理科は「神経」でした。
これでものすごい情報が伝わっていくのですから神秘です。

英語はＡＬＴの授業
ペアを変えていろいろな人と英語で話す授業です。

２８日、２９日と長岡市社会福祉センタートモシアにて
ほほえみ作品展が行われます。
出品する作品がつばさ学級に展示されています。

切り子のコースターを一生懸命に縫っています。
とても難しい刺繍を頑張っていました。

土日は是非トモシアに行ってみてください。

９時から全校生徒の歯科検診を行いました。
２人の学校歯科医から来ていただきました。

全体的に堤岡中生徒はよく歯を磨いているとのお話でした。

大玉送りとしっぽ取りの説明です。

親子で是非いい日にしてください。

明日の１学年ＰＴＡレクの風船リレーの説明です。

秋風が爽やかな朝です。
１学年朝会は最初に担任の話
後半はＰＴＡ学年レクの実行委員の説明でした。

数学の授業です。
一次関数の式からグラフを作った学習から、
グラフから式を導き出す学習です。
課題が徐々に高度になり、最初は簡単に解けていたのが、
知恵を集めないと解きにくくなります。
お互いの交流が大事です。

中学校区の小中連携で
お互いに授業を見て検討をする研修を行っています。
昨日の５限は理科の授業
「塩化銅の電気分解」です。
５限の授業を小中教員で参観し、放課後の研究協議会を行いました。

銅の水溶液は青色が美しいです。
さて、電気分解するとどうなるんだったでしょうか。
どうやって確かめるのだったでしょう。

９月３０日から１０月４日までは元気アップ週間です。
この掲示を各家庭での生活習慣改善の話題にしていただければと思います。
掲示は
「睡眠の役割」
「メディアとのつきあい方チェック」
「スマホを使うときの約束」
です。

冬にはこの学年から次期リーダーが選挙で選出されます。
今日の朝会では、生徒会三役から
リーダーとしての責任や自覚について話がありました。
実感をはなしはとても説得力がありました。

学年主任からは、生徒会三役の話を踏まえつつ、
専門委員会、部活動、学校行事などの場面では
それぞれがリーダーとしての自覚をもつことが大事であるとの話がされました。

今週は玄関でペットボトル回収を頑張っています。
だいぶ集まっています。
明日が、最終日です。
まだの家庭は是非明日忘れずにお願いします。

挨拶をして学校に戻ります。

小学生とは挨拶できるのですが、道中の地域の方ともっと挨拶できるといいなと思います。
是非、中学生に声をかけてください。

昨日と同様に
作戦は「バラバラで、ハイタッチ作戦」です。
黒条小は３方面から、生徒玄関に向かいますので、
途中の交差点、保育園方面、見附方面の３カ所に分かれて
挨拶運動をしました。
まだまだうまくいかない面もあり、検討を重ねながら「笑顔はじける」を
目ざします。

今回の参加者数はのべ５３名
前回がまんしてもらった１年生のメンバーが多いです。

管理員室の内部の写真を初めてお送りします。
写真が何だかわかりますでしょうか。

実は体育祭の得点板を管理員がリニューアルしているところです。
数字一つ一つのものをデジタル表示にしようと制作しています。
棒には背景の色と同じ色、裏面には黒で数字を表現します。

塗料でいたと板がくっついたりするので大変な作業です。
手間をかけて来年の体育祭に備えている姿には学ぶべきものがあります。

コンテナから運び出していきます。
配膳もスムーズです。
３年生の配膳はいつも早いですが、今日は２クラスが
４限の体育でマラソンだったということでした。
マラソンの後の給食準備は大変ですが、一生懸命に頑張っていました。

「実だくさん汁」です。
具がたくさんですが、味噌を入れて煮えると具が沈んでいきました。

給食の定番となった魚沼地方の郷土料理「きりざい」です。
納豆だけで１２ｋｇ
これをいろいろな物と混ぜるのですから
大変です。
糸を引く物は調理も配膳も大変です。
あまり糸を引かないように調理を進めていくのが技です。

今日のメニューの一つ
「車麩の揚げ煮」です。
長岡名産の車麩を戻して、カットし、揚げてから、味を付けます。
堅い物を、水で柔らかくし、搾って水を抜き、揚げて堅くなってから、たれで煮る
堅くなったり柔らかくなったりを何度も繰り返しす珍しい食品です。

この活動のタイトルは生徒が考えたものです。
生活規律委員会が呼び掛け、
今日と明日に黒条小学校と新組小学校で
７：５０から８：０５までの時間にあいさつ運動を行うものです。

どうやったら笑顔はじける活動になるかを考え
新組小学校に行った生徒はの今日の作戦を
「バラバラ、ハイタッチ作戦」としました。
バラバラは、中学生が固まっているとあいさつが返しにくいし、１か所に固まるとあいさつがすぐに終わってしまうから、通学路に散らばってあいさつするというものです。
ハイタッチは、声だけでなく、ハイタッチをしてスキンシップを図り、雰囲気を持ち上げようというものです。
短い時間でしたが、作戦を一生懸命頑張り、前回よりもまた１段向上した運動となりました。