太田小・中学校は、長岡市内在住なら学区に関係なく、何年生からでも転入学が可能な「オープンスクール」です。

環境委員会の企画イベント

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本日の児童生徒会日は環境委員会によるクイズとベルマーク集計の作業をファミリー班に分かれて行いました。

お米配りでお邪魔しました[蓬平編]

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特別栽培米「太田の★星つぶ」と手作りの焼き物「箸置き」を地域のみなさまに手渡ししてきました。

中1もボッチャを楽しむ

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中学1年生もボッチャに挑戦しました。

お米配りでお邪魔しました[濁沢編]

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特別栽培米「太田の★星つぶ」と手作りの焼き物「箸置き」を地域のみなさまに手渡ししてきました。

SDGs エコなエコバックを発見

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お米配りをしている際に、蓬平町の慶覚寺の住職ガーヴィーさんからいただいた袋に感動しました。
新聞紙で作られたエコバックです。しっかりとしたつくりでした。

地域に全戸訪問 太田の星つぶをみなさまへ

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総合的な学習の時間の特別栽培米と地域行事で製作した箸置きを太田地区の各家庭を訪問して配付しました。

中3 ボッチャに挑戦

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パラリンピックの影響で品薄となっていたボッチャが本日ようやく届きました。
まず、中3がゲームに挑戦しました。

県立近代美術館の出前講座「デザインって何」

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新潟県立近代美術館の学芸員を講師に招いて、デザインについてお話をお聞きしました。
生徒にも身近な題材を提示しながら、デザインに隠されている意図について、グラフィック・デザインとプロダクト・デザインの2つの視点から教えていただきました。
デザインを通じてこれからの生き方について考える機会にもなりました。

スペシャルフライデー 全校クイズ合戦後半

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前回のゲームに続いて、昼休みに行いました。
5つのチームが優勝めざして、協力しながら取り組みました。

文化部 新メンバーによる初コンサート

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1・2年生の文化部の部員による昼のコンサートが開かれました。
全校のみんなで演奏を聞きました。

第2回いじめ見逃しゼロスクール集会 ネットの使い方

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いじめの中にはSNSを介したものもあります。
一人一台端末が入った現在、学校や家庭でどのように向き合えばいいのか、3つの視点でワークショップ形式で取り組みました。
各グループの意見はjamボードを活用して、それぞれの発表に向けてまとめました。

第2回 いじめ見逃しゼロスクール集会 アイスブレイク

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いじめ見逃しゼロスクール集会を始めるに当たり、アイスブレイクでメンバー同士の交流を深めました。

第2回ヘルスアップ週間の結果について

 11/1〜11/7に行ったヘルスアップ週間では、「朝ごはん」「学習時間」「メディアとの接し方」などについて生活を振り返りました。
 また、保健委員会では、期間中に昼の放送で自分の「朝ごはんのルーティーン」を紹介しました。
 毎日の朝食として食べているものや朝の習慣、その理由などを聞くことを通して、食習慣の多様性に気付いたり、自分の朝の生活習慣を見直したりするよい機会となりました。

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スペシャルフライデー 全校クイズ合戦前半

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今回は、クイズ大会を全校で行いました。
次回の結果と合わせて勝敗を決定します。

中澤利彦さんによるPTA親子ダンス教室

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先週末にPTA育成部の新規事業として親子ダンス教室を行いました。
夢の実現に向けたお話とヒップホップダンスの指導を受けました。
ダンスのこつをわかりやすく説明していただきながら、親子で楽しい時間を過ごしました。

話し合いタイム

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「いらいらやかなしい気分の時にどうするの?」をテーマにお互いの解消方法を話し合いました。
また、最後に「教室」という合言葉を確認して、一人で悩まずに相談することを確認しました。

学級懇談会

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親子ダンス教室の後に、学級懇談会を開催しました。
学級担任からこれまでの子供たちの様子と今後の予定などについて報告しました。
また、中学3年生は親子で卒業に向けた進路についての説明を中心に行いました。

PTA育成部講演会「STAY GOLD 輝き続けろ」

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新規事業の講演会を開催しました。講師に新潟県出身・NY在住のダンサー中澤利彦さんをお招きして、将来の夢の実現に向けたお話と親子ダンス教室を行いました。

3Fトイレの改修工事が終了

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3Fのトイレの改修工事が終了し、本日より使用できるようになりました。

馬高縄文館の出前授業

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中学1年生が縄文時代の土器や石器について学びました。
馬高縄文館の野水さんからお話とやじりの作成を体験させていただきました。
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学校行事
12/13 児童生徒集会(環)
12/17 ワックスがけ

学校だより

その他配布文書

いじめ防止

登校許可証明書

グランドデザイン

年間行事予定表

リーフレット

部活動基本方針

オンライン学習

課題<低学年>

課題<中学年>

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課題<中学1年>

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課題<中学3年>