職員室前廊下のであいの木に色とりどりの付箋でメッセージが貼りだされています。

毎日、少しずつ増えています。

中学校卒業後の進路選択についての学習を進めています。

さまざまな高等学校からポスターやチラシ、オープンスクールの案内が届いています。

興味や関心がある高等学校の情報を見逃さないようにしてください。

わからないことは担任または進路指導担当の先生に質問してください。

中１英語　doesn'tを使って否定文をつくろう

授業の後半に夏休みの課題帳が配られて、取組方の説明がありました。

今日の２時間目。小学校はどのクラスも算数でした。

２年生：計算練習。ひっ算で引き算の計算中

４年生：割り算　１５÷５は？　１５０÷５０は？

５年生：小数どうしの割り算　割り切れないときは四捨五入することがあります
　　　　四捨五入ってどういう意味だっけ？

昨日は結団式。
今日からさっそく、チームに分かれての応援練習がはじまりました。
リーダーたちがチームを盛り上げようと頑張っています。
中学生も小学生も応援歌を大きな声で歌っていました！

各軍に分かれ、中学２年生と１年生、小学生のリーダーも自己紹介をしました。
各軍に所属する先生たちも自己紹介！

その後、まずはじめのチーム対抗競技？のフラフープくぐりを行いました。
今日は青チームが２連勝！

今後は応援練習などでチームワークを高めていきます！

令和６年９月７日（土）
太田小・中学校　大運動会　を計画しています。

本日、結団式が行わました。

今年度のスローガン「全員が主人公‼個性爆発！ ∞（無限）の力でぶつかり合え！」
が力強く発表されました。

各チームのリーダーの自己紹介の後、チームカラーを抽選で決めました。

リーダーが選択したペットボトルを振ると、ペットボトルの水の色が「青」と「赤」に変わりました。
続いて、応援パフォーマンスとエール交換の順番、応援席の位置も決まりました。

小学校２年生　音楽

先生と一緒に鍵盤ハーモニカを練習しました

中学２年生は職場体験学習を計画しています。

今日は事業所の方に事前に電話で連絡事項を確認する練習をしました。

どんな言葉づかいをしたらいい？

何を確認しておいたらいい？

今日のBタイムはソーシャルスキルトレーニング
「話の聞き方名人になろう！」

はじめにＮ先生とＳ先生がロールプレイをしてくれました。

みんなが考えた話の聞き方のコツは
・相手も目を見て話を聞く
・相手の話にうなづきながら聞く
・相手の話にあいづちを打ちながら聞く

上手くできたかな？

本日も保護者面談です。
よろしくお願いいたします。

職員室前に、先日GSCで制作した「絵手紙」を掲示しています。
ぜひご覧ください。

中２数学　一次関数の変化

「変化の割合」の意味を理解し、式や表から「変化の割合」を求めました。

小４算数　表のまとめ方を考えよう

学校の「どこで」「どんなケガ」が発生したか？
２つの視点でデータを表に整理しました。

集中して、データをひとつひとつ読み取っていました。

小５　理科
花を分解して雌しべと雄しべをルーペで観察しました。

コミュニティーセンターからご協力を頂き、七夕飾りを生徒玄関前に飾ることができました。
短冊にはそれぞれの願いごとが書かれています。

７月４日（木）中学校 保護者面談（１）
７月５日（金）中学校 保護者面談（２）
　　　　　　　小学校 保護者面談

お忙しいところご都合をつけていただきありがとうございます。
よろしくお願いいたします。

最後はエンディングセレモニー！
代表者の感想発表、３名の講師からのメッセージもいただきました。
集合写真の後、アーチを作って講師の方を送りました。
講師の方の車をみんなで最後まで見送りました！

さらに、講師をお招きして「絵手紙教室」を行いました。
講師の皆さんも筆と墨をつかって挑戦！
子どもたちの作品もどれも味がある力作ばかりです。

今日の給食は小学生も中学生も一緒に講師の方と頂きました。

今日のメニューは
・ごはん
・鮭の焼き漬け
・たくあん和え
・豆腐とわかめのみそ汁
・水まんじゅう

講師の皆さんに味わっていただく「和食献立」でした

７月２日（火）、グローバルサマーキャンプ（ＧＳＣ）を開催しました。

マレーシア出身のフィフィさん
中国出身のワンさん
ベトナム出身のロンさん
をお招きしました。

カルチャーコース１と２では３人から各国の文化などについて紹介があり、
こどもたちからの質問にも答えていただきました