実際に実技をやってみます。
命を救おうとする練習ですから、一生懸命にやります。

要救護者に対して、「大丈夫ですか」というときには顔の近くで、
しっかりと肩などをたたいて聞く
心臓マッサージは体重をかけて休みなく　など
全力で頑張っていました。
いざというときに命を救うことができるように頑張ります。

消防署の方３名に指導に来ていただき、
３年生の保健体育で、救急救命講習を行いました。
今日２クラスで、明日も２クラスあります。
地域の救急対応の話もあり、命を守るための体制づくりについて知りました。

昨日、校内のあちこちに非常口表示板が設置されました。
今までのものと何が違うのかというと、蓄光ボードになっていて、
停電時に光って非常口を示す働きなどをするとのことです。
いろいろなものが安全のために改良されているなと思います。

グループ発表をいくつか行いました。
「自分たちと違うな」「同じ考えだ」などいろいろです。

最後の１枚は、解散後、各グループのファシリテータが
書いた紙を提出しているところです。
事前の打ち合わせなどのプラスアルファの努力があってこの集会もいいものとなりました。

グループごとの話し合いのテーマは
「思いやりをもった行動とは？」です。
一人一人が自分のワークシートをもとに発表していきます。
その中で、順位付けをしました。

各グループのファシリテータの生徒（３年生）が
体育館中に散らばり、班の人を集めます。
最初は、人からしてもらって嬉しいことを自己紹介代わりに話して
ウォーミングアップ

堤友ミーティングの前に
生徒会役員選挙に立候補した人の紹介が自己紹介をしました。

いろいろな意識が全校で向上するときです。

雨の朝となりましたが、整列は早いです。
今日は「堤友ミーティング」で
昨日の全校と小６で取り組んだいじめ見逃しゼロスクール集会をうけて
全校でさらに深く考える時間です。

発表したい班は？
との進行の声に
たくさんの手が挙がりました。

発表に拍手が送られ、活気のある集会となりました。

明日の朝会で全校でさらに深める話し合いを行います。

小学生の皆さん、地域の皆様、大変ありがとうございました。

第２部です。
中１と小６によるグループごとのファシリテーションです。
中１が全体の進行をし、各グループのファシリテーターも中１がしています。
さて、小６の皆さんの考えをどれくらい引き出せるか。

中学生の劇で問題提起
恒例となった劇での問題提起です。
思いやりについて、ありがちなことを３年生有志の劇で表現。
小学生の目にはどのように映ったのでしょうか。

学校ごとのいじめ見逃しゼロ取組の発表です。
黒条小
新組小
堤岡中
の順で発表です。
小学生もはつらつとして素晴らしいです。

午後からは
年１回の「いじめ見逃しゼロスクール集会」です。
小学校６年生と地域の方も来校し、第一部のスタートです。

種目は「ドッヂビー」です。
ドッヂビーとは
柔らかい材料でできたフリスビーで、それをドッヂボールの代わりに使います。
良い点は、
痛くないこと
球技がうまい生徒でもキャッチしにくく得意不得意の差がうまること
等があります。

今回は何と、優勝チームは先生との対決があるそうです。

管理員の仕事は天気との勝負です。
今日は暖かくなって良かったです。

先週行った全校一斉の堤友トーキングの掲示です。
一人一人がどんなことを書いたのは見ることができます。
こんな言葉をかけてもらってうれしかったという一覧ですから
個人の感覚の違いもあってなるほどなと思う部分もあります。

ＡＬＴも交え、少人数での授業です。
少人数なので、コミュニケーションの数も多いです。
やはり体感することが大事だなと感じます。

給食時に放送しているサンクスレターが掲示されています。
心温まるメッセージがたくさんです。

道徳の授業の様子です。
３年生は、１年生と比較するとやはり、大人に近い題材が多いように感じます。

英語の授業ですが、
題材はコンピュータプログラミング
専門的な表現が少し入るところが難しいところです。