各教室の廊下には『書初め』を展示しています。各自の力作を鑑賞しつつ、お正月気分も味わえています。

　また、つばさ作品もお正月にちなんだものが展示されています。
　鏡餅や獅子舞などを「折り紙」でつくり、お雑煮やおせち料理は「色鉛筆画」で細かく丁寧に描かれていました。賑やかで楽しい感じが伝わってきます。

　６校時目に、生徒総会に向けての学級議案審議を行いました。
　ペーパーレス・タブレット利用としてから数年経ち、当たり前のように議案に集中できるようになってきたと感じます。
　個人で付箋に「よかったところ」などを記入している姿やグループで意見を深めている姿を見るていると、『みんなで自分たちの堤友会を作ろう』としている主体性が育ってきているように思えてきました。立派に成長しています。
　総会は１月３１日にの予定です。

　冬休み明けの全校集会を行いました。新年の挨拶の後、巳年の年明けに次のような話をしました。
　ヘビが『孵化』や『脱皮』を重ねて成長することから、人は「殻を破ったねー」「一皮むけたねー」と、成長した姿を言い表すことがあります。
　「成長期のヘビは２週間に１回、その後も１〜２か月ごとに脱皮を繰り返す。」「カニは、脱皮すると体の大きさが、１.２倍から１.３倍に大きくなる。」など…。
　様々な場面で力を付けて、失敗やミスをものともせずに、次々と殻を破って成長して欲しいと、私の願いを生徒達に話しました。
　１校時目の学活では、久しぶりに会う級友たちと語らったり、新年の抱負を書いたりしていました。

「新年あけまして…」と気持ちよくご挨拶できる元旦をお迎えのことと存じます。
　生徒一人一人が、ますます成長する一年となることを願って教育活動を進めてまいります。
　よろしくお願いいたします。

　昨年の元日夕方、大きな揺れに見舞われましたことを思い出し、初日の出に合わせて、新年のご挨拶をさせていただきました。　元日の朝を意味する『元旦』です。『旦』は地平線から太陽が昇った様子を表しており、これからの隆盛をイメージさせてくれます。
　これらのことから、元日の日の出の時刻に合わせて、ホームページ公開をしました。