賞し、友達の作品の良さを味わっています。
　「私が作ったものはこれ！」「ぼくの作品も見て！」作品展示場所の近くを通ると、子どもたちが盛んに話しかけてきます。自分の作品を自慢に思う気持ちの表れでしょう。学習の成果に自信をもつ子どもたちの姿、とってもステキです。

　３年生が社会科の学習で地図帳を使っています。
　「長岡市はどこ？」「大きな湖を探そう」「旅行に行った○○はここだ」日本地図を眺めながら、問題に答えたり自分の経験や知識から該当箇所を探したりしていました。
　都道府県名や市町村名、山や川の名前、地形の様子…。地図帳の中には情報がいっぱい。子どもたちは楽しみながら、興味をもって学習しています。

　子どもたちの元気な声と笑顔が学校に戻ってきました。
　快晴の下、作品を入れた大きなバックを抱えながら学校へ。明るいあいさつとともに、久しぶりに会う仲間との会話が弾みます。
　全校集会の後は、教室で夏休みの思い出を語り合ったり作品を紹介し合ったりしました。子どもたちは、仲間とのコミュニケーションを楽しんでいました。

　三島まつりの「全日本丸太早切選手権大会」に大勢の子どもたちが参加しました。
　二人で息を合わせて、粘り強く鋸をひきます。周囲の仲間は励ましの声援を送るとともに、「いち、に、いち、に…」という掛け声を続けます。競技者と応援する人の一体感が会場に広がりました。
　地域のお祭りを盛り上げ、存分に楽しんだ子どもたち。夏のステキな思い出ができました。

　市内各小学校の子どもたちが自校の児童会活動を紹介して交流する児童交歓会。脇野町小からは企画委員会の子どもたちが参加しました。
　オンラインで７校がつながってグループをつくり、実践を交流しました。あいさつ運動や縦割り班活動など、児童会や委員会で取り組んでいることを発表し合いました。脇野町小の「ハートぽかぽかカード」の取組は、他校からの注目を集めました。
　子どもたちは、他校の取組を参考にするとともに、自分たちの取組の課題を解決したい気持ちも高まったようです。今後の児童会活動につながる貴重な機会になりました。

　ＰＴＡの生活指導部が企画・運営し、講師を招いての「救急法講習会」を行いました。児童クラブから駆け付けた子どもたち、個別懇談で来校された保護者の方々、親子連れなど、多数の参加がありました。
　胸骨圧迫やＡＥＤの使い方などを映像と講師のお話、実技も含めて学びました。参加した子どもたちは真剣に取り組み、いざというときに命を守ることの大切さに気付くことができました。

　青少年赤十字中越地区のトレーニングセンターが市民体育館で行われました。各小学校の代表が集まり、脇野町小からは奉仕委員会の子どもたちが参加しました。
　青少年赤十字の意義の理解を深め、その理念を日常生活で実践できることをねらいとした集会です。班でレクリエーションをして仲間づくりをしたり、看護学校の学生の話を聞くことで人のために自分から行動することについて考えたりしました。また、体験活動として、防災をテーマにしたワークショップに班ごとに挑戦し、学習と交流を深めました。
　参加した子どもたちは、初めて会った他校の仲間とすぐに友達になり、活動を楽しみました。そして思いやりをもって人と接することの価値を再確認することができました。今回の体験や学びを今後の学校生活に生かすことを期待しています。

　カッターで線に切り込みを入れながら、絵をかいていきます。丁寧な作業を続けるとともに、難しい絵や複雑な線に挑戦したり、背面から色画用紙を貼って表現したりしました。世界に一つだけの貴重な作品ができ上がりました。

　子どもたちは、「地域にすばらしい特技をお持ちの方がいらっしゃること」「様々な技法や材料、道具を使う、多様で楽しい表現方法があること」「丁寧に教えていただいたり仲間と会話したりすることで、活動が楽しくなること」などを体感することができたようです。子どもたちにとって素敵な夏の思い出と大切な作品ができました。ご協力いただいた地域の講師の皆様、ありがとうございました。
　

　墨と筆だけでかきます。力の加減や筆づかいで、いろいろな線の太さ、はね方、墨のかすれ具合が生まれます。何枚も何枚もかき続け、納得のいく、味のある作品が誕生しました。

　タブレットを使って超拡大写真を撮影。その写真を使ってプレゼンテーション資料を作成しました。クイズ形式に編集して問題を出し合うことで、仲間とのコミュニケーションを楽しみました。

　講師の方が読み上げる五・七・五・七・七の言葉とリズムに浸り、たくさんの歌にふれました。普段は味わうことのできない空気感の中、昔にタイムスリップした気分で楽しみました。

　空気を入れた風船をねじったり、結んだり…。いろいろな色の風船を使って、思い思いにカラフルな作品を作りました。子どもたちは、自由に制作する楽しさを味わっていました。

　上→下→上→下と、紙ひもを編み込んでいきます。講師の方に丁寧に教えていただきながら取り組む子ども。黙々と作業を進める子ども。一人一人が粘り強く挑戦し続け、素敵な小物入れができました。

　相手を変えて、何度も真剣勝負。初挑戦のゲームも、ルールを教えていただきながら取り組むことができました。仲良く、相手との心理戦を楽しみました。

　生地とチーズの絶妙な味の組み合わせの「チーズドッグ」と、型を使わなくても簡単にハート型にできる「ハートチョコパイ」を作りました。ちょうどよい焼き加減と味で、とってもおいしくいただきました。

　立体的な折り方を教えていただき、「こま」が完成。回して遊ぶと、カラフルな模様が浮かび上がりました。その後は、思い思いの作品作りに没頭。たくさんの作品ができました。

　ストロー状の棒にひもを通してつなげ、正八面体を作ります。大中小、様々な大きさの正八面体を組み合わせ、最後に飾りも付けました。部屋につるして飾ると、素敵なオブジェになりそうです。

　パステルの特徴を生かしたかわいい絵が完成しました。削った画材や型紙を使いながら、指で丁寧にかきます。柔らかくて美しい色合いは、見る人の心を癒してくれます。

　カラー刷りの新聞紙をちぎって組み合わせ、絵を表現します。その後、絵に合った短い文を書き入れて完成。絵手紙に似ていますが、新聞紙の色合いと手でちぎってできた線が、いい雰囲気を醸し出しました。

　黒色の紙や板に思い思いの色を使って絵をかきます。かくときに力を加減したり、わざとこすったりして、色の濃淡を表現することで、かわいい絵や幻想的な絵ができ上がりました。