生活科・総合的な学習の時間に，お米や野菜を育てます。どんな野菜を育てるか，収穫した後はどうするか等，学習のゴールをイメージしながら話合いを進めています。

　13日は，教室でのお花見給食でした。
　委員会の企画で，各教室をオンラインで結び，給食メニューの紹介をしたり，昨年度のお花見給食の写真を流したりし，気分を盛り上げていました。
　「給食，美味しかった！」「教室の様子を見合えるのが楽しかった！」と好評でした。

　温かな日が続いていますが，太田小・中学校のグラウンドはまだ雪があり，桜も蕾をつけたばかりです。
　残念ながら，グラウンドでのお花見給食は中止となります。
　お花見の気分が味わえるよう，委員会の児童生徒が企画を考えているようです。

　４月11日（月）に身体計測をしました。新型コロナウイルス感染症予防のため，会話をせず，出入口で消毒をしてから計測を受けました。
　素早く行動できる太田っ子，さすがです！

　４月11日（月）に中１〜中３生徒が学力検査を受けました。
　前学年の学習内容の定着度を確認し，今後の授業に生かすために実施しています。また，自分でも得意・苦手なところを把握し，復習に活用することができます。本格的な授業はこれから！ぜひ自主学習を！

　クロームブックの使い方，学校のきまり等，互いに気持ちよく過ごすためのルールやマナーを確認しました。
　クロームブック等を入れて持ち運ぶ袋も配りました。子どもたちは，教室移動の際に早速使っていました。

　学年毎に係活動の内容や担当を決めました。学級のみんなが過ごしやすくするために，どんな係があるとよいか真剣に考えていました。
　また，４時間目には中学生全員が集まり，仲間づくりゲームをしたり，新型コロナウイルス予防に関する話を聞いたりしました。

　自己紹介やゲームなどの仲間づくりや１年間のめあてを考える活動を行いました。
　休み時間にはすっかり打ち解け，仲良く遊ぶ姿が見られました。

　麗らかな春の日差しの中，４月７日（木）始業式・入学式を行いました。新入生１名，新１年生１名，新中学１年生７名が転入学しました。
　「自分らしさ」を発揮し，「新たな自分」と出会えるよう，楽しみながら学校生活を過ごしてほしいと思います。