コロナの影響で今年度は高校が主催する
オープンスクールや体験入学はなかなかできません。
まずは自分たちで調べてみようということで
班ごとに分担しての高校調べです。

給食時の放送で
生徒会長と副会長が今年の重点の一つ「堤友ｏｎラジオ」について説明しました。
堤友ｏｎラジオは生徒会の様子を伝える放送を毎週水曜日に行うというものです。
今日はその告知とテーマソング募集の連絡でした。
さてテーマソングが決まって、放送が始まる日が楽しみです。

各学年の評議委員の
家庭学習時間調査と授業態度チェックが始まりました。
家庭学習時間は、３年生がトップです。
これからエンジン全開というところでしょう。
１年生も頑張っています。

無遅刻はあと１日で大台の４０日
生活規律委員会も頑張りがいがあります。

２年生の英語はＡＬＴと一緒に
英語を使った伝言ゲームでした。
やったーとガッツポーズもあれば
上手く伝わらずあれっっという表情もありました。
文章もあまり簡単ではありません。
一生懸命に聞く姿がよかったです。

今日のメニューは
レバーのみそから炒め
小松菜のおかかマヨ和え
きのことコーンのスープ
ごはん
牛乳

サラダは湯通しして検温
しっかりと殺菌されています。

みそ汁の豆腐は、見覚えのある与板の豆腐店
長岡の食材です。

今日は撮影時刻が早いですので
カットの画像が多いです。
玉ねぎのカット
えのきのカット
下処理の３段階洗浄
野菜もすごい量です

明日は水曜日です。
堤岡中学校ではバレーボール部と卓球部以外は部活動は無しです。
体育館利用を増やすために、バレーボール部と卓球部は別の日に休止日を設けています。
週の真ん中の部活動休止日の意味は、少し夕方にゆとりのある時間をもって生活を整え週の後半に向けて力を蓄えてほしいということです。

来週に定期テストを控え、今週から下校時間もほぼ通常通りとなりました。
生徒の様子を見ていると、若干ですが、疲れを感じます。
無理もないことです。
３月からの休校で家の中で我慢をしながらの生活でした。
本来なら４月から毎日部活動をして今頃は体力もつき、暑さにも徐々に慣れてきたという時期ですから。
休校明けから本当によく頑張っていますが、
体力や生活リズムなどを取り戻りながらの学校生活の平常化です。
６時間の授業、部活動、テスト勉強と疲れないはずがありません。
ご家族の皆様も同様のことがあるかもしれませんが、
解決方法は様々かと思います。
水曜日をうまく活用して、多少は疲労の緩和に役立てていただければと思います。

１年３組と４組は全校で一番涼しいのではないかと思います。
建て増しした校舎が対面にあり午前中は日差しが入りにくいですので。

英語、道徳、理科です。
英語は問題の解答
道徳は部活動に関連してスポーツをやりぬくこと
理科は実験です
テストが近づいてきましたが、家庭学習は進んでいるでしょうか。

国語と体育です。
国語は読み物を読み取って分析して答える学習
体育はコースランニングです。

２年生の技術では災害の時に役に立つラジオを製作します。
最近でも大きな災害が起きると電池不足や停電でスマホの充電ができないなど命にかかわる事態になることがあります。
この製作品にはダイナモ（発電機）と充電池がついいており、自分で発電した電気でラジオを聞いたり、物を照らしたりできます。
また、ＵＳＢ端子があるのでスマホの充電もできます。

基盤に抵抗器、コンデンサ、ダイオード、トランジスタやＩＣなどの半導体をはんだ付けしていきます。

今日は朝から風がさわやかで、

体育や屋外作業は気持ちよさを感じました。
体育では水分をしっかりとって陸上競技

管理員は中庭の植え込みの刈込です。
床屋さんみたいなものです、バリカンのようなものできれいに丸く刈り込んだ後で
なでると枯れた花や切った枝がぴょんぴょんはねて落ちていきます。
きれいなマルになりました。

登下校について２点連絡です。
学校で指導しますが、ご家庭でも一声かけていただけいるとありがたいです。

登下校時に横に広がらないように指導しました。
地域の方から心配する声をいただいています。
広がって話に夢中になり、近づいてきた車を気にしない
車がよけてくれるという感覚では危険です。

市教委からマスクについて通知がありました。
体育の時間などは熱中症防止のために外しますが、
登下校時も熱中症リスクを感じた場合は
他の人との距離をとるようにしてマスクを外してもよいとのことです。

３年生運動部の節目の場としての交流会「フェニックスマッチ２０２０」の各競技の日にちを、当ホームページの月予定のところに入れました。
「３年交流会」という名称で入れてあります。
要項は競技別に示され、参加確認書と一緒に、今週に各部ごとに配付する予定です。

コロナ感染防止のために、参加選手数や保護者の来場に制限がある場合があります。
主として近隣校同士での交流試合形式が主になりますが、同じ競技を頑張ってきた仲間として学校を超えて互いの頑張りを確認してもらえればと思います。

２年生では社会科で
日本の最北端、最南端、最東端、最西端の４つの島を学んでいました。
皆さんは分かりますでしょうか。
なんとか２つわかりましたが、あとは分かりませんでした。

技術分野の授業では「生物育成」です。
「栽培」ではありません。
菊を作るというイメージの方も多いかと思いますが、
環境問題や持続可能な社会という内容で
農作物だけでなく、畜産物、水産物まで学ぶように変わってきています。
小学校の時の栽培経験を聞かれて、アサガオを何年生で作ったとか、
黒条小と新組小では栽培経験も違うということが分かりました。

家庭分野の授業は「幼児の成長とその特徴」
子どもが生まれ、どう育てていくかという内容です。
例年３年生では保育実習を行いますが、現状では難しいです。
女の子の命名は凛（りん）、陽葵（ひなた）
男の子の命名は蓮、廉（れん）、陽翔（はると）が上位だそうです。
出生時の平均体重や平均身長を予想し手を挙げていました。

現在の体育は陸上競技です。
２年生は女子が体育館内で走高跳
男子がグラウンドで走幅跳です。
雨が降ってしまったので
砂場を排水作業をしながらの授業です。
着地部分はなんとか砂がさらりとして跳べるようになりました。
次の時間からは男女で走高跳と走幅跳を逆にするということで
今日が記録とりの最後のチャンスです。
なんとか雨が降らずよかったのですが、天気との勝負です。

朝は朝読書の延長をして教育相談
放課後は部活動を担任以外でみて教育相談
これを５日間繰り返します。
生徒の思いや悩みを聞きつつ
担任は生徒の頑張りに理解を深めています。

写真は担任外の職員が廊下で２クラス同時に見ている様子です。

６月１２日早々に９万アクセスを超えました。
ありがとうございます。
８月に入るころには１０万アクセスに届きそうな勢いで
ありがたいです。