今朝の学校前道路の様子です。

道路脇に雪が残っています。

夕方から「みぞれ→雪」の天気予報です。

送迎の際は安全運転でお願いいたします。

中１数学：立体について 基本用語を理解しよう

中２数学：平行四辺形になるための条件　作図で確認してみよう

小１・小２：グルーガンを使ってクリスマスの飾りづくり
小３・小４：防災学習　地震に備えるまちづくり
　　　　　　「中越地震のとき、どこで、何ををしていましたか？」インタビュー
小５・小６：間伐について　リーフレットづくり

中学３年生は４回目の「学習の確認」を実施しました。

１時間目から５時間目まで、公立高校入試と同じように５教科のテストを行いました。

お疲れさまでした。

蓬平農家組合の方が企画してくださっている農業体験会。
希望した児童生徒、保護の皆さん、教職員が参加しています。
１２月７日（土）に収穫祭が行われました。
臼と杵で餅つきをさせていただき、お雑煮、きなこ餅などをふるまっていただきました。
つきたてのお餅は最高でした！

写真は、朝の学校前の道路の様子です。

市街から太田小中学校に近づくにつれて積雪量が増えています。

日中の降雪、夕方の凍結が予想されます。

送迎などの際は、安全運転でお願いいたします。

昨日、１２月５日（木）から保護者面談を行っています。
保護者の皆様にはご都合をつけていただきありがとうございます。

面談会場、控室は下記のとおりです。
・小１・２：小学校教室（３F）
・小３・４：学習室３（３F）
・小５　　：ＰＣルーム（３Ｆ）
・小６　　：学習室２（２Ｆ）
・中１　　：相談室（１Ｆ）
・中２　　：家庭科室（４Ｆ）
・中３　　：会議室（２Ｆ）
・控室　　：図書室

駐車場は第１駐車場、第３駐車場をご利用ください。
※太田コミセンの駐車場の利用はご遠慮ください。

天候が悪く、夕暮れも早くなっています。お気をつけてお越しください。

中学３年生が地域学習を進めています。

蓬平温泉の「よもやま館」を訪問し、インタビュー、館内の見学など取材させていただきました。

今日は、ロングの昼休み。
２年生の二人がカブトムシの幼虫のマット（土）交換とクリスマスツリーの組み立てを手伝ってくれました。

降雪・積雪に備えて、児童生徒玄関前に除雪機が準備されました。

太田に本格的な雪はいつになるでしょう？

今日のＢタイムは全校ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）を行いました。

友達のいいところや、感謝の気持ちを伝えあうことで、お互いに「いい気分」を体験し合おうというものです。

自分が言われてうれしいこと、誰かのためになっているという気持ちを感じ合うことで、太田っ子の友達との関りからさらによくなることを期待しています。

長岡市教育委員会からのお知らせです。

Nagaoka Kids English LAB（ながおか キッズ イングリッシュ ラボ）への参加募集案内です。

保護者の皆様にはHome＆Schoolでもお知らせいたします。

先週１１月２９日（金）、太田にも雪が降り、自動車の屋根にはうっすらと積もりました。

今朝、登校してきた中学３年生が「山が白いですね」と教えてくれました。

寒暖差が大きく、朝、夜は路面凍結の可能性もあります。

送迎の際は十分気を付けて運転してください。
よろしくお願いいたします。

11月28日（木）の昼休みに文化部がライブパフォーマンスをしてくれました。

３人の３年生は今回のライブを最後に活動引退となります。

部長から部活動について振り返る感想コメント発表もありました。

素敵な演奏をありがとうございました。

11月29日（金）
小学生が太田っ子ファームの収穫祭を行いました。
やきいも、ポテトチップス、さつまいもトーストを調理しました。
おいしくできたかな？

歴史博物館の方からお越しいただき出前授業を行いました。

「矢じり」づくりに挑戦しました。

「今日の体育は鉄棒に挑戦します！」

先生に手伝ってもらったり、友達からアドバイスをもらったりしながら、いろいろな技に挑戦しました。

今日の午後、小学生は太田っ子ファームの収穫祭を行う予定です。

やきいも、さつまいもトースト、ポテトチップスをつくります。

昨日、みんなでジャガイモの皮むきをしました。

さあ、うまくできるかな？

中学生３年生は租税教室を行いました。

長岡税務署　税務広報広報官の井口真弓様にお越しいただきました。

税に関する作文を夏休みの課題で書いた中学生もいます。

井口様からのお話をお聞きし、税に関する理解をさらに深めることができました。

小学校５年生と６年生が「性に関する学習」を行いました。
講師に助産師の酒井由美子先生にお越しいただきました。

大人の体に成長していくこと、大切な命の誕生について…、
子どもたちは真剣にお話を聴いていました。

子どもたちは、自分が生まれたときのことなどについて、保護者の方から聞かせてもらっていることを話していました。