山盛りの白菜は「すきやき風煮」の食材です。
すきやき風煮は昔から給食のメニューのような気がしますが、
家庭ではほとんど出てこないのではないでしょうか。
キノコや豆腐、肉などが入り、ごはんととってもよく合います。

ポテトサラダは具が角切りです。
ジャガイモは蒸したそうです。
角切りの具は食感でも見た目でも混ぜやすさでもよい点があるのでしょうか。
家ではサラダはあまり角切りの具にしないような気がしますが、どうでしょうか。

今日のメニューは
すきやき風煮
ポテトサラダ
チーズ２個
ゆかりごはん
牛乳
でした。

今日の終学活で元気アップ週間の取組について説明します。
小中連携で年３回取り組む予定でしたが、コロナの関係で今年度は２回実施の２回目です。

今回のねらいは
・生活習慣を振りかえり健康的な生活を送るために、自分の生活を見直す機会にする。
・メディアについて家庭のルールを話し合う機会とする。

先日、堤岡中学校区での「よい生活習慣」の掲示用ポスターを配付いたしました。
それとも連動しますし、先週の水曜日に配付したＳＮＳ関係の注意喚起とも連動しますが、
メディアに対しての「我が家ルール」を親子で設定して取り組んでいただきたいと思います。

体育館の入り口の掲示板に
各学年男女別の長距離走の１０傑とそのタイムが掲示されています。

先日は生徒が
オープンスクールの日には家族で見ておられる家族もおられました。

３年生２年生の上位の生徒は、明後日に越後長岡丘陵公園で行われる
新潟県中学校駅伝競走大会に堤岡中チームとして出場します。
男女とも入賞して中越の代表として走ります。

天気はなんとか雨が降らないでくれるといいのですが、
２日間調整して頑張ってほしいと思っています。

定期テストが近づいてきました
ということで
今日の３学年朝会は３学年評議委員が考えた予想問題です。
合計４問のフリップが作られ問題が出されました。
気合を入れなおして頑張ってほしいと思います。

生徒指導主事からの話では、
寒くなってきて防寒具を着用してくる生徒が増えていることに伴って
健康管理の話がありました。

昨年の１１／３のふるさと祭りボランティアの様子です。
今年は残念ながら中止です。
昨年は、サプライズがありました。
なんと磯田市長のサプライズ訪問！
ボランティアに参加していた生徒にも声をかけられました。


この学校日記は１１月２日８：１５に掲載するようにタイマー予約して掲載しています。

堤岡中学校では
１０／３１（土）をオープンスクールとし
学習参観と学年ＰＴＡを行いました。
１１／２（月）はその振り替え休業日としますので
お休みです。

写真は毎年１１／３（祝）に黒条コミュニティセンターで行われている「ふるさと祭り」の堤岡中学校ボランティアの様子です。
出し物は「アートバルーン」
犬や様々な動物などをバルーンアートで作り、幼児に配るというボランティアです。
有志生徒が、事前に校長室で、ワイワイガヤガヤと何回か作る練習をして準備をします。

学年ＰＴＡの後にＰＴＡ三役会を行いました。
夏休み明けからのＰＴＡ活動の報告と今後の動きの確認を行いました。

写真は三役会後に、ＧＩＧＡスクールで導入された一人１台タブレットの説明を聞いているところです。
ノートがいらなくなるんだろうか、それはないのでは、などの言葉が交わされました。

上から３年２年１年の順です。
今年度初の学年ＰＴＡということで、
学年ＰＴＡ役員のあいさつや学年職員の紹介を入れた学年もありました。

同じ学年の生徒の現状を知って良かったという感想をお持ちの方もおられ、
やっと開催できて良かったと思います。

２年生は未来の生徒会について考える学級活動
どんな堤岡中にしたいのか

グループワーク　宝島
「どうやってこの島を脱出しようか？」

１年生の授業の様子はいかがだったでしょうか
参観ありがとうございました

今日は土曜日であるにもかかわらず、給食が配食されます。
ありがたいことです。
コロナ禍でなければ、給食試食の機会を今日のような日に設けるのもいいのですが。

今日のメニューは
鶏肉とかぼちゃのクリームソース（パプリカライス）
大根コロコロサラダ
梨
牛乳
です。
クリームソースがけは優しい味でとても美味しかったです。
見た目もしゃれたレストランで出てくるかのような美しさ！
秋を感じる逸品でした。

理科では、実験前の説明
数学では、垂直二等分線を描くのにチャレンジ
英語では、小さな声でこっそりと英語で言葉を伝えるゲーム

３年生の家庭分野の授業は、本来であれば保育実習を行うための
学習をしているところですが、
コロナの影響で、こども園に行っての保育実習ができない。
中学生にも保育園児にも残念なところです。

この授業では、自分のワイシャツのボタン付けをやっています。
できたら、評価をしてもらいます。
「もう１回、やってみます」という生徒もあり、真剣に頑張っています。

今話題のプログラミングの授業です。
今回は、出された課題を解決するプログラムを作る学習

ポイントは、正解のプログラミングは数限りなくあるけれど
「スマート」なプログラミングにするにはどうすればいいかということ
課題は徐々に難しくなりますが、がんばって解決しよう！

支え釣り込み足で倒して
寝技です。
基本は、袈裟固め
上四方固めで頑張る生徒もいます。

生活のプログラミング
はばたきタイム
歌の発表会

笑顔で頑張っています。
堂々とした発表に感動！

それぞれが選んだ課題にむかってチャレンジしています。
ベテランの体育教員でも器械体操は緊張があるそうです。
力を入れるべきところに力を入れる
体勢を崩したときのための安全策
頭が下になることはスポーツの中でもあまりありません。
安全第一です。

１限から参観いただきありがとうございます
今朝は寒いですが、生徒は元気です。
よろしくお願いします。

晴れてよかったです。
１〜４限はオープンスクールですので、校内を自由にご参観ください。
５限はお子さんの学級の授業をご参観ください。

１限　８：４５〜９：３０
２限　９：４０〜１０：２５
３限　１０：３５〜１１：２０
４限　１１：３０〜１２：１５
５限　１３：４５〜１４：３５

学級　　１限　２限　３限　４限　５限

１０１　国語　英語　社会　技術　学活
１０２　社会　数学　英語　国語　学活
１０３　数学　英語　理科　国語　学活
１０４　数学　国語　社会　英語　学活

２０１　国語　理科　保体　数学　学活
２０２　理科　保体　英語　家庭　学活
２０３　国語　社会　保体　理科　学活
２０４　数学　保体　社会　英語　学活

３０１　保体　理科　技術　国語　学活
３０２　保体　国語　家庭　理科　学活
３０３　理科　技術　数学　保体　学活
３０４　社会　家庭　理科　保体　学活

つばさ１　数学　はばたき　音楽　社会　家庭
つばさ２　英語　国語　音楽　数学　家庭