紅葉が始まりつつ秋空の下、エゴマの収穫のために畑に向かいました。

先週の雨で延期となっていた資源回収のお願い文書の配付を行いました。
地域の方にできるだけ直接お声をかけて、手渡してきました。

恒例となった俳句教室を行いました。
グループごとに順番に作品発表を行い、講師の小高先生からアドバイスをいただきました。

国語、社会、数学、理科、英語のテストに取り組みました。
一人一人学習計画に沿って、本日のテストに向けて準備を進めてきました。
手ごたえやこれまでの取組を振り返りながら、これからの学習につなげていきましょう。

今週末は大運動会を控えていますが、中学生は同時に期末テスト前２週間となっています。
技能教科のテストもあるので早めに計画的に学習を進めてください。

今年度はステージ発表はありませんでしたが、今回３年生の作品が選考候補20編に残り、審査が行われました。
最優秀賞・優秀賞について、それぞれ２名が選出され、そのうちの優秀賞をいただくことができした。おめでとうございます。

中学１年生でえごま畑の除草作業を行いました。

新潟県公式YouTubeチャンネル
「令和３年度新潟県公立高等学校入学者選抜について」の動画により
以下の３つの内容についてご覧いただけます。
〓 入学者選抜方法等の変更点
〓 入学者選抜の概要
〓 入学者選抜における留意点

公式YouTubeの動画

新潟県教育委員会のパンフレット

運動会の応援練習を中学生が準備を始めています

天候が不順で作業が思うように進められなかったエゴマの移植を行いました。

年度当初は１５日(月)が予定日でしたが、学習内容を考慮して本日実施しました。
中学１年生にとってははじめてのテストとなります。結果だけにとらわれずに、これまでの取組を振り返り、今後の新たなめあてを見つけてください。

中学校1年生の授業で意見文の発表を行いました。

プランターで栽培しているエゴマの間引きを行いました。

プランターのエゴマも元気に成長しています。

道徳の授業を公開しました。
シーズン２の「つながりあい」に関わらせながら学年の実態に応じて実施しました。

プランターのエゴマが成長してきました。
中学校のフロアには、エゴマ商品などを展示してあります。

先週プランターに植えたエゴマの種から芽が出始めてきました。

今年度からはじめての試み「エゴマ」をテーマに総合的な学習の時間の一つのテーマとしてチャレンジします。
まずは、プランターで種をまくところからスタートしました。

オンライン授業２週目となりました。
朝学活での元気な様子を中学校職員はうれしく思っています。

中学校では、オンライン利用を規則正しい習慣をねらいに、朝のミーティングから午前４時間の学習に取り組みました。