６年生が、技能五輪国際大会に参加する脇野町小の先輩について学びました。努力を重ねて旋盤加工の技術を磨き、秋に上海で行われる大会に出場される方です。
　また、様々な仕事とそれを支える技術についても学びました。ものづくりの魅力、働くことの価値や良さなどに触れることができました。
　今日、ご本人は来られませんでしたが、旗にメッセージを書いたりビデオメッセージを撮ったりして、応援の気持ちを伝えることができました。子どもたちは先輩の活躍を心から祈っています。

　４年生がゲストティーチャーを招いて防災について学びました。
　「おぢや震災ミュージアム　そなえ館」の職員から、災害の種類や災害への備え、2004年に起きた中越地震の被害の様子などについて教えていただきました。
　明日は校外学習で「そなえ館」へ出向きます。未来の災害に対する備えについて、今日の学習やこれまでの活動を生かし、新たな学びにつなげていきます。

　学校では、地震や火災など、様々な災害場面を想定して避難訓練を行っています。今日は、不審者が校地内に侵入したことを想定して、避難訓練を行いました。
　脇野町駐在所と与板警察署の職員から見守っていただく中、放送を聞き、安全を確保しながら体育館へ避難しました。子どもたちは整然と取り組むことができました。
　駐在所の職員からは、防犯の合言葉「いかのおすし」（ついてイカない、車にノらない、オおごえをだす、スぐににげる、大人にシらせる）について説明がありました。子どもたちは、改めて、自分の身を守るポイントを確認することができました。
　登下校では、大勢の保護者や地域の方々から見守っていただいています。そのことに感謝しながら、自らの安全を確保することについて確認し、意識を高めることができた避難訓練でした。

　朝読書の時間に、ボランティアの方による読み聞かせを行いました。
　今日は３名の方が来校くださり、１、２、６年生に本を読んでいただきました。子どもたちの発達段階に合わせた本を選んでいただき、子どもたちは、笑ったり真剣に聞いたりしながら、有意義な時間を過ごすことができました。
　子どもたちにとって、読み聞かせの時間は、様々な人と接し、様々な本に触れる、大切な機会です。

　夏休みの課題で取り組んだ作品を教室前に展示しています。
　工作、絵画、習字、実験の記録、裁縫、調理の記録…。一人一人が、自分がやりたいことや興味をもったことに時間をかけて取り組んだことが伝わってきます。子どもたちは休み時間に作品を鑑賞し、友達の作品の良さを味わっています。
　「私が作ったものはこれ！」「ぼくの作品も見て！」作品展示場所の近くを通ると、子どもたちが盛んに話しかけてきます。自分の作品を自慢に思う気持ちの表れでしょう。学習の成果に自信をもつ子どもたちの姿、とってもステキです。

　３年生が社会科の学習で地図帳を使っています。
　「長岡市はどこ？」「大きな湖を探そう」「旅行に行った○○はここだ」日本地図を眺めながら、問題に答えたり自分の経験や知識から該当箇所を探したりしていました。
　都道府県名や市町村名、山や川の名前、地形の様子…。地図帳の中には情報がいっぱい。子どもたちは楽しみながら、興味をもって学習しています。

　子どもたちの元気な声と笑顔が学校に戻ってきました。
　快晴の下、作品を入れた大きなバックを抱えながら学校へ。明るいあいさつとともに、久しぶりに会う仲間との会話が弾みます。
　全校集会の後は、教室で夏休みの思い出を語り合ったり作品を紹介し合ったりしました。子どもたちは、仲間とのコミュニケーションを楽しんでいました。

　三島まつりの「全日本丸太早切選手権大会」に大勢の子どもたちが参加しました。
　二人で息を合わせて、粘り強く鋸をひきます。周囲の仲間は励ましの声援を送るとともに、「いち、に、いち、に…」という掛け声を続けます。競技者と応援する人の一体感が会場に広がりました。
　地域のお祭りを盛り上げ、存分に楽しんだ子どもたち。夏のステキな思い出ができました。

　市内各小学校の子どもたちが自校の児童会活動を紹介して交流する児童交歓会。脇野町小からは企画委員会の子どもたちが参加しました。
　オンラインで７校がつながってグループをつくり、実践を交流しました。あいさつ運動や縦割り班活動など、児童会や委員会で取り組んでいることを発表し合いました。脇野町小の「ハートぽかぽかカード」の取組は、他校からの注目を集めました。
　子どもたちは、他校の取組を参考にするとともに、自分たちの取組の課題を解決したい気持ちも高まったようです。今後の児童会活動につながる貴重な機会になりました。

　ＰＴＡの生活指導部が企画・運営し、講師を招いての「救急法講習会」を行いました。児童クラブから駆け付けた子どもたち、個別懇談で来校された保護者の方々、親子連れなど、多数の参加がありました。
　胸骨圧迫やＡＥＤの使い方などを映像と講師のお話、実技も含めて学びました。参加した子どもたちは真剣に取り組み、いざというときに命を守ることの大切さに気付くことができました。

　青少年赤十字中越地区のトレーニングセンターが市民体育館で行われました。各小学校の代表が集まり、脇野町小からは奉仕委員会の子どもたちが参加しました。
　青少年赤十字の意義の理解を深め、その理念を日常生活で実践できることをねらいとした集会です。班でレクリエーションをして仲間づくりをしたり、看護学校の学生の話を聞くことで人のために自分から行動することについて考えたりしました。また、体験活動として、防災をテーマにしたワークショップに班ごとに挑戦し、学習と交流を深めました。
　参加した子どもたちは、初めて会った他校の仲間とすぐに友達になり、活動を楽しみました。そして思いやりをもって人と接することの価値を再確認することができました。今回の体験や学びを今後の学校生活に生かすことを期待しています。

　カッターで線に切り込みを入れながら、絵をかいていきます。丁寧な作業を続けるとともに、難しい絵や複雑な線に挑戦したり、背面から色画用紙を貼って表現したりしました。世界に一つだけの貴重な作品ができ上がりました。

　子どもたちは、「地域にすばらしい特技をお持ちの方がいらっしゃること」「様々な技法や材料、道具を使う、多様で楽しい表現方法があること」「丁寧に教えていただいたり仲間と会話したりすることで、活動が楽しくなること」などを体感することができたようです。子どもたちにとって素敵な夏の思い出と大切な作品ができました。ご協力いただいた地域の講師の皆様、ありがとうございました。
　

　墨と筆だけでかきます。力の加減や筆づかいで、いろいろな線の太さ、はね方、墨のかすれ具合が生まれます。何枚も何枚もかき続け、納得のいく、味のある作品が誕生しました。

　タブレットを使って超拡大写真を撮影。その写真を使ってプレゼンテーション資料を作成しました。クイズ形式に編集して問題を出し合うことで、仲間とのコミュニケーションを楽しみました。

　講師の方が読み上げる五・七・五・七・七の言葉とリズムに浸り、たくさんの歌にふれました。普段は味わうことのできない空気感の中、昔にタイムスリップした気分で楽しみました。

　空気を入れた風船をねじったり、結んだり…。いろいろな色の風船を使って、思い思いにカラフルな作品を作りました。子どもたちは、自由に制作する楽しさを味わっていました。

　上→下→上→下と、紙ひもを編み込んでいきます。講師の方に丁寧に教えていただきながら取り組む子ども。黙々と作業を進める子ども。一人一人が粘り強く挑戦し続け、素敵な小物入れができました。

　相手を変えて、何度も真剣勝負。初挑戦のゲームも、ルールを教えていただきながら取り組むことができました。仲良く、相手との心理戦を楽しみました。

　生地とチーズの絶妙な味の組み合わせの「チーズドッグ」と、型を使わなくても簡単にハート型にできる「ハートチョコパイ」を作りました。ちょうどよい焼き加減と味で、とってもおいしくいただきました。

　立体的な折り方を教えていただき、「こま」が完成。回して遊ぶと、カラフルな模様が浮かび上がりました。その後は、思い思いの作品作りに没頭。たくさんの作品ができました。