猿倉岳のブナ林で間伐体験をさせていただきました。

ブナ林の役割や、間伐作業の必要性について説明を受けました。

そのあと、のこぎりで低い木の間伐作業を体験させていただきました。

のこぎりの扱いに慣れてくると、子どもたちも上手に木を切ることができました。

切った木を数本持ち帰り、来週の「妖精づくり」の材料にすることにしました。

中学校１年生、２年生とその保護者の皆さんを対象に進路学習会を行いました。

・進学は「ゴール」ではなく「通過点」
・自分で「ここに進学したい」と納得&決断してほしい　

・どうやって進路・高等学校を選んでいったらいいか
・どのように中学校生活を過ごしたらいいか

１年生、２年生は保護者の方と一緒に考えました

小学校合同体育はバレーボール

7月12日　小５・６は講師をお招きして、
地球温暖化・気候変動対策講座を受講しました。

このまま対策を何もしなければ…地球はどうなる？

たくさんのデータをもとにお話ししていただきました。

間伐材を利用した箸づくりにも挑戦しました。

今週は、ブナ林での間伐作業の体験も計画しています。

職員室前廊下のであいの木に色とりどりの付箋でメッセージが貼りだされています。

毎日、少しずつ増えています。

中学校卒業後の進路選択についての学習を進めています。

さまざまな高等学校からポスターやチラシ、オープンスクールの案内が届いています。

興味や関心がある高等学校の情報を見逃さないようにしてください。

わからないことは担任または進路指導担当の先生に質問してください。

中１英語　doesn'tを使って否定文をつくろう

授業の後半に夏休みの課題帳が配られて、取組方の説明がありました。

今日の２時間目。小学校はどのクラスも算数でした。

２年生：計算練習。ひっ算で引き算の計算中

４年生：割り算　１５÷５は？　１５０÷５０は？

５年生：小数どうしの割り算　割り切れないときは四捨五入することがあります
　　　　四捨五入ってどういう意味だっけ？

昨日は結団式。
今日からさっそく、チームに分かれての応援練習がはじまりました。
リーダーたちがチームを盛り上げようと頑張っています。
中学生も小学生も応援歌を大きな声で歌っていました！

各軍に分かれ、中学２年生と１年生、小学生のリーダーも自己紹介をしました。
各軍に所属する先生たちも自己紹介！

その後、まずはじめのチーム対抗競技？のフラフープくぐりを行いました。
今日は青チームが２連勝！

今後は応援練習などでチームワークを高めていきます！

令和６年９月７日（土）
太田小・中学校　大運動会　を計画しています。

本日、結団式が行わました。

今年度のスローガン「全員が主人公‼個性爆発！ ∞（無限）の力でぶつかり合え！」
が力強く発表されました。

各チームのリーダーの自己紹介の後、チームカラーを抽選で決めました。

リーダーが選択したペットボトルを振ると、ペットボトルの水の色が「青」と「赤」に変わりました。
続いて、応援パフォーマンスとエール交換の順番、応援席の位置も決まりました。

小学校２年生　音楽

先生と一緒に鍵盤ハーモニカを練習しました

中学２年生は職場体験学習を計画しています。

今日は事業所の方に事前に電話で連絡事項を確認する練習をしました。

どんな言葉づかいをしたらいい？

何を確認しておいたらいい？

今日のBタイムはソーシャルスキルトレーニング
「話の聞き方名人になろう！」

はじめにＮ先生とＳ先生がロールプレイをしてくれました。

みんなが考えた話の聞き方のコツは
・相手も目を見て話を聞く
・相手の話にうなづきながら聞く
・相手の話にあいづちを打ちながら聞く

上手くできたかな？

本日も保護者面談です。
よろしくお願いいたします。

職員室前に、先日GSCで制作した「絵手紙」を掲示しています。
ぜひご覧ください。

中２数学　一次関数の変化

「変化の割合」の意味を理解し、式や表から「変化の割合」を求めました。

小４算数　表のまとめ方を考えよう

学校の「どこで」「どんなケガ」が発生したか？
２つの視点でデータを表に整理しました。

集中して、データをひとつひとつ読み取っていました。

小５　理科
花を分解して雌しべと雄しべをルーペで観察しました。

コミュニティーセンターからご協力を頂き、七夕飾りを生徒玄関前に飾ることができました。
短冊にはそれぞれの願いごとが書かれています。

７月４日（木）中学校 保護者面談（１）
７月５日（金）中学校 保護者面談（２）
　　　　　　　小学校 保護者面談

お忙しいところご都合をつけていただきありがとうございます。
よろしくお願いいたします。