10／１★今日の給食
今日のデザートは三条市でとれた「なし」です。なしは、日本で一番古くから栽培されている果物で、弥生時代から食べられているとても歴史の古い果物です。諸説ありますが、色が白く、「色がなし」というところから「なし」という名前がついたと言われています。たっぷり水分を含んで、シャキシャキとした食感がおいしいですね。秋の味覚のひとつです。地元の食材を味わっていただきましょう。（昼の放送で紹介した、栄養教諭の先生がつくってくださった給食メモです） ※昨日、このHPで「堤岡中の魚焼き器はとても性能がいいのを使っているのと調理員さんの愛情で、サバのたつたあげがおいしかった！」ということを書きました。 今日、栄養教諭の先生に確認したところ、「いい性能のフライヤーもあるのですが、昨日のサバのたつたあげはそれほどでもないというか、普通のものを使って調理を…」というお答えでした。 すみません！ということで訂正します！「昨日のたつたあげが、驚くほどサクサク＆ふわふわだったのは、100%調理員さんの技術と愛情のおかげです！ありがとうございました！」 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 10／１ ３年生家庭科
少し風があり、とても快適です。 ★３時間目、３年生のあるクラスは家庭科の時間。 家庭科室で、黙々と（話し声一切なし！）制作に取り組んでいます。【写真左】 ３年生は、12月に保育実習を予定しており、そのときに幼児と一緒に遊ぶ「おもちゃ」の制作中でした。 多くの生徒は、フェルトを「舟形」というか「葉っぱの形」に切り、それを６枚ぐらいで縫い合わせ中に綿を入れたボールを作っていました。 幼児用ということで、フェルト＆中身の綿のふわふわ感がぴったりです。幼児とキャッチボールをして、幼児が喜んでいる姿が目に浮かびます。 他にも、「アンパン〇ン」（肌色で形は同じボール型。「新しい顔よ−」で飛んでくるもの）や「カビるん〇ん」（ネットの画像から型紙を作って制作したそうです）などなど、工夫を凝らしたおもちゃ作りをしていました。 授業後、ある生徒が「先生、学校に赤ちゃんが来るんですよ」と教えてくれました。 授業の中で、10月に「あかちゃんふれあい体験」があり、その説明があったようです。 お母さんと赤ちゃんが来校し、お母さんから話を聞いたり、赤ちゃんにふれあうことができる機会です。 その生徒は、赤ちゃんに会ってさわったり、抱っこしたりするのをとても楽しみにしているようでした。 私も、あかちゃんふれあい体験で学んでいる３年生を見たいので、見に行きまーす！ （決して、赤ちゃんを見たい、癒されたい、抱っこしてみたいということではありません） ★昼頃、校長室を出て教務室に行こうとしたら、見慣れない体操着を来た生徒が２名、定期的に堤岡中に来てくださる業者の方と一緒に廊下にいました。【写真中】 「この生徒はいったい誰？？」と思っていたら、業者の方が、「旭〇中の２年生です。職場体験で一緒に訪問させてもらいました」とのこと。 「あ、そうなんですね」と返事をしかけたら、その生徒たちは食い気味に、「旭〇中の○○○〇です。よろしくお願いします！」と元気よくあいさつをしてくれ、本物のような名刺も差し出しました！ 「すごい！名刺もあるんだ！」と思いながらも、インタビューチャンス！ということで、いろいろ聞いてみました。 私：部活は何に入ってるんですか？ 旭A：バスケです。 旭B：陸上です。 私：なぜ、○○さんの職場を希望したんですか？ 旭A,B:いろんな職業を体験して、視野を広げたいと思ったからです。 私：ということは、将来なりたい職業とは違うの？ 旭A：私は、スポーツトレーナーなどの仕事に就きたいです。 旭B：私は、薬剤師です。 私：なりたい職業とは違う職種をあえて希望したんですね。 旭A,B：はい 私：ところで、堤岡中に初めて入ったと思うんだけど、どんな印象を持ちました？ 旭A,B：とってもきれいです！ 私：ありがとう！新しいのもあるけど、生徒が大事に使って掃除も頑張るからきれいなんですよ！ありがとう！職場体験がんばってね！ 旭A,B：はい。ありがとうございます。 旭〇中は、今日と明日の２日間、職場体験を行っているそうです。 「２年生は今、ダイエープールに水泳授業に行ってるんですよ」と言ったら、とてもうらやましそうにしていました。 初対面の私にも、ハキハキと話をしてくれた超さわやかな旭〇中の２人でした。ありがとう。 ★３時間目、１年生のあるクラスは社会の授業。 「ヨーロッパの自然と季候」についての学習中です。。 がんばろう！という前向きなオーラがしっかりと出ています！【写真右】 |