冬季休業前の全校集会を行いました。
賞状伝達の後、これまでの私たちの成果と振り返りを行いました。
また、青峰会からもあいさつ運動の表彰や来月の予定について確認を行いました。
冬休みの過ごし方は、学校での配布物で確認をしてください。
緊急時の連絡先は、学校だよりや小学校・中学校のたよりに記載してあります。

３年生の国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習で、作者の想いを知り、平和な世界を実現するために今自分ができることは何かを考えました。

文化部がお昼休みの時間を使ったミニコンサートを開催しました。

５時間の授業を終えた後、高学年以上の児童生徒で今年２回目のワックスがけを行いました。

小学3年生までの児童で「子犬のワルツ」の合奏を行いました。

児童生徒会の取組としてあいさつ運動に取り組んでいます。
朝の元気な「おはようございます」で一日をスタートしています。

江戸時代の学習の振り返りとして、学習事項をキーワードにピラミッドチャートを使って整理する活動を行いました。
現代のSDGsの目標とのつながりから優先順位を各自が考えて、発表と意見交換を行いました。
ピラミッドチャートは、タブレットパソコンを使って、GoogleJamboardの用意されたシートを使ってランキング作業に取り組みました。

中学１年生の総合的な学習の時間は、太田の自然をテーマに探究活動に取り組んでいます。
タブレットパソコンを使ってグループごとにgoogleスライドを使って情報の整理を行いました。

児童生徒会の活動としてあいさつ運動に取り組んでいます。
登校時とお昼みの時間は各教室を訪問しています。

３年生が校内の消防設備について、各教室の様子を観察に来ました。

長岡崇徳大学の先生をお招きして、性に関する指導をしていだたきました。

各自が調査したことがらを図表にまとめ、その紹介を英語でプレゼンテーションを行いました。
聞き手に理解してもらえるように発表を工夫しました。

長岡崇徳大学の先生より、高学年の児童が親子で性に関する授業を受けました。
成長期の身体の変化や赤ちゃんについて学習を行いました。

例年太田地区クリスマスお楽しみ会が行われていましたが、新型コロナウイルス感染症予防のため企画内容を変更しました。
太田地区全世帯に向けて、メッセージカードづくりを行うことになりました。

環境委員会の活動に全校で協力をしました。
２グループに分かれて、エコキャップとベルマークの仕分けを行いました。

中学3年生の生徒が県の人権作文で入賞しました。
法務局の支局長様、長岡人権擁護委員会の会長様から賞状を授与していただきました。

「食品ロスから考えるSDGs」の授業で各国の1週間の食材を見て気づいたことをグーグルJamboardを使ってグループごとに整理し、互いに気づいたことを共有しました。

NPO法人ふるさと未来創造堂様を講師に災害時の食事について、学習を行いました。
身近にある食材などを工夫しながら、６年生が実際に調理を行いました。

小学校複式１・２年生の道徳の時間に、「同じ地球のなかまをえがおに」という主題で授業を行いました。
絵本『ユニセフとえがおのひみつ』を使って、私たちのくらしと他国の子どもたちの生活を比べながら、自分たちにできることは何かを考えました。

今回は、「あて委の立場になって考える」「相手の考えをみとめる」をポイントに活動を行いました。