雪囲いの上部もきちんとそろうように打ち込んで高さをそろえています。
これも、ひとつの作品だなと感じます。
仕事へのプライドを感じる風景です。

教育実習も終盤
今日は２名の教育実習生の授業がありました。
緊張が感じられます。
生徒はとても楽しそうです。

昼休みに合唱練習の場所変わりあたっているクラスは練習をしています。
他のクラスは、練習なしのクラスもあれば、パート練習を自主的にしているクラスもあります。
オンとオフの切り替えが大事ですね。

自分たちの合唱純を待つクラス
特に手前の指揮者などのリーダーは緊張もプレッシャーもあるのがよくわかります。

この緊張がいいです。これが、人を成長させ、クラスを成長させます。
学級担任の後ろ姿にもそれが感じられます。

１限に学年発表会を行いました。
他のクラスを見て、またワンランクアップをねらいます。

製作部ロボコンチームは昨年、県大会を抜けて関東甲信越地区大会に進んだ数は
県内最多です。
今年の３年生チームは、昨年の関東甲信越大会で関東の強豪校のロボットを見た経験があります。
ロボットだけでなく、操作や作戦も大事です。
１チームは活用部門、２チームは基礎部門にチャレンジします。

陸上競技部プラス有志の駅伝チーム
製作部の中で県ロボットコンテストに向けて取り組んできたロボコンチームの
激励会を行いました。
県駅伝は明日（１１／１）、県ロボコンは（１１／２）に行われます。
ご声援よろしくお願いいたします。

ビーカーにある液体を入れ、
異なった２種類の金属を電極として入れ電池にしています。
さて、電気が起こっていることをどうやって調べればいいでしょう。
電気があまり強くないので、そこがポイントです。

「月日は、百代の過客にして、、、」
から始まり、教師と生徒で交互に読んでいきます。
奥の細道は、文章にもリズム感があり、交互に読むのに適しているように感じます。

全員がパワーポイントで発表資料を作成しています。
なかなかレベルが高いのではないかと感じます。

ビデオに撮った自分たちの合唱の姿を見ています。
みんなはどうか
自分はどんなだろう
と一生懸命に見ています

体育館で修学旅行の概要についての説明を聞きました。
楽しみです、ワクワクしますという表情が分かります。

「楽しかった人は手を挙げて！」
「はーい」
たくさんの手が挙がりました。

いい表情で幼児と接しています。
つくったおもちゃの評判はどうだったのでしょうか。
お疲れさまでした。

参観者の人数の方が多いです。
２年生よく頑張りました。
素晴らしい意見を出した生徒もいました。

３年生は話し合いも他の人を助けるようなレベルもあったようです。
さすが３年生。

たくさんの参観者の中で
緊張もしたのでしょうが、
頑張って話し合いをしました。

５限の学級活動の授業を公開するのは
３年４組
２年３組
１年４組
です。
学校の代表、学年の代表として授業を見ていただきます。
授業前には全部の学級が昼休みの合唱練習の様子を見ていただきます。

堤岡中の生徒の姿を見ていただく絶好の機会です。
楽しみです。

今日の授業は気のせいか、
集中して聞く、見る、書くという授業が多いです。
どの学級も静かに頑張っています。

特別活動とは
学級活動、生徒会活動などの生徒の自主的力を高める活動です。

１００名を超える研修会で多くの先生方が堤岡中生徒を見に来ます。
準備が整いました。
生徒はいつもの姿で頑張ってくれると思います。