暑くなったり、涼しくなったりと気候も定まらない中、
体調を崩す生徒もいます。

明日から衣替え移行期間に入ります。
それぞれの体の状態にあった衣替え準備をお願いします。

英語の授業

２年生、アボリジニのブーメランが題材。
動画を見ての説明です。

３年生では関係代名詞。
説明のために、どれがどれを説明しているのか、別の言い方はないか確認しています。

理科室で、
水とエタノールの温度の上昇の仕方を観察しました。
時計の秒読みに合わせて、温度を確認しグラフにしていきます。

家庭科では
「いつもいる部屋のことを、それぞれの家では何と呼んでいますか？」
「リビング？」「茶の間？」「居間？」
「仏壇がある部屋のことは？」「他に部屋の呼び方は？」
それぞれの家で独特の名称になっているものもあり、こういうことを質問すると
違いがわかるものなのだと思います。

社会科では
消費税率の話
「たとえば、ハンバーガー、店で食べたときとテイクアウトした時をいくらになる？」
一生懸命に考えています。

今日の内容は
・テストの取組の振り返り
　取組の集計結果と今度の課題が各学年から話されました
・ペットボトルキャップ回収の表彰
　２０１がトップ、次いで３年生が２クラス
・生活規律委員長から１０月の生活目標

終了後、生徒指導担当から、校内のものの使い方についての話がありました。

今日から１０月、衣替えをしてきた職員も見られます。
みんなそろっておはようございます。