１２／１０ みんな絵が上手
「美術部の個人作品を美術室前に展示したので見てください」 さっそく、昼休みに行ってみました。 美術室は、教室棟ではなく、特別教室棟の３階にあります。 廊下を通りながら、作品を見ていく生徒も多くいます。【写真左】 展示されている作品の中には、この写真【写真左】に写っている生徒が描いたものもあります。素晴らしい作品なので、本当は作品の脇に立ってもらい写真に撮りたいぐらいです。（本人に言ったら、明るく辞退されましたー） どの作品も丁寧な絵で、時間をかけて制作したことが伝わってきます。 そして、本当、みんな絵が上手です。 私には絶対描けないレベルの絵なので、ほんと、うらやましい！ そして、真剣に作品鑑賞をしている２名の生徒。【写真中】 実は、こちらの生徒から、折り紙で折ったサンタさんをいただきました。 そこに描いてあるサンタさんがかわいいのなんの！（さっそく、校長室に飾りました） 本当にみんな絵が上手です。 そして、そのまま３階を歩いていると図書室に到着。 当番の生徒がカウンターにいるのですが、その生徒が「ホッカイ〇（←ほぼばれてる）」にイラスを描いていました。【写真右】 話を聞くと、１年生女子で流行っているんだそうです。 「でも、これ１日で冷たくなるんじゃない？」と聞いてみると、 「それでいいんです。家に飾っています。家に１５個ぐらいあります」 なんとまぁ。今はそういうのが流行っているんですね。 それにしても、みんな絵が上手です。 （みんな絵が上手で、えーねー。・・・絵だけに！（失礼しましたー）） ※美術室前の作品は、11/9に黒条コミセンで行われた、「ふるさと祭り」に展示された作品です。 個別懇談中も展示しておりますので、ぜひ、お時間のある方はぜひご覧ください。 １２／９ 立会演説会・投票
選挙管理委員長からのあいさつに続き、立候補者からの演説。 責任者に続き、立候補者が演説をします。 それぞれが、それぞれの目指す生徒会、そのために取り組みたいことについて、熱く語ってくれました。【写真右】 演説に続き、質問とその回答。 少し前に、全校生徒からの質問を受け付けました。 全部で、２０個以上の質問から、多くの質問に対しては紙面での回答がされましたが、いくつかの質問については、立候補者に演説会当日回答してほしいということで、質問者本人が前にでてきて質問をしていました。 主な質問を紹介します。 〇みんなが過ごしやすい学校とは、具体的にどんな学校ですか。 〇“Thanks Day”では、どうやって感謝を伝えるのですか。 〇意見が届く堤岡中にするにはどうするのか、具体的に教えてください。 〇アンケートを活用して意見が届くようにすると書いてありますが、アンケートに答えてと言っても答えない人が多くいると思います。それについてはどう思いますか。 〇堤友onステージ以外は何をしますか。 〇堤友onステージを２回やるのはなぜですか。 〇「みんなで交流time」は、現在行っている「Activeチーム活動」と何か違う点はありますか。 〇明るく居心地のよい堤岡中学校とは、具体的にどのような学校ですか。 立候補者は真剣ですが、質問する人も真剣です。 しっかりと堤岡中のことを考えてくれています。とても頼もしく感じます。 その後、投票です。 選挙管理員の指示に従い、学年ごとに、クラスごとの投票箱に投票します。整然とした投票ができました。【写真中】 今日の立会演説会では、演説を聞く全校生徒の姿がとてもすばらしかったです。 また、投票では、自分たちの番が来るまで静かに待つ姿も素晴らしかったです。 寒い体育館、また、長時間でしたが緊張感のある雰囲気で行うことができました。 一人一人が真剣に、また、この立会演説会・投票がとても大切な場面だと理解してくれているようでした。 堤岡中のいい伝統だと感じました。何度も言いますが、とても素晴らしかったです。 選挙管理委員会の生徒が、今日までの準備、今日の立会演説会・投票、そして開票までをしっかりとやり遂げてくれました。 インフルエンザの関係で日程の変更があった中でしたが、しっかりと対応してくれ、今日の演説会も見事に仕切ってくれました。選挙管理委員の皆さん、大変お疲れさまでした。 （担当職員も、選挙管理委員の仕事ぶりを大絶賛していました） 全校生徒が投票を終え、教室に戻った後、選挙管理委員の生徒が記載台などの片づけをテキパキと行ってくれました。【写真右】 あまりにもテキパキとしていて「頼もしいなぁ」と思いながら見ていたのですが、最後に体育館を退出する１年生もパイプ椅子を運ぶ片づけを手伝ってくれました。 声をかけられて「自分たちに任せてください！」といわんばかりの雰囲気でパイプ椅子を運ぶ姿、台車に丁寧に載せている様子を見ると、１年生、いいぞ！と思い、とてもうれしくなりました。最後の最後まで、いい立会演説会・投票でした。全校生徒の皆さん、お疲れさまでした。ありがとう。 １２／８ きれいな学校
あるクラスのごみ箱の上部に、ナイスな掲示物が。【写真左】 ゴミ箱の上に「バスケのバスケットボード（バックボード）」があり、ごみをバスケのシュート的に捨てさせる、ナイスなアイデア。 「今度、ごみがあったら、フリースローで決めてやろう」と思っていた生徒も多かったことでしょう（実は・・・私も）。 このクラスで、何があったかは不明ですが、今日教室に行くと、掲示物がチェンジ！ かわいらしい星のカー〇ィになっていました。【写真中】 カー〇ィにごみをぶつけるわけにはいかないので、丁寧にゴミ箱に入れるしかありません。 ここからは想像ですが、シュートミスが多くゴミ箱周辺にごみが散乱してしまったとか？ カー〇ィに癒されながら、ゴミを捨てる。教室も気持ちもきれいになりますね。 教室も気持ちもきれいになると言えば、 堤岡中の清掃。 生徒たちは、無言清掃で一生懸命取り組んでくれています。 最近、校内を歩いてうれしくなることがあります。 それは、雑巾がきれいに片付けられているところが多いことです。【写真右】 寒くなって、雑巾がけがたいへんな時期ですが、しっかりとすすぎ、きれいに雑巾がけにかけられています。 廊下を歩いていて、自然に視界に入ってくる清掃用具。 清掃用具がきれいに片付けられていると、床や窓だけでなく、その場の空気というか雰囲気も、そして視覚的にもきれいな感じがして・・・いいですよね。（カー〇ィのクラスも、ゴミ箱周辺が整っていました） 堤岡中生の意識の高さを感じます。いつもありがとう。 １２／５ 今週の給食（12月第１週）２
12月５日（金）ごはん、キムチとん汁、ナムル、長岡産れんこんしゅうまい、牛乳 ★調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 １２／５ 今週の給食（12月第１週）１
12月２日（火）ごはん、長岡産野菜のみそ汁、ポテトサラダ、とり肉のみそ照り焼き、牛乳 12月３日（水）ゆかりごはん、すまし汁、春雨炒め、タラのレモンソース、牛乳 ★調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 １２／６ つばさ学級の作品
その時期にあったデザインや折り紙等の飾りで、毎月の作品がとても楽しみです。 そして、12月の作品は・・・【写真左】（ぜひ、拡大してみてください） 立体的なもみの木に、たくさんのオーナメントや飾り。背景にはちぎり絵での12月のポスターも。 制作してくれたつばさ１学級を訪問してみました。 話を聞いてみると、女子チームが折り紙や飾りを作り、男子チームがもみの木の幹をしわしわにして本物らしくしたり、内側に新聞紙を入れて立体的な感じにしたんだそうです。 サンタクロースやトナカイ、ジンジャーブレッドマンやプレゼント、靴下にツリーとまさに力作！見た人は思わず、「すごい！！！」と言ってしまう作品です。 つばさ１学級を訪問した時間は、ちょうど作業の時間。 早くも１月の作品制作に取り組んでいました。 ある生徒は、ネットで羽子板を調べていたり【写真中】、ある生徒は１月っぽい風景を描いていたり、ある生徒はYoutubeを見ながら折り紙で正月っぽい花（なんだと思いますか？）を折っていました【写真右】。（時々、止めて再生したり、少し戻してみたり・・・かなり難易度の高い折り紙に挑戦していました） つばさ１学級の生徒が一生懸命、時間をかけて作った作品です。来週からの個別面談でご来校の際は、２階教務室脇に掲示されているので、ぜひご覧ください。 １２／５ 朝、雪が降りました
普段自転車当校の生徒も、いつもよりだいぶ早く家を出たと思います。 雪が降っている時は、いつも以上に交通安全に気を付けて、また、時間に余裕をもって登校してください。 朝、今週月曜日からスタンバっていた除雪機を点検・確認してくださっている管理員さんです。【写真左】 今朝の出動はありませんでしたが、管理員さんはこれからの季節大忙しです。 みんなが安全に登校できるよう、除雪をしてくださいます。感謝ですね。 （話は変わります） 先日お配りした学校だよりでは、「意識を変えれば未来が変わる」というタイトルの文章を書かせていただきました。 意識を変えるきっかけとして、教室の黒板にある「今日の目標」これはとても有効だと感じています。 そんなこともあって、各クラスの「今日の目標」に注目することが多いのですが、今日のあるクラスの目標は深い！【写真中】 （ちなみに、「数学２時間真剣に受け、数の本質に迫る」と書いてありました） きっと、このクラスの生徒の意識はかなり高く、質の高い学習ができたはずです！きっとそうです！ この目標をクラスみんなのために考えてくれたあなた！（誰かわかりませんが）やりますね！ （またまた変わります） ３時間目、多目的ルーム１の前を通ると、ちょうど３年生が体育をしているところでした。 種目は柔道です。 先生から声をかけていただき、横受け身の模範演技を見せてもらいました。 みんなの代表として模範演技をしてくれた生徒は、黒帯の先生から袖を引かれ、倒されるわけですのでかなりの恐怖だと思います。 でも、「怖い！」と思って変に踏ん張ったりすると逆に危険！ みんなの代表として模範演技をしてくれた生徒は、恐怖心をぐっと抑え、堂々とした動き！ 最後は「バシッ！」と左手で畳をたたいていました。完璧な横受け身です。【写真右】 終了後、クラスのみんなから拍手が起こっていました。 １２／３ 昼休み
最初に出会ったチームは、トランプ。【写真左】 種目（？）はババ抜き。 前回の勝負では、最後の二人がお互いにババを引き続け、無限ループのような展開になったとのこと。 カードが配られ、一勝負、バトルの様子を見せてもらいました 最初はいい感じで数字がそろっていくのですが、手持ちのカードが少なくなるとなかなか数字がそろわなくなり、さすがババ抜き！じらします。 ５人での勝負、っていうのもちょうどいいのかも。 「なんか、アレ１周してない？」ババが、ひそかに１周してきたようです。 そして、勝負の結果、ある生徒が２連勝！そして、ある生徒が２連続最下位・・・次リベンジですね！ 隣のチームもトランプ。ALTの先生も一緒です。【写真中】 種目は一休さん。 これからゲームを始めようというところでしたが、ALTの先生が「イッキュウサン？what?」 という感じだったので、私のイングリッシュパワー全開で、「ワンアンドナインアンドスリー、ヒット」と伝えました。 なんとなく伝わった感じでしたが・・・どうだったでしょうか。 試合の展開も気になったのですが、ALTの先生のそばに将棋セットが。 「将棋するんですか？」とオール日本語で聞いてみると、「I like syogi.」とのこと。将棋マットも隣にあったので即対戦可能、チャレンジャー求むという感じでしたよ。将棋好きの生徒はぜひ！ その後、めちゃくちゃ上手なイラストを描いている２人組（美術部の生徒。絵の才能がひとかけらもない私に、「練習すればかけるようになりますよ」という温かい言葉をかけてくれました）やUNOを激しく楽しむチームにも出会いました。 そのまま特別教室棟の方に行くと、なにやら楽しそうにしている３年生４人組を発見。 クラスもバラバラの４人が、体育館でも教室でもないところで盛り上がっていて、なんかその様子が「青春だなぁ〜」と思いました。（何の話をしていたのか、詳しく聞いてみたくなりました。） 「集合っ！！」と声をかけて写真を撮らせてもらいました。いい表情！【写真右】 昼休み報告レポート、次回もお楽しみに！ １２／２ アンコンミニコンサート
今年度９月から、休日の部活動が地域移行（展開）となったので、休日に行われるアンサンブルコンテストも長岡市地域クラブ（Come100クラブ）での出場となります。 ただ、吹奏楽部は他の部活動とは違い、他校との合同ではなく、また、練習も堤岡中で行っています。 堤岡中の生徒だけでメンバーを組み出場するので、これまでと同様、部活動のような感じですが・・・Come100での出場となります（そのため、新人戦同様激励会等は行いませんでした） 今日の昼休み、コンテスト本番直前とういことで、応援も兼ねミニコンサートを開催しました。 初めに、代表生徒から演奏者の紹介がありました。 「堤岡中からは、２チームが出場します。 最初に演奏するチームは、管弦打楽器７重奏、「ジークフリート」という曲を演奏します。１年生のチームです。【写真左】 次に演奏するチームは、管弦打楽器６重奏、「フラワークラウン」という曲を演奏します。２年生のチームです。」【写真中（１名欠席）】 コンサートには多くの生徒が集まり、２チームの演奏を聴いていました。 演奏後、生徒に話を聞いてみました。 私：おつかれさまでした。演奏を終えて、どうでしたか？ 生徒A：緊張しました〜 生徒B：ちょっと、うまくできないところが分かった 生徒C：大勢の前で演奏するいい経験になった 生徒D：思っている以上に緊張した 生徒E：うまくいかなかった〜くやしい〜 生徒F：練習したい〜 生徒G：練習あるのみ！ 実は、ここにもインフルエンザの流行が影響していて、感染拡大防止のため部活動を休止した日が多くありました。 そのため、コンクール直前の追い込みをしたい時期に、ほとんど練習ができない、という状態でした。 でも、本番まであと４日！精一杯の頑張りで本番を迎えてほしいと思います。 （プラス１） 今日は、全校朝会を体育館で行う予定でしたが、インフルエンザ感染拡大防止のためオンラインにて配信し、全校生徒は各教室で話を聞く、という形をとりました。【写真右（開始直前の様子です）】 また、明日から、冬型が強まるということで、交通安全担当から、自転車通学のルールの確認、そして、時間に余裕をもって登校するよう、話がありました。 夕暮れも早くなっています。そして、天気が悪いと歩行者がとても見えにくくなります。 交通事故に遭わないよう、十分注意しましょう。 １２／１ ふくろう
「中庭にふくろうがいるようです」 教務室の職員数名が中庭に急行すると、１羽のふくろうが中庭の隅に「ちょこん」とたたずんでいました。【写真左（下の砂利が保護色的に・・・見えますか？）】 発見した時、「君はいったいここで何をしているの？」と思いましたが、ふくろうは、職員が２，３メートルぐらいのところまで近づいても逃げることもなく、目をぱちくりぱちくり。思わず「かわいい〜」と１００人中１００人がいうような動きをするだけでした。 （人生初の生ふくろうでしたので、しばらく見ていました・・・すみません） 周りには、ふくろうの羽と思われるようなものがいくつか落ちていたり、上空にはカラスが怪しい鳴き声で数匹飛んでいたこともあり、即、県の環境センターに連絡しました。 センターの方からは、「引き取りに行くので、カラスからの攻撃が心配であれば、段ボールなどをかぶせておいてください」との指示がありました。 「カラスに攻撃されたらかわいそう！！」と思い、トイレットペーパーが入っていた大型段ボール箱をもって、ふくろうにかぶせました。 暴れたりする様子もなく、とりあえず、カラスからの攻撃を守ることができました。 しばらくして、環境センターの方が来られ、やさしく捕まえ、保護していただきました。【写真中】（写真後ろの窓から、心配そうに様子を見ている生徒。わかりますか？） 私と、センターの方との会話です。 私：この後、ふくろうはどうなるんですか？ センターの方：山に放します 私：どのあたりの山ですか？ センターの方：悠久山の方です。保護した鳥などを放つ、いつもの場所があるんです」 私：そうなんですね。ところで、なんで学校にふくろうがきたんですかね？ センターの方：別に珍しいことではないです。「街中にフクロウがいた、保護してほしい」という連絡もたまにありますよ。 私：そうなんですね。今日、堤岡中に来てくれたふくろうは、ちょっと弱ってましたよね。 センターの方：ただ単に、眠いだけだと思います。夜行性なので。 私：（え？ただそれだけ？え、でも、カラスが集まってきていましたよ、攻撃されたんじゃないでしょうか、などと話をしていたら・・・） センターの方：そ、そうかもしれないですね。飛んでいて、ガラスに当たり、脳震盪を起こして動けなくなってしまっていたのかもしれません。そして、弱っていたところに、カラスが来る、これは自然の世界なのでね〜。と、可能性の低い話を入れながら、私をフォローしてくれました。 そして、「今日のような場合は、今回のように連絡してください。すぐ対応しますので」と優しく言ってくれました。そう言うとふたりは、ふくろうを入れた段ボール箱を車に積み、さっそうと山に向かってきました−。 ふくろうは、「縁起がいい鳥」と聞いたことがあったので、ちょっと検索してみると・・・ 「フクロウは縁起が良い鳥とされています。日本では「不苦労（苦労しない）」「福来郎（福が来る）」「福老（豊かに年を取る）」などの当て字で親しまれており、ヨーロッパでは知恵の象徴とされています」（Google AIによる） そんな縁起のいい鳥が、今週のスタートそして今月のスタートに堤岡中に来てくれるなんて！これから、堤岡中のみんなにきっといいことがあるね！まちがいない！ ふくろうがいた場所が、教室からも見える場所で、生徒たちもとても心配そうにしていました。 職員に教えてくれた生徒がいて、無事、山に返すことができました。 堤岡中生のやさしさを感じ、うれしい気持ちになりました。【写真右】（センターの方に保護されたあとのふくろうです） １１／２８ 司書さんへのインタビュー
図書室の前を通ると、中で作業をされている方がいらっしゃいました。 図書館司書の方です。 ちょうど、本にカバーをかける作業をされているところでした。【写真左】 こちらの司書の方は、市内の小中学校８校を担当されていて、堤岡中には月に数回訪問していただいています。 司書さんにインタビューをしてみました。 私：どんなことをされているのですか？ 司書さん：主な仕事は、新しい本の選定する、新しい本が届いたらカバー等をして新刊コーナーに並べる、古い本を廃棄する、などです。 私：新しい本が届いたら、どんな作業をして棚に並べるんですか。 司書さん：汚れたり、破れたりした本は、誰も手にしてくれなくなるので、表紙に汚れないように透明シートのカバーを貼り、分類番号のラベルを付け、”堤岡中図書館”のハンコ【写真中】を押してから新刊コーナーに並べます【写真右】 私：年間、何冊ぐらい新しい本が入るのですか？ 司書さん：堤岡中学校では、約４００〜５００冊です。 私：４００冊！？それ全部に透明シートのカバーを貼ったりするんですか？ 司書さん：はい（もちろんです、余裕です！という感じ。） 私：・・・。 （司書さんは「はい」とおっしゃいましたが、ただ、透明シートを貼るだけでなく、サイズに合わせて切って貼って、本の背表紙の角に合わせて切り込みを入れ、シートを折り返し、しかも丁寧に・・・気の遠くなるような作業です） 私：作業されているところの写真を撮っていいですか？ 司書さん：いいですが・・・今、カバーをかけている本は「宇宙でウンチ」という本ですが・・・大丈夫ですか？ 私：もちろん大丈夫です！（タイトルを聞いて、中身が気になったあなた、図書室へレッツゴーです） 私：新しい本はどんな基準で選んでいるんですか？ 司書さん：バランスよくということを考えます。そして、やっぱりたくさんの生徒に読んでほしいので興味を持ってくれそうなタイトルの本（「宇宙でウンチ」たしかに。）、それから授業で使えそうな本を選びます。 私：新しい本が入るということは、古い本は・・・ 司書さん：はい、処分します。全体を見ながら整理しているのですが・・・いまだに昭和の本があって、生徒は「昭和〜！」「なんじゃこりゃこりゃ」という感じだと思います。 でも、郷土に関するものは、昭和のものも残すようにしています。 私：図書室に来る堤岡中の生徒はどうですか？ 司書さん：去年に比べて、人数が増えました！そして、作業をしている時に手伝ってくれる生徒もいて、うれしいです。（話を聞いている私もうれしいです） 私：堤岡中の生徒へメッセージをお願いします。 司書さん：たくさん本を読んでほしいです！！今は、Youtubeをみることが多くなって、本を読む生徒が減っていると思います。 Youtubeって、画面を見ていれば内容が分かるけど、本は、その場面や表情などを文字から想像することが必要です。 つまり、Youtubeばかり見ていると、想像力が弱くなり、本を読むと想像力が鍛えられ、豊かになります。 そして、想像力が豊かになると、人間関係で、相手の考えていることが想像できたり、また、集中力も高まったりします。 ぜひ、たくさん本を読んでほしいです！！ 本への愛、堤岡中生への愛を感じるメッセージでした。ご協力ありがとうございました。ただ、毎日いろんな学校で仕事をしていて、「本をもとの場所に返してほしいなぁ」、「借りパクだ・・・悲しい」などと思うことがある、という話もされていました。 マナー良くルールを守って図書室を利用したいですね。 突然の訪問にもかかわらず、笑顔で話を聞かせていただきました。ありがとうございました。 これからもよろしくお願いします！ １１／２８ 12月の月予定、給食献立 をアップしました。
〇12月 月予定をアップしました。
（トップページ 上部タグ）予定→（リストから）月・年間行事予定(pdf) 〇12月 給食献立表 ＆ 給食だよりをアップしました。 （トップページ 上部タグ）学校日記→（画面右）給食だより １１／２８ 今週の給食（11月第１週）２
11月28日（金）ごはん、豆乳みそ汁、コーンあえ、とり肉のカレー焼き、牛乳 ★調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 １１／２８ 今週の給食（11月第１週）１
11月25日（火）ごはん、きのことん汁、ひじきのごまサラダ、アジの黒酢ソース、牛乳 11月26日（水）五目まいたけごはん、あつ揚げのそぼろ煮、おかかあえ、みかんゼリー、牛乳 ★調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 １１／２７ 生徒玄関
最初は、外の状況を。 玄関前では、生活規律委員があいさつ運動に取り組んでくれています。 木曜日は１年生の担当です。 １年生は友達も誘って一緒に活動してくれているので、普段より人数が多い！ 生活規律委員のみなさん、いつもありがとう。 そしてもうひとつ。 今日は３年生の総合的な学習の時間に取り組んでいるSDGｓ活動の呼びかけグループが２つ。【写真左】 １つは、募金活動をしているグループ。等身大ドラえもん（１２９．３ｃｍ？）を作成し、インパクト大！ドラえもんの表情もいい感じ！募金はポケットに！ そしてもうひとつは、文房具を集めているグループ。こちらもクレヨンしんちゃんのイラスト付きで、アピールしています。ナイスアイディア！ どちらにもお金や文房具を入れてくれる生徒が何人もいて、ありがたいですね。 明日もやっていると思いますので、協力をお願いします。（万が一やっていなかったら、職員に渡してください） ＳＤＧｓ活動に取り組んでいる３年生、そして協力してくれる生徒の皆さん、本当にありがとう。 次に、中の状況を。 今日から、選挙運動が始まりました。 立候補者、責任者、運動員のみなさんが、「よろしくおねがいします！」と声を掛けます。【写真中】 朝早くからありがとう。がんばってね！ ということで、大変にぎわっていた朝の玄関でした。 （ここで終わろうと思ったのですが・・・） そして、昼。 美化委員の生徒が、プランターを運んでいます。 【写真左】にも映っていますが、生徒玄関に置いてあるプランターを、雪が降る前に整備してくれています。 プランターをプール脇に異動させ、来年の春に備えます。 土がいっぱい入っているプランターだから重い重い！【写真右】 中には、時々休みながらも一人で運んでいる生徒も。（無理しないで！） そして、運んでいると水が垂れてきて・・・ズボンが濡れてしまっている生徒も。 このように、美化委員の生徒が、貴重な昼休みに、ズボンを濡らしたりといった苦労をしながら頑張ってくれているおかげで、美しい花が毎日見れるわけですよね。 学校って、いろんな人の見えない努力によって支えられていることがたくさんありますよね。 ということで、毎日、普通に生活できることに感謝、そして、いざという時は協力ですね！ 美化委員のみなさん、そして、全校のみなさん、いつもありがとう。 １１／２６ 堤友会ラジオ
今日も、「今日は連絡が７つもあるんだ〜」「３年生のSDGｓ頑張っているなぁ」などと思いながら、昼の放送を聞いていました。 そしてしばらくすると、威勢のいい「堤友会ラジオ」担当生徒の声！ そうだ、月の最終週の水曜日は「堤友会ラジオ」だった！忘れてた！ ということで、給食の途中でしたが放送室に行き、代表生徒＆放送委員＆総務の方々の様子を見に行きました。 放送の内容を一部お伝えします・・・。 進行Ａ：今年一番楽しかったことは何ですか？ 進行Ｂ：たくさんあって一つに決められませんが、一番最近だと堤友オンステージが楽しかったです。 進行：今日のテーマは「冬休み楽しみなこと」「来年の抱負」です。最初に、「冬休み楽しみなこと」を発表してください。【写真中（発表とは関係ないのですが、放送委員の隣で、給食を食べている先生が・・・分かりましたか？）】 １年男子：私が冬休みに楽しみなことは、家族とお正月を過ごせることです。家族みんなでお寿司を食べたり、すき焼きを食べたりできるので楽しみです。また、家でゆっくりしたり、友達と遊んだりする時間が増えるのも楽しみです。冬休みは短いけど、楽しく過ごしたいです。 ２年女子：冬休み楽しみなことは、クリスマスです。家族みんなでケーキを食べたいです。 進行：では、次に「来年の抱」を発表してください。【写真右】 １年男子：私の来年の抱負は２つあります。１つ目は、興味を持ったことに挑戦し、何か１つ新しい趣味を見つけることです。毎日、主にゲームと勉強しかしていないので、新しい趣味を見つけ一日一日を充実したものにしていきたいです。２つ目は、体重を増やすことです。いっぱいご飯を食べて筋肉をつけたいです。 ３年男子：私の来年の抱負は、志望校に合格して楽しい高校生活を送ることです。そのために毎日の勉強等を頑張っていきたいです。 進行：勉強等、それぞれの目標に向かって頑張ってください。 進行の２人も、発表してくれた生徒もしゃべりがとても上手！そして、発表してくれた生徒の内容もいい！リアルな中学生の声っていう感じで・・・堤友会ラジオ最高です！ 堤友会ラジオが始まると、「え、もう今月も終わり？早っ！」と思うのは私だけではないはずです。堤岡中のみなさん、どうですか？ １１／２５ 給食前 ＆ 給食後
１年生の教室に行ってみました。 教室に行く途中の手洗い場は、今が一番ラッシュのようです。 丁寧に手を洗っています！インフルエンザ予防も兼ねて・・・OKですね！【すみません、写真なしです】 そして、当番の生徒は、給食着＆マスクと身支度バッチリです。 協力して準備を進めます。（もう慣れましたね） 【写真左、写真中】 〜準備が整い、楽しい給食タイム〜 給食中、昼の放送が入ります。 たくさんの連絡の中に、保健委員長からのものがありました。 保健委員長からは、「今日から、元気アップ週間です。第２回までの元気アップ週間の結果から、睡眠時間が減っていること、メディア利用時間が長くなっていることが課題であることが分かりました。ぜひ今回はその点も意識して取り組みましょう」という連絡でした。 確かにそうでしたね。 今日からの元気アップ週間の期間は、生活習慣を見直すチャンスです。 ぜひ、睡眠時間、メディア時間を意識して生活してみましょう。 この連絡に続き、「元気アップ週間に合わせて、歯みがき強調週間を行います。昼休みに歯磨きをした人を保健委員が終学活時に確認をします。歯と口の健康を保てるように取り組みましょう。」という連絡がありました。 ６月の堤友朝会で、堤岡中生50人への「歯を磨く人と磨かない人のどちらが好きか」のアンケート調査結果報告を思い出しました。 （答えは、「磨く人」が多かったです） そういえば、「歯を磨いてモテモテになりましょう〜！」というメッセージもありましたね。 そんなことを思い出しながら、13:15ごろ、各階の手洗い場に行ってみました。 結果、残念ながら、歯を磨いている生徒数名にしか会うことができませんでした。（タイミングが悪いのか？？） ということで、13:20の２階の手洗い場の様子です。【写真右】 （いつか「給食後の歯磨きで、手洗い場が大混雑！」というタイトルの記事を掲載したいなぁ・・・心の叫びでした） １１／２１ ３年生総合的な学習の時間（SDGｓに関する学習）
今日の５時間目、生徒たちは自分たちの設定したテーマについて、調べたり、相談したり、まとめたり、発信したり、行動したり・・・それぞれがそれぞれの方法で活動しています。（中には、バングラデッシュのダッカとリモートをつないで話を聞いている生徒も【写真中】。他にも、市の上下水道の状況について質問の電話をする生徒、全校に呼びかけの文書を作成している生徒、雨の中地域の清掃に出かけて行った生徒、もういろいろです！もちろん、昨日のＨＰで紹介した「衣類で世界を救おう！」もこの学習の一環です。今日の朝の様子です＝【写真左】。ご協力くださった方、ありがとうございました。大きな箱１つ山盛りになりました。そして、うれしいお知らせが！今日が締め切りだった衣類集めですが、なんと、３連休明け11/25（火）の朝も受け付けることになりました！堤岡中の生徒の皆さん、そして、近隣にお住まいの方、朝、8:00-8:15に生徒玄関でお待ちしています！今度こそ、本当に本当の最終日です！よろしくお願いします！） 話は変わります。 先日、３年生のある生徒２人組が、「わたしたちがSDSｓで取り組んでいることを、堤岡中ＨＰで紹介してほしいんです・・・」と声をかけてくれました。思いを世界に発信！ということですね、もちろんＯＫ！ ということで、本日は、その生徒からのメッセージ＆資料をご覧いただきたいと思います。 では、おふたりさんメッセージをどうぞ！ 私たちはSDGｓについての学習をしています。 私たちの班はSDGsの二つ目の項目の飢餓をゼロにについて取り組んでいます。 皆さんは普段食べ残しや廃棄する食料の量を知っていますか？ 私たちが残食量を減らすためにできることを資料にまとめました。 251121_残食量の状況 251121_残食量を減らすために 資料にもあるように、今世界では飢餓で困っている人がたくさんいます。ですが、 私たちはたくさんの食べられる食料を廃棄しているというのが現状です。私たちが作った資料をみて廃棄する食料を減らす取り組みをしましょう。 ２人の生徒は、校長室のパソコンで、メッセージ原稿を作成してくれました。【写真右】 SDGsのことを真剣に考えている様子が伝わってきて、とてもうれしくなりました。 「ＨＰに載せよう！」という発想＆行動力も素晴らしいですよね。 一人でも多くの人が、残食量について考え、行動してくれたら嬉しですね。 ＨＰを活用してくれて、本当にありがとう。 １１／２１ 今週の給食（11月第１週）２
11月21日（金）ごはん、雪ん子えのきのなんばん汁、里うさぎ（里いも）のごまあえ、大口レンコンのサクサクつくね、牛乳 ★調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 １１／２１ 今週の給食（11月第１週）１
11月18日（火）チャーハン、春雨肉団子スープ、手作りゼリー、牛乳 11月19日（水）ごはん、長岡産野菜のみそ汁、ゆかりあえ、サバのみそ煮、牛乳 ★調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 |