３年生が図工に時間に
描き上げた作品を
学年スペース入口付近から
２階回廊までのスペースに
展示しました。

統計グラフコンクールに
応募した作品（写真）を
５学年スペース入口付近に
貼ってあります。

学年スペースに
飾ってあります。

生活科の時間に
リース作りに挑戦しました。
出来上がった作品は…

「みしま竹あかり街道まつり」の
ライトアップ実行委員会の皆様の
全面協力により、
脇野町小学校の視聴覚室に
４年生の作った行灯飾りが
とっても素敵に飾り付けられました。

「あおぞら学年」４年生が
ジョイフル里山木工塾で作ってきた
木工作品を展示しています。

力作揃いです。

参観日に来校の際に
ご覧ください。

脇野町小学校には
体育館の他に
「みんなの広場」という
広いスペースもあります。
その場所も使用して
実施しました。

昨年度の自分の記録より、
あるいは練習段階の自分の記録より、
伸びているかな？
と真剣に取り組んだ子どもたちでした。

密を避け、接触を避け、
声援も避けて…

種目を絞って実施しました。

３年生から６年生が、
体力テストを行いました。

里山で一日たっぷり過ごし、
大満足の４年生でした。

ジョイフル里山木工塾の皆様、
とっても楽しかったです。
お世話になりました。

オープンスクール当日を
お楽しみに！


おいしいお弁当、
ありがとうございました。

こんなにたくさんの材料の中、
「選び放題」の木工作は
ジョイフル里山木工塾ならではの
贅沢です。

どんな作品が出来上がったかは…

途中、少し雨も降ったそうですが…

お家の方が作ってくださった
おいしいお弁当のおかげもあって、
みんなとっても楽しそうです。

どんな活動をしてきたのか…
写真で紹介しますね。

10月30日、脇小４年生が
ジョイフル里山木工塾に
出かけてきました。

「みつばまつり」の提案書を受け、
３年生以上の学級代表や
委員会の代表が集まり、
疑問点を出し合ったり
意見を出し合ったりしました。

どんな工夫をすれば
密を避けながら
楽しむことができるか…

条件を決め、
新しいアイデアを出して
楽しい「みつばまつり」を
実現させようと頑張っています。

みんなが楽しみにしている
児童会行事「みつばまつり」に向けて
代表委員会が開催されました。

「比の値の学習って、
　どういうときに
　使えるのかなぁ。」
「料理とかじゃない。」
そんなつぶやきも
聞こえてきました。

半年後には、中学校に進む
子どもたちです。

６年生の算数の授業中の様子です。
「比の値」の学習中でした。

「４年生になったら、
　どのクラブに入ろうかなぁ。」

今から楽しみな様子の
３年生です。