フェニックスマッチ激励会を行いました
出場選手の３年生、立派でした。
ホームページへの掲載は１３日（月）に行います。
楽しみにしておられる方もあることと存じますが、申し訳ございません。
ご了承ください。

「学校だより」のところに県教委の広報誌「かけはし」を掲載いたしました。
是非お読みください。
新型コロナウイルス対応や
高等教育の修学支援制度についても掲載されています。
高等教育の修学支援制度では、家庭の経済状況にかかわらず、大学・短大・専門学校・高等専門学校に進学して学べるように、令和２年４月から新制度がスタートしたとのことです。

カラープリントして配付できれば良いのですが、コストが非常に高くなってしまいますので
ｐｄｆファイルでの配信とさせていただきます。
御容赦ください。

発電ダイナモラジオが徐々に出来上がってきています。
前にも掲載しましたが、このラジオは発電のための
ダイナモと充電池が内蔵されており、さらにＵＳＢ端子がついています。

水害の被害の痛ましい報道が多いですが、スマホ充電のための電気を自分で起こすことができるラジオは防災時に一家に一台は必要なものであると思います。
防災時の備えについて改めて確認したいものです。

ラジオを聞く生徒の顔は何か新鮮でした。
ラジオを聞いていない生徒が多いこともありますし、
チューニングして放送局を選ぶというのも新鮮な感じがします。

長岡市は非核平和都市を宣言しています。
毎年、広島に各校から代表生徒が行っています。
それと連動しているわけではないのですが
３年生の英語で原子爆弾にかかわった題材があります。
教科書には原爆ドームや遺品の時計、サダコという女性の物語などが
数ページにわたって扱われています。

今日の英語の授業では、教科担任が実際に広島の原爆資料館等で見た悲惨な状況を話していました。
体験をもとに伝えていくことや現地に行って実際に見て感じることが大切だと感じる一コマでした。

２年生３年生の教室にも
１年生の学級での合唱コンクール候補曲の音が中庭で反射して聞こえてきます。

授業中でも、自分たちが歌った曲が聞こえると心が騒いでしまうようです。
「この歌いいんだよな」などのささやきが思わず出てしまう一場面がありました。

１年生の各学級で一斉に
合唱コンクールの１年生の候補曲を聞きました。
それぞれの曲に個性がありますので、学級の個性とのマッチングが大事です。
各クラスともじっくり聞き入っています。
それぞれの気持ちの中で、この歌にしたいというのが決まったでしょうか。

ちなみに私の中学校の時は
２年生でイエスタデイ（ビートルズ）を半分英語で
３年生で海その愛（加山雄三）を歌いました。
合唱曲は時代を表します。
地域や保護者の皆さんはどんな合唱の思い出があるでしょうか。

学級目標ができるまでは
自分たちのクラスの現状を考え
分析し
どんなクラスになりたいか確認し
カタチにします。

どんなふうにして学級目標ができたか聞いてみてください。

スイミーは昨年もありました。
まとまりや協力で大きな力を生み出すという小学校時代の記憶が鮮やかなのでしょう。
スイミーは「万引き家族」にも登場します。
登場人物の小学生が見ているシーンがあります。

今日は激励会
隊形を激励会仕様にかえて応援練習をしました
応援団の堂々たる態度が頼もしいです。

オープンスクール公開授業について
現時点での予定をお知らせします。
来週月曜日に確定版を掲載します。

７月１５日（木）
２，３，５，６限の授業一覧

ＳＡはスマホ安全教室です
　　　　　２限　３限　５限　６限
１０１　　国語　ＳＡ　英語　理科
１０２　　音楽　ＳＡ　理科　国語　
１０３　　数学　ＳＡ　家庭　英語
１０４　　数学　ＳＡ　国語　社会
２０１　　ＳＡ　社会　英語　理科
２０２　　ＳＡ　道徳　音楽　保体
２０３　　ＳＡ　社会　理科　数学
２０４　　ＳＡ　国語　英語　保体
３０１　　社会　理科　数学　国語
３０２　　英語　数学　社会　国語
３０３　　理科　英語　保体　数学
３０４　　道徳　数学　保体　社会
つばさ１　英語　美術　理科　国語
つばさ２　国語　美術　数学　理科

２年生の４学級一斉にペア紹介を行いました。

自分のペアの人に
いろいろなことをインタビューして
その人の良さを分析して
他の人に紹介するという
人間関係形成能力を高める取組です。
紹介されるのは照れ臭い人もいると思いますが、
温かみのある良い紹介でした。

今日の午後は２年生の後半と３年生の内科検診でした。
コロナの関係で遅れていた検診関係もこれでやっと一段落です
各学校には
学校医
学校歯科医
学校薬剤師
の３つの役職の担当の方がおられます。
今年度は、感染防止等でさまざまなご配意をいただきました。
それぞれのお仕事がある中での日程変更等は大変だったと思います。
本当にありがとうございました。

学年のレクですが、４学級だと密が避けられませんので
２学級対抗のレクです
ちょっと見ではバレーボールみたいですが、
みんなが活躍できるルールが設定されています。

そのルールとはいくつかあるのですが、
一番大きなものは
「ワンバウンドしてよい」です。
テニスみたいに１回バウンドしたものを打つことが多いです。
もちろんバウンドしないでもいいのですが、ほかにもいくつかのルールがあって
なるほどというレクでした。

バレーのネットが張られ、いつもと違う感じの２学年朝会
この後に２学級ずつの対抗レクがあるとのことでした。

学年朝会の内容は
私のクラスのいいところの発表
明日の激励会に向けての応援練習
でした。
元気で堂々たる姿が頼もしくなってきた２年生です。

３年生は班長会の経験が長いですので
ある程度、話もてきぱきと進んでいるようです。
担任にとって参考になるような考えも出てきます。

これから最高学年として、どんな学級を作っていくかについて
一人一人のクラスメートの個性を輝かせるように
深い話し合いを期待したいと思います。

２年生はやり方がさまざまでした。
教師の立ち位置も一緒に入るクラスもあれば、教師側がファシリテータになって話を整理する見本を見せるクラスもあります。
２年生の特徴は各クラスでの班長会の後で、学年で集まって班長会の横のつながりを作ることです。
学年としてどんなベクトルが出たのでしょうか。

堤岡中の重点取組の一つ月例班長会です

１年生は班長会は中学校に入ってからの体験ですが、
学級をチームとして高めるために様々なアイディアを出し合っています。
ファシリテーションの方法を使って、分析と立案を行うなど工夫しています。

明日の放課後にフェニックスマッチの激励会を行います。
フェニックスはＰｈｅｎｉｘなので略すとＰＭです。
昨日は水曜日ということで部活動はバレーと男女卓球の３つの部のみが行う日でした。
それぞれにフェニックスマッチに向けて気持ちを高めてきたように思います。
頑張れ堤岡中！

今日のメニューは
笹かまの磯辺揚げ
ナス豚汁
浅漬け
ごはん
牛乳
でした。
笹かまの磯辺揚げは、笹かまだけでもおいしいのに、それを磯辺揚げにしたという豪華な一品です。
今日もおいしかったです。

１年生の配膳です。
みんな協力的で手際がいいですね。