水曜日も環境委員会さんが花壇の花植えの下準備、奉仕委員会さんが落ち葉と冬の大雪で折れてしまった樹木の整理を手伝ってくれました。綺麗になりつつあります。ありがとう！

月曜日の昼休みに環境委員会の３年生の皆さんが花壇の耕しと施肥をしてくれました。落ち葉や枯れ枝の収集もしてくれて、前庭がきれいになりつつあります。暑い中ありがとうございました。

こちらからどうぞ→5/20学校だより2号

今日の給食は、食パン、（いちごジャム）、コールスローサラダ、クラムチャウダー、牛乳です。クラムチャウダーは、アメリカの料理です。クラムは 英語で あさりやはまぐり等の ２枚貝を意味しています。諸説ありますが、フランス人漁師が アメリカのボストン付近の海岸に漂着し、その漁師の発案で作られた料理が クラムチャウダーの始まりと言われています。今日は あさりを使ってチャウダーを作りました。あさりは 春が旬の食品で、健康な血液をつくる「鉄分」が 多く含まれています。成長期のみなさんには おすすめの食品ですので、しっかり食べるようにしましょう。

今日の給食は、ごはん、チキンたれカツ、切り干し大根のさっぱりあえ、沢煮わん、牛乳です。　今日のチキンたれカツは、鶏むね肉を使っています。鶏むね肉は 他の部位と比べて 脂質が少なくて ヘルシーです。たんぱく質が とても多く含まれています。よい筋肉を作るのに ぴったりな食材なので、運動している人には 特におすすめの食材です。また、疲労回復にも 効果があるといわれています。白いごはんに合う味付けなので、ごはんといっしょに食べましょう。

２年３組の佐藤先生の授業に市教育センターの指導主事先生が来校され、参観されました。今日の授業は「夏の思い出」の曲からイメージされる情景を考えて歌うという題材でした。尾瀬も素晴らしい場所です。今後是非行ってみてこの歌の背景を思い描けるとよいですね。

各学年の交流活動等の様子の一部です。

各学年の交流活動等の様子の一部です。

各学年の交流活動等の様子の一部です。

３年生、土手を走る元気！パワー！！すごい！！水道タンクは長岡のシンボルですね。いい写真です。

１年生、楽しそうな様子です。

皆さん、怪我無く無事に帰校しました。お帰りなさい。楽しそうな声が響いていました。まだまだ、元気もりもりです。

１年生の行程です。
出発式　　　　９：１０
学校出発　　　９：３０
てくてく　　　９：４０
てくてく　　　９：５０
金峯神社　　１０：５０
学級写真撮影、トイレ休憩　１０：５０〜１１：０５　
金峯神社　　１１：１０
水道公園　　１１：３０
展望台写真撮影　１１：３０〜１１：４０　　
写真撮影した班から出発　　
てくてく　　１２：２０
昼食休憩（公園内散策含む）１２：２０〜１３：２０
学年レクリエーション　　　１３：２５〜１３：４５（学年委員による）
解散式　　　　　　　　　　１４：００
下校・現地解散　　　　　　１４：２０

３年生は
出発式　　　　８：１５
学校出発　　　８：３０
長岡駅周辺着　９：３０
ミッションラリー　９：４０〜１１：００
水道公園集合　　　　　１１：３０
昼食　　　　　　　　　１１：３０〜１１：５０
休憩　　　　　　　　　１１：５０〜１２：２０
学年レク　　　　　　　１２：２０〜１３：２０
水道公園発　　　　　　１３：３０
学校到着　　　　　　　１４：３０
解散式　　　　　　　　１４：３０

２年生の行程です。出発式（グリーンコート）　　　８：１５
学校出発　８：３０
防災公園着９：３０
防災公園発９：５０
悠久山公園着、自由広場へ　　１１：００
学級写真撮影　　　　　　　　１１：００〜１１：２０　
昼食　　　　　　　　　　　　１１：２０〜１１：５０
休憩（公園内散策含む）　　　１１：５０〜１２：３０（広場集合）
○学年レク　　　　　　　　　１２：４０〜１３：２０（学年委員による）
悠久山公園発　　　　　　　　１３：３０
防災公園着　　　　　　　　　１４：４０
防災公園発　　　　　　　　　１５：００【トイレ休憩：緑化センターのみ使用】
学校到着　　　　　　　　　　１６：００
の予定です。良い天気でよかったです。

今年度は、総会後、全校意見交流会を実施しました。
「大島中の自慢できるところ」、「支え合い」の具体的な姿について
以下の手順で意見交流を行いました。
（１）班で話し合う（３分）　※班長司会
（２）全校で意見を交流する　 ※班長発表
（３）今後更に高めたいことを確認する。
特に３年生から積極的に意見発表がありました。以下は議事録からです。

〈大島中の自慢できるところ〉
・礼儀正しい
・挨拶が明るい
・挨拶がいい
・授業が楽しい
・何事にも諦めない
・黙想があるところ
・先輩、先生がとても優しいこと
・元気がいい
・学年関係なくフレンドリーに接しているところ
・時間を守れる

〈「支え合い」の具体的な姿〉
・誰かが失敗しても全力でフォローする
・お互いに励まし合う
・困ったときに助け合う
・お互いの苦手な部分を補いあう
・生徒も先生も給食をおかわり
・ついていけてない人をカバーする
・思いつかなかった意見を共有する
・わからないところを教え合うところ
・学年関係なく困っている人に手を差し伸べる
・周りを観察して困った人がいたら手を差し伸べること
・委員長がいないときに委員がカバーする
・泣いている人がいたら話しかけることができる

どの議題も無事に承認されました。代表者質問の生徒も返答の生徒もしかりと受け答えができていましたね。素晴らしい！

以下の議案について話し合いがなされました。

報告事項「令和7年度生徒会会計決算報告」
第 1 号議案「生徒会スローガン・活動計画(案)」
第 2 号議案「専門委員会の年間活動計画(案)」
第 3 号議案「部活動の年間活動計画(案)」
第 4 号議案「令和8年度生徒会会計予算(案)」
生徒会会則改定の提案「専門委員会の男女枠について」

今日の給食は、ごはん、しらす入り肉みそ、しょうゆフレンチ、筑前煮、牛乳です。　今日の給食は「ちくぜん煮」です。さて、クイズです。ちくぜん煮は、日本のある県で 生まれた料理です。どの県の 料理でしょう？

１　福島県　　２　福岡県　　３　福井県

分かりましたか？正解は 福岡県です。「筑前」は、福岡県にある地方の 名前です。筑前地方の煮物 という意味で、「筑前煮」と呼ばれるようになりました。野菜や鶏肉、こんにゃくなどを 煮る前に 油で炒めて 作ります。具だくさんで 栄養満点です。"

いよいよ１学期中間テストが２８日〜始まります、それに向けてテスト計画表を作成しています。物事を計画的に進めるための練習ですので、有言実行になるように頑張りましょう。