シーズン２「つながりあい」の実現に向けてふわふわ言葉を意識した学校生活を目指しています。
運営委員が全校児童生徒から集めた言葉を掲示しました。

臨時休校に伴いいつもより1カ月遅れの活動となりました。
各担当を中心に令和２年度の活動計画を立案しました。

プランターのエゴマが成長してきました。
中学校のフロアには、エゴマ商品などを展示してあります。

ファミリー班に分かれた、外国人講師の母国の文化や特色などを図書室の本を使って調べ始めました。

世界遺産登録に向けた佐渡金銀山について、新潟県文化行政課から講師をお呼びして学習を行いました。
欠席した児童に向けにはＴＶ会議を使って学習してもらいました。

今年度最初の授業参観を６月６日(土)14：00より行います。
令和２年度　学校見学　授業参観の案内（6/6）
また、それ以降予定している参観日や学校説明会の日程を掲載したポスターを作成しました。
令和２年度　学校見学リーフレット　春夏号
ご覧いただき、予定をご確認いただければありがたいです。

今年のＧＳＣ（グローバルサマーキャンプ）は７月８日(水)に外国人講師３名をお呼びして学習活動を行います。
これから約１か月間のファミリー班での調査の進め方や学習のねらいを全校で確認しました。

環境委員会・広報委員会がそれぞれ昼休みに活動を行いました。

全校ではじめての避難訓練を行いました。
火災を想定した対応と非常階段や緊急時の避難場所について確認を行いました。
避難訓練の講評と消火器の使い方について長岡消防本部の方から指導をしていただきました。

本日から通常通りの学校生活となりました。４月の始業式以来の全校集会も行いました。
全校集会では、日本赤十字社の「新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！」を紹介しました。ちょうどシーズン２「つながりあい」ふわふわ言葉でつながろうのテーマにも関連するものでした。
３つの顔とは、「病気のそのもの」「分からないことへの不安と恐れ」「嫌悪や偏見、差別でつかの間の安心感を得る」というものです。
詳しくは、こちらの情報をご覧ください。
児童生徒会からは、シーズン目標の説明、各種委員会のこれからの活動についての連絡も行われました。

太田の春探しの最後のスナップです。
子供たちが撮った太田の自然です。

長岡市では、一定の所得基準以下で、小・中学校の学用品費などにお困りのご家庭に、「就学援助制度」を設けています。このたび、「新型コロナウイルス感染症の影響により、家計が急変した世帯」も対象となりましたのでお知らせします。

就学援助制度の対象拡大のお知らせ

文化部の体験入部は、ギター演奏からでした。
先輩や顧問の先生からコツを教えてもらいました。

学校再開に伴い部活動が始まりました。
あわせて体験入部も行いました。
準備運動、素振り、乱打の基本練習に取り組みました。

臨時休校などで不規則な学校生活でしたが、新年度が始まって２カ月がたちました。
シーズン目標「であい」あいさつの太田をめざそうが終わりました。
Ｂタイムでは、毎週末「あたたかいメッセージの木」に貼り付けていいた付せんの中から自分のものをつみとりました。
教室では、その付せんを読みながら、太田パスポート（キャリアパスポート）にシーズン１の振り返りの記述をしました。

今週は4時間授業ですが、給食後、Ｂタイムまではお昼休みとなります。
体育館で小中学生と先生で楽しい時間を過ごしています。

先週プランターに植えたエゴマの種から芽が出始めてきました。

社会科の学習で太田地区について、観察・調査のために校外に子どもたちと足を運びました。

6月6日(土)14時から授業公開とその後に転入学の相談会を行います。
お問い合わせは、教頭まで連絡をお願いします。

令和２年度　学校見学　授業参観の案内（6/6）

休業中の課題の一つであった新聞記事等からSDGsに関わる切り抜きを玄関ホールに掲示してありました。
全校児童の持ち寄った記事を６年生が分類してみました。