１月２７日（木）の学年朝会（３年生）をお伝えします。

　３年生は、学年朝会の時間に学年レクを実施しました。先週と今週にかけてバスケットボールとバレーボールに分かれて実施しています。本日も寒い中ですが、体育館では元気な声が飛び交っていました。

　生徒も受験勉強等で気持ちが張り詰めている中、よい気分転換になれたのではないかと思います。昨日までの三者面談も無事終了することができました。保護者の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げます。

　１月２６日（水）６限の授業の様子（３年生）をお伝えします。

　Ａ・Ｂ組とも合同体育として、選択球技に取り組んでいました。選択球技は本日から始まりました。バドミントン、サッカー、卓球の各種目に分かれ、それぞれの種目において仲間と楽しく活動していました。

　当分の間、この学習が続くとのことです。生徒も待ち望んでいた内容のようです。寒い中ですが、とても積極的に動いていました。

　１月２６日（水）６限の授業の様子（２年生）をお伝えします。

　Ａ組は英語で、助動詞を用いての会話表現及びリスニングに取り組んでいました。Ｂ組は技術で、エネルギー変換に関する学習でラジオ製作（組立）に取り組んでいました。指導者の配慮でどちらも和やかな雰囲気の中で学習が進められていました。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２６日（水）６限の授業の様子（１年生）をお伝えします。

　Ａ組は理科で、光の性質から凸レンズでできる像について学んでいました。Ｂ組は数学で、立体のいろいろな見方について学んでいました。どちらも指導者の説明に真剣に耳を傾けていました。来週に予定されている実力テスト（定期テスト）に役立ててもらえたらと思います。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２６日（水）は天候も安定し、過ごしやすい日となっています。雪国で生活する者としては、冬の間にこうした天気はとても嬉しいものです。写真は、本日午前中の学校からの景色を撮影したものです。気温も上がり、少しずつ雪解けも進んでいるようです。

　本日は３年生で三者面談（進路）を実施しています。本日が最終日となります。また、実力テスト（定期テスト）が近々予定されており、放課後の部活動も本日までで明日から当分の間、休止となります。

　この後も学校の様子を随時、お伝えします。

　１月２６日（水）に保護者の皆様には学校だより（１０号）をお届けさせていただきます。当校ホームページにも掲載させていただきます。ご覧いただければ幸いです。

　「おたより」⇒「学校だより」からご覧ください。

　こちらからもご覧いただけます。
　▼令和３年度学校だより（10号）

　１月２５日（火）６限の授業の様子（３年生）をお伝えします。

　Ａ組は保健体育で、保健分野として健康と環境に関する学習を進めていました。Ｂ組は英語で、先週に引き続きタブレット端末を活用し、英作文を相手に正しく伝えるにはどのような日本語表現が適切かという課題を進めていました。三者面談で離席する生徒もいますが、落ち着いて学習に臨んでいました。

　本日も三者面談（進路）を実施しています。保護者の皆様には、ご多用な中、学校に足を運んでいただき、ありがとうございます。面談も予定どおり進んでいます。

　１月２５日（火）６限の授業の様子（２年生）をお伝えします。

　Ａ組は社会で、ロシア革命とアメリカの参戦という題材で歴史分野の学習で、学習課題に対して個々に学習を進めていました。Ｂ組は数学で、特別な平行四辺形に関する学習を進めていました。要点を繰り返し確認し、内容の定着に努めていました。どちらも難易度が高くなる中、生徒が集中して授業に臨む姿が印象的でした。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２５日（火）６限の授業の様子（１年生）をお伝えします。

　Ａ組は美術で、レタリングを学んでいました。自分の名前をデザインする中で生徒が創意工夫を働かながら色彩等、様々な工夫で作品制作に取り組んでいました。Ｂ組は保健体育で、球技としてバスケットボールに挑戦していました（写真撮影時はゲームはすでに終了し、振り返りの時間でした）。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２４日（月）３限の授業の様子（３年生）をお伝えします。

　Ａ組は社会で、領土の定義及び日本の領土を取り巻く課題について学ぶ学習を展開していました。Ｂ組は国語で、相手や場に応じた言葉遣いを教科書から考え、周りの人と比較検討する学習を進めていました。どちらも学習に対する意識の高さを感じたところです。

　３年生は、本日から２６日（水）までの予定で三者面談（進路）を実施しております。保護者の皆様にはご多用な中とは存じますがよろしくお願いします。

　１月２４日（月）３限の授業の様子（２年生）をお伝えします。

　Ａ組は数学で、平行四辺形になるための条件について考える学習を展開していました。Ｂ組は英語で、現在完了形を活用し、○○に行ったことがあるという文をタブレット端末を活用して英作文にする学習を進めていました。実力テストが近々予定されており、より一層意欲的に生徒が課題に挑戦する姿が印象的でした。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２４日（月）３限の授業の様子（１年生）をお伝えします。

　Ａ組は音楽で、日本の伝統的な和楽器である箏（こと）を学ぶ学習でした。演奏をＤＶＤで視聴した後、楽器の各部の名称や扱い方について説明を受けていました。Ｂ組は英語で、偉人紹介のための英作文づくりにタブレット端末を活用し、取り組んでいました。どちらも近くの級友と楽しそうに学ぶ様子が印象的でした。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２４日（月）に保護者の皆様には三島中学校区健康部会が作成しているライフコントロール通信（３号）をお届けさせていただきます。当校ホームページにも掲載させていただきます。ご覧いただければ幸いです。

　「おたより」⇒「保健だより」からご覧ください。

　こちらからもご覧いただけます。
　▼ライフコントロール通信（３号）

　１月２１日（金）６限の授業の様子（３年生）をお伝えします。

　Ａ組は技術で制御プログラムの学習でした。自分たちが制作したロボにタブレット端末を活用しながら、光や音のプログラムを入力していました。音に合わせて色が変化するとのことです。Ｂ組は英語でタブレット端末を活用し、英作文を相手に正しく伝えるにはどのような日本語表現が適切かという課題を黙々と進めていました。

　来週は進路面談が予定されています。ご多用な中とは存じますが、関係保護者の皆様にはご理解・ご協力をお願い申し上げます。

　１月２１日（金）６限の授業の様子（２年生）をお伝えします。

　Ａ組、Ｂ組ともに総合的な学習の時間として、修学旅行に関する訪問先の事前学習を進めていました。班で役割分担をしながら、地図を頼りに、時にはネット検索を活用しながら効率よく訪問先の情報を整理していました。各班ともとても楽しく学習を進めている様子が印象的でした。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２１日（金）６限の授業の様子（１年生）をお伝えします。

　Ａ組は家庭でエコバックづくりに取り組んでいました。指導者からミシンの扱い方を聞きながら、ゆっくり操作を進めていました。Ｂ組は理科で音の伝わり方に関する学習を進めていました。音の伝わり方（共鳴）の課題に対して、班内で意見を交換しながらホワイトボードを活用し、考えたことを発表していました。どちらのクラスも前向きに授業に臨む姿が印象的でした。

　この後も他学年の様子をお伝えします。

　１月２０日（木）の専門委員会（生徒会）の様子をお伝えします。

　本日の放課後、専門委員会が行われました。先日の任命・引継式を受けて、今回は３年生が中心となって運営する専門委員会としては最後となります。各専門委員会では、日常活動や特別活動の振り返り等を実施していきました。また、生徒会総務は３年生と１・２年生で人数が多いことから車座になって引継ぎ事項を確認していました。

　次回からは１・２年生が中心となって委員会活動を運営していく形になります。三島中生徒は生徒会活動でも自分の役割に責任をもって取り組む生徒がとても多く、学校を支える大きな力となっています。この伝統を受け継いでもらえたらと思います。

　１月１９日（水）の下校の様子（３年生）をお伝えします。

　本日は降雪が朝から続いています。長岡市の観測地点では１６時現在、積雪が５７センチとなっており、視界もあまりよくない日となっています。写真は下校時の様子を撮影したものです。生徒は降雪も気にせず、友達同士で元気よく下校していきました。帰宅後の家庭学習の取組に期待しています。

　本日も私立高校入試が実施されました。降雪の影響を心配しましたが、無事入室したとのことです。よい結果が届くことを願っています。

　新型コロナウイルス感染拡大により、新潟県が「まん延防止など重点措置」を要請したことを受け、長岡市教育委員会の指導により、当面の部活動について、次の対応をとらせていただきます。

・活動は平日のみ９０分程度とします。
・自校または通常の活動場所における活動を基本とします。
・実施にあたっては、感染発生を想定し、感染拡大を最小限にとどめるよう取り組みます。

　当校の対応について、保護者の皆様にはご理解・ご協力をお願い申し上げます。

　１月１９日（水）５限に校内研修として２年生「理科」の公開授業を実施しました。本時は「大気の性質と雲のでき方」から水蒸気を含んだ缶が冷えるとつぶれる現象を、大気圧と関連付けて理解することをねらいとしています。

　本時の展開は次のとおりです。
・前時（圧力のかかる力と面積の関係）の振り返り
・ペットボトルに空気を注入すると膨張し、硬くなる理由を考える。
・個々に考察する。その後、班で意見を交換し、考えを整理する。
・水蒸気を含んだ空き缶を冷やすと、つぶれる理由を考える。
・個々に考察する。その後、班外の生徒と意見交換し、考えを整理する。
・本時をＯＰＰ（Ｏｎｅ Ｐａｇｅ Ｐｏｒｔｆｏｌｉｏ）を用いて振り返る。

　実践したクラスは、指導者が学級担任でもあり、授業開始から教師と生徒が円滑なコミュニケーションがとれており、終始和やかな雰囲気の中で授業が展開されました。授業の見通しを明示し、安心して学べる環境づくりに取り組んでいました。生徒も活発に意見を交流させるなど、理科に対する学習意欲が高まっている様子でした。

　他教科でも今後、公開授業を予定しています。それぞれの授業の様子も随時、お伝えさせていただきます。