２年生が、来週火曜日に待ちに待った修学旅行に出発します。
スローガンは「京都・奈良　絆を深める旅」です。

新型コロナウィルス関連報道などの様々な状況を含め、
検討を重ねた結果、予定通りの日程で行います。
従来の健康観察に加え、旅行日程にアルコール消毒を位置づける
マスク着用の徹底など感染症予防対策を十分に行います。

土日と十分な体力を蓄え、荷物の確認をして、月曜日の荷物発送の準備をお願いします。
また、「きまりを守ること」＝「健康で修学旅行から帰ってくること」であることを
各ご家庭で確認していただければと思います。


当校の今シーズンのインフルエンザ様疾患の罹患は驚くべき少なさです。
このことは２年生の修学旅行や卒業式、高校受験にプラスに働いています。
校内での予防意識も昨日の記事のように高まっています。
生徒のチーム力をばねにこの時期を乗り切っていきたいと思います。

昨年に引き続き、２年連続で
長岡市教育委員会表彰を堤岡中生徒が受賞することとなりました。
２年連続はあまり例がないことです。

昨年驚いたのは、賞状は一枚一枚が手書きでその生徒の実績を表した文章になっていたことです。
長岡市はすごいと思いました。
昨年同様、市報に掲載されます。
おめでとうございます。

サンクス集会に向けてのエール練習です。
応援団長からは、
「３年生への感謝の気持ちを表そう」との気持ちが述べられ
練習に入りました。
声が徐々に高まってきました。
２年生は来週修学旅行ですので、再来週に最終確認をしてサンクス集会です。

多数のご意見と来年度への提言をいただきありがとうございました。
さまざまなＰＴＡや子どもたちへの思いを感じさせていただきました。

昨日はご多用の中多数ご参集いただきありがとうございました。
昨日のＰＴＡ委員会での議事についてお知らせします。
１　令和元年度ＰＴＡ会計中間報告
２　令和２年度以降のＰＴＡ事業の変更
３　令和２年度ＰＴＡ会計予算案
４　令和２年度三役候補紹介

今年度ＰＴＡ三役の皆様を中心に
参加しやすい、負担の少ない、ＰＴＡ活動本来の趣旨に基づいた活動になどの点から検討を進めてきました。

・ＰＴＡ事業の見直し
・ＰＴＡ組織の改編
・ＰＴＡ会計の明瞭化
　について合計９点の変更案が出され来年度に提案されることが承認されました。
詳細については、早めに皆様にお知らせしたいと思いますので、後日文書でお送りいたします。

並んでいる隊形は班ごとの隊形です。
修学旅行中の
広いところの集合は、ほぼこの隊形で
点呼や一斉の指示がされます。

修学旅行のしおりの確認です。
今までと違うことは
日程の中に〇で「ア」と入っているものがあります。
全員で手をアルコール消毒をしますということです。

季節の風物詩「書き初め」の展示が終了です。
いよいよ卒業式モードに入ります。

係の生徒が、一人一人に書き初めを返せるように
丁寧に台紙をカットしています。
ご家庭でも渾身の一筆を再度ご確認ください。

昼休みに３年生有志が
校務員質を訪問し
生徒を代表して生徒会長が感謝の気持ちを伝えました。
メッセージが綴じられたものも渡されました。
日頃お世話になっているのにあまり話したことがないので
緊張した様子もありました。
これらのこと一つ一つも巣立ちの準備です。

給食時の放送で、手洗いがのアルコール除菌の使用量についての放送がありました。
使用量を見て、全校の感染症予防の意識を測っているようです。
各場所の使用量から意識を探っているようでした。
「モノ」から見える「意識」
なるほどと思います。
保健委員会がんばっています。

３年生の感謝の気持ちを表そうと
応援のエールの練習をしています。
リーダーの表情も頼もしくなってきました。

今日の学年朝会は
来週に迫った修学旅行で楽しみにしていることでした。
「舞子さんに会えるのが楽しみ」
「和菓子の体験が楽しみ」
「判別自主研修が楽しみ」
などなどたくさんの楽しみがあふれていました。

今晩はＰＴＡ委員会が１９時から開催されます。
三役を中心に検討してきたＰＴＡ事業等の改善案を提示していただく予定です。

あいにくの雨ですが、ＰＴＡ役員の皆様
よろしくお願いいたします。
ご来校をお待ちしております。

３年生では
卒業に向けて何をすべきかを考えています。
班長会もこれで最後
班長の慰労も含め、温かい雰囲気です。

２月の班長会です。
各学級の班長と担任が学級の様々なことについて
考える貴重な時間です。

３年生の各学級で、３年間毎日給食を作ってくれた
給食調理上の皆さんに、一人一人のメッセージが入った
画用紙が渡されました。

どちらも笑顔でした。
渡した後の３年生は、やはり
「もうすぐ給食が食べられなくなるのは本当に悲しい」
という言葉を口にしていました。

メッセージの中には
「ありがとうございました。」
「本当においしかった。」
「朝早くから毎日作ってくれてありがとうございました。」
「これからの給食を食べたいのに、残念」
などなど感謝の言葉が述べられていました。

自分で１枚ずつ紙をとって
ホッチキスで止め、
製本テープを貼り、完成

早速、中を開き、
新幹線に自分の席があるか
部屋割で自分の部屋は　と探していました。

今日の給食は、定番の深みのあるハヤシライスに
本日のデザートは小千谷名物の「さつまいもプリン」です。
上品で自然な甘みがとてもおいしかったです。

４組のカウントダウンカレンダーを
特別に掲載します。
４組担任が数学担当でもあるのでしょうが、
残り日数を平方根で
さらに自分の思いを、文章問題で出題です。




連立方程式ですね。
ｘとｙは合わせて５００個ですから
　ｘ＋ｙ＝５００
１日目と２日目（３割引き）の合計が４０８８０ですから
　１００ｘ＋（１００−３０）ｙ＝４０８８０
でしょうか
　さて、ｙは「最高」ということで「３１５」かと思ったのですが、、、、ダジャレではないようです。

１年生の国語です。
テストが返却され、解説がされています。
文章の説明では、「てにをは」が大事です。
文章を書きなれておくことの積み重ねが出ます。
日頃の話し方でも、意識すると大きな差になります。

１年生の防災教育の授業です

新潟県では、過去の災害を教訓に独自の防災教育プログラムを作成し
各校で取り組むこととなっています。
当校でも学年ごとに時間を設定し、指導しています。
水害、地震、豪雨などなど内容も様々なものがあります。

今日の授業では
「水害発生　その時、命を守る日頃の心構え」をテーマに
・水害（洪水）はなぜ起きるのだろう
・注意報、刑法、避難勧告、避難指示のどの段階で避難しますか
・洪水が発生したらどうするか
などを考えました。

さて、質問に
災害が発生したら、
家族と集まる場所は決めてあるか（携帯電話が使えない場合もあります）
家族の安否確認はどうやって行うか
避難できなかったらどうするか
などもあります。
是非、非常時の家族の動きについてはご家庭で話し合って確認しておいてください。