１／２８ ３年生も今日から朝のCromebook
３年生は今日から初の朝タイピングです。
久しぶりに、Cromebookを出して、ログオン あれ？ＩＤとパスワード．．．． 今日はなかなか起動することができないクラスもありました。 こういうことものりこえて来週はスムーズにいきそうです。 
１／２８ ２学年朝会 シュートク
今日の２学年朝会の発表内容はテストに向けた取組です。
その後、学年の職員から、シュートク補習についての説明が行われました。 すべきことを後回しにしてしまわないことは大事なことです。 協力して頑張っていきましょう。 
１／２８ おはようございます 応援団の頑張り
応援団が生活規律委員会と連携して 遅刻を無くす運動に取り組んでいます。 始業時刻が近づくと校門に出て声をかけています。 雨の日も風の日も雪の日も毎日です。 継続は力なり。すごい頑張りです。 １／２７ 合格祈願 桜島大根をカットしました
調理場の調理員さんの帰宅前に職員給湯室に来てもらい
１週間展示して多くの生徒がパワーをもらった 「３年生の願い大きな実になれ桜島大根」の解体ショーを行いました。 巨大なカブみたいだけれどどんな味がするのだろうと興味津々です。 願掛けの野菜をカットして職員が持ち帰り、願いが叶うようにいただきます。 
１／２７ 今日から３年生は面談
３年生の多くは授業を途中で抜けてきて三者面談です。 大事な進路選択、今回は進路選択確認の意味が強いです。 進路への目標を改めて確認して頑張っていきましょう。 １／２７ タイピングのスキルアップについて
インターネットでタイピング練習ｅ−ｔｙｐｉｎｇです。 → https://www.e-typing.ne.jp/ 「腕だめしレベルチェック」をクリックして 毎週変わる旬の言葉を課題にして数分間チャレンジします。 数分間頑張ると結果レポートが表示されます。 どの指でどのキーを打つのかが表示され １０本の指を全てホームポジションに載せた状態で取り組むと上達します。 ぜひご家庭で、親子で対決してみるなどしていただければと思います。 
１／２７ 県セン学習支援動画をアップデートしました
学校だよりのところの 各学年の動画をいただけます。 動画リストを開く、ＩＤとパスワードが分からない等のことがあればお問い合わせください。 １／２７ 定期テスト１週間前 学習時間調査
生徒玄関に掲示してある定期テストに向けた学習時間調査です。
今日からは３年生の進路面談が３日間行われ、 テスト前の部活動は明日が最終になります。 生活リズムの切り替えと集中がポイントです。 
１／２７ １年生進級プロジェクト第１弾
１年生廊下の学級掲示です。
１／２７ １年生も今日から朝タイピング
１年生は水曜日を朝タイピングの曜日としてタイピングスキルアップに取り組みます。
長岡市で導入していただいたＧＩＧＡスクール事業でのタブレットを 本当に電子版ノートとして活用できるようにするための取組です。 今日は自分のタブレットにログオンして、タイピングサイトを開いてチャレンジする流れを確認しました。 タイピングが始まると「伸ばす棒（−のこと）はどうやって出すんですか？」という質問が出たりします。 キーボードを使わないタブレットに慣れているので、キーボード入力の基本的なことが分からない面もあるようです。 キーボードを打つのが苦手というのは大きな社会的なバリアになりますので、 まずはそれを自分の力で超えるということで、がんばれ１年生。 
１／２７ ３学年朝会 卒業に向けて
３学年朝会のメニューは２つ
先週の学年レクの結果報告 現在の学習への取組の進捗状況について です。 来週の今日から定期テストですが、 今週には学習時間調査も始まり、各学級で取組の意識があがっているようです。 最後に学年主任からの話 ３年生が卒業後に入会する「同窓会」についての話がありました。 卒業式の数日前には同窓会入会式が行われます。 同窓会幹事も選出されます。 同窓会はいくつになってもいいものです。 同じ時間を同じ建物で毎日過ごしたということは大きな財産ですね。 
１／２７ 男子卓球、女子バドミントン
１対１のラケットスポーツを体育でやっています。
基本はしっかりと押さえ、あとは感性とアイディアで勝負です。 楽しそうですね。 １対１のスポーツは、球が触れなかったとかいうことはありませんから 相手から飛んできたタマやシャトルに自分の力を込めて、しっかりと打ち返します。 
１／２７ つばさ学級 ２メンランニング
２人１組で大きな球を交互に渡しながら走ります。
さて何回球を渡すことができたでしょうか。 自分よりも相手のことを考えて球を出すのがポイントです。 
１／２６ 社会科公開授業 ３年生
公民分野の公開授業を行いました。
社会のことに自分の考えをもつことは大事ですね。 
１／２６ 給食週間 上越メニュー
今週は給食週間特別メニューです
今日は上越メニュー サメのかんずりごまソース 冬菜のおひたし 上越のっぺい ごはん 牛乳 でした。 かんずりのおいしさの秘密は雪さらしです。 手間がかかった調味料ですが、年々人気があがってきていますね。 
１／２６ ３年生カウントダウンカレンダー
３年生の教室にカウントダウンカレンダーが掲示されています。
今日は「あと２３日」です。 正直なところ、この掲示が始まるとさびしい気持ちがこみあげてくるのですが、 ３年生にとっては、１日１日が大事な１日となります。 学年で学級で１日を大事にしていこうという気持ちの表れです。 
１／２６ 収納をカタチにグランプリ 優秀賞の発表！
多数の票を集めた作品がこちら！と掲示にあります。
実際にカタチになって展示されています。 構想もカタチにできなければ、陽の目を見ることはありません。 アイディアだけでなく、実現性も認められたのがこの構想ということかなと思います。 
１／２６ 調理実習ができない技術家庭の打開策
技術家庭の家庭分野では昨年度まで、調理実習や調理実験などでさまざまな学習を進めてきました。
今年度は、コロナで調理実習が全くできないという状況になり、その打開策はなかなか難題です。 ２時間続きの授業で、家庭で調理実習をしてそれをもとに生活の改善をできるように学習しています。 具体的には日本各地の食文化の中から１つ選んで家で作ってみて、それを発表するという方法で学習を進めています。 青い数字はそのメニューを選んで作った人の人数です。 メニュー名からは想像もできないものもありますが、作ってみるといろいろな発見がありそうです。 興味あるものを、調べて作ってみてはいかがでしょうか。 
１／２６ 生活規律委員会 無遅刻の取組
今週末まで、生活規律委員会で無遅刻の取組をしています。
凍結の日はあるものの暴風雪という日はなくなりました。 声かけあって余裕のある登下校、これは交通安全にもつながります。 
１／２６ コロナ加配教員との連携
３年生の数学です。
今日のテーマは「紙を折る問題」 四角形の一部を三角形に折り返すというタイプの問題です。 説明する教員と個々の学習をフォローする教員という２人態勢で分かる授業に取り組んでいます。 
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