太田小・中学校は、長岡市内在住なら学区に関係なく、何年生からでも転入学が可能な「オープンスクール」です。

Zoomで生徒会交歓会を実施

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市内の南部地域の8つの学校の生徒会代表による活動紹介が行われました。
今回はオンラインソフトZoomを使って、用意したプレゼンテーション資料を使って発表を行い、質疑を行いました。
太田ならでは活動のよさと堂々した発表をしてくれました。
他校の参考となる取組を次年度の青峰会活動に生かしていきましょう。

スキー授業の事前連絡

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今週金曜日に予定しているスキー授業についての連絡を行いました。
必要な用具の準備・確認をお願いします。

13日PTA教養部会の中止

13日予定のPTA教養部会は大雪の影響で開催しません。
予定していた内容は学校職員で作業を行うことにします。

Zoomを使った生徒会交歓会のリハーサル

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13日に行われる市内の生徒会交歓会のリハーサルを行いました。
オンラインソフトZoomを使って学校の生徒会活動を紹介しながら交流を行います。
2、3年生全員で発表を聞き、本番に向けてよりよくなるアドバイスを行いました。

8日(金)の放課後活動の中止

大雪が予想されるため、8日(金)の放課後活動を中止します。
 中学生の部活動
 小学生の放課後子ども教室(バドミントン)

なお、今後の天候状況によっては、授業を早めにきりあげることもあります。
その場合は、メール配信でお知らせします。

冬休み明けの全校集会

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冬休みが終わり、子どもたちが学校に戻ってきました。
昨年に比べ積雪も多くなりましたが、残りの3カ月を事故や病気がなく、充実した学校生活になることを期待します。

冬休み前の全校集会

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冬季休業前の全校集会を行いました。
賞状伝達の後、これまでの私たちの成果と振り返りを行いました。
また、青峰会からもあいさつ運動の表彰や来月の予定について確認を行いました。
冬休みの過ごし方は、学校での配布物で確認をしてください。
緊急時の連絡先は、学校だよりや小学校・中学校のたよりに記載してあります。

平和な暮らしに向けてできることを考える

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3年生の国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習で、作者の想いを知り、平和な世界を実現するために今自分ができることは何かを考えました。

クリスマスコンサートを開催

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文化部がお昼休みの時間を使ったミニコンサートを開催しました。

特別教室のワックスがけ作業

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5時間の授業を終えた後、高学年以上の児童生徒で今年2回目のワックスがけを行いました。

小1〜小3が合奏を楽しむ

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小学3年生までの児童で「子犬のワルツ」の合奏を行いました。

朝のあいさつ運動

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児童生徒会の取組としてあいさつ運動に取り組んでいます。
朝の元気な「おはようございます」で一日をスタートしています。

6年生社会科でSDGsの視点から江戸時代を振り返る

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江戸時代の学習の振り返りとして、学習事項をキーワードにピラミッドチャートを使って整理する活動を行いました。
現代のSDGsの目標とのつながりから優先順位を各自が考えて、発表と意見交換を行いました。
ピラミッドチャートは、タブレットパソコンを使って、GoogleJamboardの用意されたシートを使ってランキング作業に取り組みました。

太田学に向けてタブレットPCを使って情報整理

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中学1年生の総合的な学習の時間は、太田の自然をテーマに探究活動に取り組んでいます。
タブレットパソコンを使ってグループごとにgoogleスライドを使って情報の整理を行いました。

あいさつ運動

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児童生徒会の活動としてあいさつ運動に取り組んでいます。
登校時とお昼みの時間は各教室を訪問しています。

小3社会科「校内の消防設備を探る」

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3年生が校内の消防設備について、各教室の様子を観察に来ました。

性指導の学習

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長岡崇徳大学の先生をお招きして、性に関する指導をしていだたきました。

図表を使った英語スピーチ

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各自が調査したことがらを図表にまとめ、その紹介を英語でプレゼンテーションを行いました。
聞き手に理解してもらえるように発表を工夫しました。

親子で大人への準備の授業

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長岡崇徳大学の先生より、高学年の児童が親子で性に関する授業を受けました。
成長期の身体の変化や赤ちゃんについて学習を行いました。

クリスマスお楽しみ会の代替活動

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例年太田地区クリスマスお楽しみ会が行われていましたが、新型コロナウイルス感染症予防のため企画内容を変更しました。
太田地区全世帯に向けて、メッセージカードづくりを行うことになりました。
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学校行事
1/15 スキー教室
1/18 児童生徒集会(運)
1/19 地区の伝承

学校だより

その他配布文書

リーフレット

募集要項

応募用紙

太田小・中CM

部活動基本方針

オンライン学習

課題<高学年>

課題<中学1年>

課題<中学2年>

課題<中学3年>