空き缶の集積所に、もってきた袋を置くと
すぐに次の場所にとんでいきます。
早く終わらせたいいうこともあるのでしょうが、
とても前向きな取り組み方で感心です。

先日、熱中症予防について専門家に聞いたところ
「運動して汗が出やすい体にしておくことが大事です」との
ことでした。
水分を取ることも大事ですが、とった水分を汗として
出しやすいようにしておくことが大事ですよとのことでした。

空き缶回収へのご協力ありがとうございました。
暑い中ですが、生徒は良く頑張ってくれたと思います。
こういう作業に、笑顔で頑張れるところが
堤岡中学校生徒の良いところですね。

きらきらした表情で一生懸命に集めていました。

技術家庭、数学、保健体育です。
技術家庭では、繊維の学習です。
綿について、綿花をじっくり観察していました。
綿の歴史はよくわかりませんが、使われ始めてからずっと
新素材が生まれても、
その良さを生かして重要な素材として使われているというのは
すごいことだなと思います。

こういう素材を最初に使い始めた人こそ大発見なのだなと思いました。

市教委の授業参観
社会、理科、英語です。
先週は風通しがいいといった３組、４組ですが、
今日は日差しが強かったので、テラスの輻射熱が暑かったです。

市教委の授業参観がありました。
今日は温度が上がってクーラーをいれた教室もあります。
道徳、理科、英語（自習）です。
この校舎になった頃は、廊下がよく見えるので、
廊下を通る人が気になってしまうこともあったのですが、
今は慣れて誰が廊下を通っても、
授業の集中が途切れることはありません。
慣れるということは大切ですね。

５月２４日に標記の会の総会がありました。
ＰＴＡ会長と校長で参加いたしました。

配付された資料に
「話し合いによる家庭でのルールづくり」の参考にとのことでアンケート集計結果が配付されました。

国から１月１５日付けで、各都道府県に「春のあんしんネット・新学期一斉行動」の取組内容を３点示したとのことです。
１　積極的なフィルタリングの利用
２　話し合いによる家庭でのルールづくり
・スマートフォンやＳＮＳ等の不適切な利用によるリスクについて家庭で話し合い、正しい生活習慣づくりやインターネットを正しく利用するために家庭のルールを作ること。
・ルールづくりにおいては、青少年の発達段階、インターネットに関する知識、コミュニケーション能力等に応じたルールとすること
３　学校や地域団体等との連携によるインターネットリテラシーの向上

アンケートに回答の「ゲーム機やＳＮＳの考え方」、「我が家のルール」には御意見として
「１人だけでもたせて使わせない」
「食事中は使用しない、終わる時間を決めてから遊ぶ」
「子ども専用のものをもたせていないので、親の管理の下に親のスマートフォンを使わせている」
「３０分ゲームしたら休憩を取る」
「自制する力が弱いので、ゲーム依存にさせないように、ゲーム時間の管理やゲーム依存の怖さを伝えています」など
なるほどと思うものがたくさんありました。

新組小学校の運動会に行ってきました。
晴天のもと、新組小学校の皆さんの頑張りがとてもすがすがしく
いい運動会を見せてもらいました。

中学生がボランティアとしてたくさん新組小学校のために
頑張っていました。
母校愛が感じられ、地域の方や小学校の先生方に大事に育てていただいて中学生になったのだなと感じます。

生徒会の心温まる取組「サンクスレター」です。

いろいろな人への感謝の気持ちを掲示しています。
「評議委員の人、いつも私たちのために頑張ってくれてありがとう」
「調理員の皆さん、おいしい給食を作ってくれてありがとうございます。」
「消しゴム貸してくれてありがとう」
「部活の時にいつもすばやく見本を見せてくれてありがとう」
「シャーペン貸してくれて、さんきゅー」
　実際の姿が見えるようです。

給食の準備と後片づけと毎日見えない部分を
頑張ってくれている給食委員会

服装チェックなどをして
全校生徒の生活面を整えている生活規律委員会

校内の掲示物を貼ったり剥がしたりして
いつも最新情報を掲示してくれている新聞委員会

今日は専門委員会
奉仕委員会ではペットボトルキャップの
回収と集計をしています。
学級によってはとてもたくさん集まったところもありました。

月曜日午後から地域生徒会でのアルミ缶回収を実施します。
子どもたちが自分たちの地域に貢献できる少ない機会です。
可能な方は声をかけていただき支援いただければありがたいです。
天候は晴れ予報。帽子着用などの熱中症予防を考えて準備するように指導しております。
よろしくお願いいたします。

来週月曜日から、
小中連携で取り組む
元気アップ週間が始まります。

自分たちの生活習慣について考える良い週間となるように
各ご家庭でも御協力ください。

ＡＬＴの説明で
お互いに英語で質問してビンゴを完成する学習です。

説明はもちろんＡＬＴの英語ですので、とても一生懸命に
聞いて理解しようとしています。

よくわからないときももちろんありますが、
何度もトライして理解しようと頑張っています。

主な内容は定期テストに向けた取組です。
・４人の学級代表の発表では具体的な点数など
　はっきりした目標を掲げている生徒が目立ちました。
・評議員会からは学習チェックの話
　チャイム着席や学習時間の集計を学級対抗で取り組むようです。
・水曜日の学習時間集計の発表では、
　多いクラスは１０４分ということで体育館がどよめきました。
　すごいです。

５月ですが、気温が高い日が多くなっています。
熱中症予防の観点から
水筒持参可能日を早めることといたしました。

詳細については文書を御覧ください。
これからの時期は体調を崩したり、怪我が増えたりする時期です。

冷房の使い方や水分の取り方や食生活、睡眠などは
体調に大きく影響しますので、各ご家庭でも
健康の維持管理にご留意ください。

年度初めでいろいろとあった検診も
これで一段落。
テストや大会に向けて全力で取り組む時期になってきています。

暑くなりましたが、
校舎の温度そのものがあまり上がらなかったので
授業に支障はありませんでした。

道徳の授業では、「特別の教科　道徳」への移行を踏まえ
話し合い考える道徳の授業を進めています。
１年生の今日の題材は
「誰もが気持ちよく過ごせる社会を目指して」をテーマに
「日本のゴミ箱をもっと増やして」という投書について考えました。
・ゴミを捨てるところがない。
・草むらにゴミが捨てられる。
・モラルに任せるのは限界がある。　などなど
いろいろな意見が出ています。

大人でも考えたいテーマが多くなっています。
人としてどうありたいのか考える、そんな機会をご家庭でももってみてはいかがでしょうか。

３年生では個々に調べた高校調べをもとに
他の人が調べた高校をみて学ぶというシェアリングを行いました。

まとめの段階で
志望の高校は決まっていても、他の高校を見ていろいろな高校があることを知り
比べてみて考えることがいかに大事かという話がありました。
高校の選択ということについていろいろな学校を調べて、
いろいろな人の考えに触れて、「３年間この高校で良かった」と
いえる選択をして欲しいです。

前回は１週間だった無遅刻連続が
今回は１３日になり２週間以上となりました。
パネルを更新する応援団の生徒もうれしそうです。

２学年朝会の内容は
チャレンジウォークの反省を学級代表が述べました。
記録を大幅に更新したという生徒もいれば、
体調を崩して残念だったという生徒もいました。
それぞれのドラマがあったようです。

テストに向けての取組では、各学級でチャイム着席や私語についての意識を高めていくことが課題です。