6/19 体育「陸上競技」
走り幅跳びとリレーを３箇所で練習していました。 私が見ていた時間では、 (1) 幅跳び…個人で繰り返し跳躍する練習 (2) リレー…バトンゾーンの長さを利用する練習 (3) リレー…あまり走らず、バトンの受け渡しに特化した練習 (2)と(3)は、やってみては相談して、またやってみる、を繰り返していました。 「トライ＆エラー」を繰り返してより良いものを生み出そうとしているのでしょうね。 ☆ very good です。 体育祭が近づいてきた頃、今日の学習の成果が「学級対抗リレー」へと結びついていくのでしょう。バトン渡しのスキルと話し合い協働できるメンバー資質と 6/19 高校体験入学・オープンスクール情報
申し込み手続きも、中学校を通すものやインターネット上で個人が申し込むもの等、様々です。 ◇中学校に案内が届くことが直前になって、進路だよりや掲示でお知らせするのがギリギリになることも心配されます。一人一人が自分事として、興味ある各高等学校のＨＰを見て、日程等を整理ておくことも大切です。（タブレットを持ち帰っているのですから…） ◇この３年生の入試から、新潟県(市)立高校の入試が『Web出願』になります。（具体的な情報が入りましたら、説明していきます。） 6/19 １年生「平和学習」
学習を始める際の「事前アンケート」が掲示されていました。 「自分・身の回り」「日本」「世界」を平和だと捉えているかを問うていました。 記述欄には、それぞれの『平和』かどうかを判断した理由や観点が述べられており、一連の平和学習を終えた振り返りで、この『平和』についての考えの広がりや深まりが大きく変化するといいです。 ７月の校外学習日での見学等が最大限に活かされるといいです。 
6/16 にいがた学びチャレンジ
昨年実施していた「webテスト＋話し合い」の『対話機会』を更に増した形で行うようになりました。 そして、その話し合いを振り返ることで、自分自身の学び方をより深めていこうとするものです。 ◇「自信がない、分からないことから」話してみよう！ ◇ 考えたことは「言葉や例など」で伝えよう！ ◇「あれ？」と思ったら「どうして？」と聞いてみよう！ ★「正解の記憶」だけでなく「正解に至る道筋」が重要視されています。 間違えて引き返したり、分かれ道で迷ったり・・・、学ぶことは生きることと同じと思います。 6/15 今日の給食 わかめラーメン
写真は、『中華麺』の投入前と投入後です。 具だくさんのラーメンで、食べ応えがありました。ごちそうさまでした。 6/15 【お詫びと訂正】部活動地域移行NEWS
◇下段の「種目別エリア（活動場所）に関して」の本文で、黄色マーカーの部分です。 ▽正誤は次のとおりです。 ＜誤＞ 令和５年度、６年度７月までは、 ＜正＞ 令和７年度の新体制移行までは、 学校ホームページにアップしていたチラシも修正版に替えてあります。 「部活動の地域移行ＮＥＷＳ（No３）【修正版】」からもご覧いただけます。 6/13,14 中越大会 ２・３日目【陸上・野球・男女バスケ・バレー】
（コロナ禍の制約が少なくなって、陸上競技では表彰もできて良かったです。しかし、役員の私は競技場から離れにくくなり、堤岡の生徒達の頑張りをじっくり見ることができませんでした。残念でした…。） 【陸上競技】 女子100M ４位 女子200M ２位 男子100M ４位 男子走高跳 12位 男子走幅跳 ３位 男子4×100mR ７位 以上、県大会出場 【野球】 １回戦 対 栖吉中 １２-０ 勝ち ２回戦 対 南中 ３−５ 負け 【男バス】 １回戦 対 刈谷田中 ８１−３９ 勝ち ２回戦 対 東北中 ３９−６５ 負け 【女バス】 予選１ 対 青葉台中 ５８−２７ 勝ち １回戦 対 十日町中 ７６−５０ 勝ち ２回戦 対 広神・八海中 ４５−６１ 負け ベスト８ ２１日の５位決定戦へ 【バレー】 予選Ｌ１ 対 与板中 ２−０ 勝ち 予選Ｌ２ 対 越路中 ２−１ 勝ち ２１日の決勝トーナメントへ （試合が午後だったため、写真撮影できませんでした。２１日は必ず） 
6/9 中越大会 初日（ソフトテニス）
初日の今日は、ソフトテニスが開催されています。 小雨混じりの天候の中（オムニコートなので試合はできますが、それでも滑りがちで普段どおりのプレーは難しい…）、持てる力を発揮しようとしていて、良いプレーがたくさん見られました。 応援している１年生が「ナイスコース！」「今のスゴイよねー!!」と言っているのを耳にすると、ようやく『先輩の頑張る姿を見せられる』ようになってきたことが有難く思えました。 団体戦の結果は１−２で敗れましたが、その悔しさも含めて、午後からの個人戦に挑んでいくものと思います。 6/8「部活動の地域移行ＮＥＷＳ No３」
（現在の中学生には直接的な影響がないとはいえ、下級生や妹弟にとっては大きな変更となります。） ◇現在の小学６年生が、中学２年生になった８月から移行開始となるようです。 6/7 今日の給食
６月４日〜10日が「歯と口の健康週間」なので、６月は『丈夫な歯を作ろう！』『よく噛んで食べよう！』を合言葉にしています。 献立表には、★印（噛み応えがある料理）、◎印（カルシウムが多い料理）をつけて知ってもらえるようにしてあります。 Ｑ：今日の献立のうち、★印、◎印が付く料理は、どれだと思いますか？ （印は３つ付いていました。） 6/7 ３学年朝会 WE ARE FRIENDS
地域のクラブチームで頑張っている生徒達が、「決意・抱負や活動紹介・振り返り」などを発表をしていました。普段の頑張っている姿もユニホーム姿も見たことがなかった同級生たちの発表は新鮮に感じられたようです。 学年の仲間が、励まし合ったり認め合ったりする機会の１つになったことと思います。 また、今週の月曜日から教育実習に来ている『先輩』から、３年生にむけた挨拶がありました。 授業はもちろんですが、部活動や日常生活の中で頑張っている先輩の姿を刺激に、自身の将来を考える時間をもてると良いと願っています。 
6/6 堤友朝会『目標紹介』『体育祭』
(1) 堤友会スローガン 春の総会で決定したスローガン『 Shining 〜輝き続ける堤友会〜』を美術部の生徒達が制作してくれました。そのお披露目です。この後、体育館の横看板に掲げて、１年間活動していきます。 (2) 学級目標紹介 各学級の学級目標を学年ごとステージの上で発表しました。 今年は、合言葉・テーマのような学級目標を達成していくための「具体目標」や「重点目標」「行動目標」などを添えて説明していました。実現できて行きそうな気がしました。そして、聞く人が理解しやすくなっていて、「人にやさしい、思いやりのある」発表でした。 (3) 体育祭実行委員から 体育祭実行委員長から、今年度の体育祭について説明がありました。 チーム分けや種目の数、日程等をスクリーンに映しながら説明していました。（画像と文字を最小限にしてあったので、とても分かりやすかったです。） 最後に、『目指す体育祭』として３つの目標を掲げ、「楽しい体育祭にしましょう！」と結んでいました。作りたい体育祭の姿が伝わって来ました。 
6/5 中越地区大会 激励会
中体連主催大会への参加拡大により、地域クラブから出場する生徒も同じく激励し合いました。 大会中「給食なしの日」があり、学校に登校する生徒もお弁当をお願いすることになりますが、よろしくお願いいたします。 6/2 班長会 第１回⇒第２回
【今年度から始めた新方式です】 先日、第２回班長会（５月）での話し合い結果（ＫＰＴシート）を追加して掲示されました。＜写真下＞ ４月の話し合いでは、取組がハッキリしていなかったり、抽象的だったりしたクラスが『より具体的なＴＲＹ』を考えるようになっていました。他の学級のよい所から学び取れる仕組みになっています。 
6/2 朝日写真ニュース 田原鉄工所様から
定期的に届けられる写真ニュースを掲示板に貼り、生徒達の見聞を広げるきっかけづくりになります。掲示板と購読料等を寄贈してくだいました。 全校生徒が通る体育館渡り廊下に掲示してあります。 6/1 テスト終了後
来週の「学級目標発表会」までに掲示物を完成させようと頑張る生徒 一週間ぶりの部活動に、楽しそうに汗を流す生徒 テスト後の「次のターゲット」に向けてがんばります。 5/31 ＰＴＡ下校指導 ありがとうございました
学校付近の交差点を中心に、保護者の皆様と職員とで立哨しました。 テスト後の一斉下校ですので、普段よりも随分混雑するときの交通安全指導となります。 （少数ですが、自転車の並列運転や集団の塊で歩く姿見られましたので、学校とご家庭の両方から交通安全指導を進めていきたいものです。地域の皆様もお声かく頂ければありがたいです。） マスクが外れてきた影響か、テストが終わって快晴だったためか、生徒の挨拶の声が大きく聞こえてきました。 写真のように、人でも自転車からでも『自分から』挨拶している生徒が多くなってきて、とってもいい雰囲気にしてくれています。 
5/31 今日の給食「えっ？タラコじゃないの？」
主菜の鱈の味噌マヨ焼きは、味噌マヨソースがかけてあり、濃厚でとても美味しかったです。 「『鱈』の切り身を使っているから、ソースに『たらこ』を使うことで『親子』なのでか―！やりますねー。オシャレな感じ…」などと、自分だけが発見したかのように、栄養教諭に話しかけたら・・・ 栄養教諭：「タラコは入っていませんよ。ニンジンのペーストが入っているんです。給食ではあまりタラコは使いません…。」 この時、ようやく、以前にも同じ会話したことを思い出して「そうだった…。魚卵はあまり使わない、だった。」（もうすぐ、昨日の晩ご飯も思い出せなくなるのかなぁ…、） こんな心理的な衝撃も相まって、とても美味しい給食をいただきました。ごちそうさまでした。感謝です。 5/30 つばさ作品 ＋ テスト前質問
放課後には、テスト前質問教室がありました。終了の時間が近づいてきて、カバンを背負ったまま教室を回っている生徒もいました。 明日は、持てる力を出し切るだけです！ 
5/29 ６月献立予定表・給食だより
配付した印刷物とは別に、学校ホームページにアップしました。 ６月は、地区大会があることから、お弁当の日が数日あります。 学校で勉強する生徒、大会で頑張る生徒。 早朝からのお弁当作りに『感謝』して、『ありがとう』『ごちそうさま』と伝えられると良いのです。 |
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(1)「登校許可証明書 R050401- 」