卒業式に合わせて、職員玄関・保健室以外の施設も利用ができるようになりました。

改造工事で校舎の床や壁が白っぽい色・素材に変更されただけでなく、これまでシャッターだった場所がガラス張りになり、明るく開放的な印象を受けます。相談室だった場所は、公衆電話が移設され、生徒用ラウンジとなり、物入れを兼ねたベンチが用意され、憩いのコーナーにもなりそうです。

今後、普通教室のある1棟、特別教室のある2棟の工事が順番に行われます。工事中は、校舎内の移動が複雑になります。来校される際には、職員玄関に用意した臨時の校舎案内図をご確認ください。

3月8日(木)、1年生は音楽の授業に、篠笛の先生をお招きしました。

小学校で習ったソプラノリコーダーとは指使いも違い、楽譜も音符ではなく数字です。全員で、一音ずつ確かめながら音を出してみます。

同じ音を連続して出す時に、リコーダーでは舌で音を切る「タンギング」を行います。しかし、篠笛の場合は、舌を使わず、笛の穴を抑える指を素早く動かす必要があります。これは、ヨーロッパの言語に比べると、日本語はほとんど「舌」を使わないことが関係しているのだそうです。

数年前の連続テレビ小説の主題歌でゆずの「雨のち晴レルヤ」は、篠笛による「さくら色のワルツ」が原曲ということで、音楽の先生のピアノと篠笛先生のセッションが生徒たちにプレゼントされました。

3月2日(金)、第51回卒業証書授与式が執り行われました。

当日の朝は全国的に荒れ模様。長岡でも前日から強い風に見舞われ、真冬に逆戻りしたかのような寒さとなりましたが、予定通り卒業式を行うことができました。

卒業証書を受け取る３年生の姿は清々しく自信に満ち溢れ、全校生徒を引っ張ってきたこの１年間を思い出さずにはいられませんでした。

お忙しい中、式にご臨席いただき、卒業生に祝福を送っていただきましたご来賓、保護者の皆様に深く感謝申し上げます。ありがとうございました。

2月28日(水)、3年生は学年委員会の企画で、これまでお世話になった校舎に感謝の気持ちで清掃をしました。

校舎の改造で、教室や廊下も新しくなりました、日頃の清掃では手が回らない部分をきれいにすることができました。机や椅子の脚、荷物を持ち帰ったロッカーの奥、傘立てやゴミ箱まで、丹念にふき取りました。

カウントダウンカレンダーだけを残し、掲示物を外しガランとした教室の壁を見ていると、卒業の日ががすぐそこに迫っていることが感じられました。

2月末に、いじめ撲滅行動宣言の振り返りを全校で行いました。

年度当初、学級ごとに誰もが安心して過ごせるクラスについて話し合い、実現のための具体的な行動目標を一人一人がたてました。

今回の振り返りでは、「友達の話をうなずきながら聞けた」「誰にでも平等に接することができた」など、自分の目標を達成できた生徒が多くいました。

その中には「人と人がわかり合うのは難しい。けれどこれからも続くんだと思う。」「一人でいる人がいなくて良かった。（見つけられなかっただけかも？）」といった意見も見られました。生徒たち自身が、いじめをなくすことの難しさ、長期にわたって取り組んでいくことの重要性を感じていることがわかりました。

2月23日(金)に同窓会入会式がありました。

式には、同窓会長、副会長のお二方にもご参列いただき、同窓会の趣旨の説明や、お祝いのお言葉をいただきました。卒業に際し、挨拶や感謝の心を大切にしてほしいということと、中学時代の仲間を大切にし、時には同級会を行い旧交を深めてほしいというお話を伺いました。

また、創立100周年の頃には、生徒たちの中から式典の運営を行う人がたくさんでるはずでしょうというお話もありました。

1年生の2回目の調理実習は「マッシュポテト」です。

予習がわりに、家で皮むきの練習をしてくるのが宿題でした。お家の方にむき方を習ってきたおかげでしょうか、包丁を持つ手も、じゃがいもを持つ手もなかなか上手に使えていました。

水から茹でたジャガイモをつぶして、塩やマヨネーズで味付けして「いただきまーす！」。シンプルな料理ですが、みんなの笑顔からもそのおいしさが伝わってきました。

2年生が技術の授業で、ラジオの製作を始めました。

まず最初に、手作りラジオの製作に欠かせない「はんだ付け」の習得を目指します。先生の実演とポイントの説明にみんな釘付けです。作業机に戻ると、はんだ付けの細かい作業に、どんどん前かがみになっていきます。作業を見守る同じ班の生徒も同じ姿勢になっていく様子からも、集中していることが伝わってきました。

ＦＭ・ＡＭの視聴だけでなく、アラーム機能や充電器としての機能も持っている手作りラジオ。チューニングしたラジオから、音が聞こえたときの生徒たちの喜ぶ顔が、今から目に浮かんできます。

校舎改修に伴い、体育館玄関に移動していた職員玄関が元の場所に戻りました。来校される皆様には御不便おかけしておりましたが、2月27日(火)から新しくなった職員玄関を御利用いただけます。

また、新校舎の１階奥にあった保健室は1棟職員玄関前に戻ります。早退のお迎え等、2月27日(火)からは、新保健室にお出でください。

なお、生徒玄関は用意のできた学年から移動中です。職員室は3月中旬に移動の予定です。もうしばらく御不便おかけしますが、よろしくお願いいたします。

写真左：職員玄関外観　　中央：職員玄関入ると目の前に保健室　　右：1階渡り廊下開通(この奥に現在の校長室・職員室)

2月21日(水)、2学年ＰＴＡ行事として進路・修学旅行説明会を行いました。

進路説明会では、いよいよ約１年後に迫った高校入試の日程や私立高校の専願・併願などについて、少し説明させていただきました。真剣な顔で聞いている生徒が多く見受けられました。

修学旅行説明会ではしおりの読み合わせを行い、実行委員や各係長から主な注意点などが説明されました。

ご家庭でもしおりを熟読し、旅行の日程やきまりについて親子で確認していただきたいと思います。

お忙しい中、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

2月21日(水)、サンクス集会が行われました。この日のために、1・2年生の新生徒会総務や新専門委員長が中心となって準備を進めてきました。3年生に3年間の思い出を振り返ってもらうためのクイズ大会やスライドショー、応援団によるエール、感謝の気持ちを伝えるためのくす玉やフラワーロードなど、企画が目白押しでした。

会の最後に、3年生の代表として現生徒会長がお礼を述べました。冒頭「在校生のみなさん」と1，2年生を呼びかける場面に、3年生との別れが本当にすぐそこに迫ってきていることを実感させられました。

１年生が調理実習を行いました。

今回は、１人１本のキュウリを無駄が出ないように７種類に切り分けるという課題です。半分は斜めの切り口が特徴の乱切りと斜め薄切り、そして千切りに。もう半分は輪切り、半月切り、いちょう切り、拍子木切りに丁寧にカットしました。

慣れた手つきで包丁を持つ生徒もいますが、中には「俺へたくそだ〜」「だめだ、厚すぎた〜」と危なっかしい手つきの生徒もいます。そんな生徒たちも「最初はできなくても、続けていれば器用不器用関係なく、誰にでもできるようになりますよ」という先生の言葉にちょっとほっとできたはずです。

2月19日(月)、今年も篠笛の先生をお招きして、2年生は篠笛の練習をしました。

1年ぶりの篠笛です。穴の押さえ方を童謡「たこのうた」で復習します。「六五六五」は出だしの「た〜こ〜た〜こ〜」の部分です。

指の使い方を思い出しても、人それぞれ音が出しづらい苦手なところがあります。そんな自信のない箇所は、何となく息を弱くしてしまったり、飛ばしてしまいたくなったりします。しかし、かすれた音も篠笛の魅力であり、そういう響きが混じることで篠笛らしい演奏になるという素敵なアドバイスをいただいてからは、自信をもって指を動かすことができていました。

1年生も3月になったら篠笛にチャレンジする予定です。

2月8日(木)、講師の先生をお迎えして、１年生を対象とした性に関する指導の教室を開催しました。

妊婦体験ができるジャケットを身につけた男子生徒は、約８kgという重さとバランスのとりづらさや動きづらさにびっくり。また、首の座らない赤ちゃん人形を全員交代で抱っこする場面では、その小ささと予想外の重さに「うわ〜！」と思わず声が上がっていました。

しかし、今ここに自分が存在しているということが、どれほどの奇跡であるのか、とんでもない確率のもとにあるのだと知らされると真面目な表情に。また、赤ちゃんは誰にも教えてもらわなくても、お母さんのお腹の中で快適に過ごすための工夫や、元気に生まれてくるコツなどちゃんと知っているという事実に驚きの表情を見せていました。

「生命誕生」と、思春期の「こころ」と「からだ」を学んだことで、自分のことも相手のことも大切な存在として見直すことができたのではないでしょうか？

３年生に感謝の気持ちを伝えるサンクス・ウィークの企画が次々と実施されています。2月21日(水)のサンクス集会では、総務、新聞、応援団が協同し、3年生に思い出を振り返ってもらい、楽しんでもらえる企画を用意しています。

＜２月後半の企画＞
生活規律・応援団・評議…朝のあいさつ運動を強化し、３年生にパワーを届ける。
保健…全校で協力し千羽鶴を折り、ポスターと一緒に掲示する。
放送…３年生のリクエスト曲を、昼の放送で流す。
新聞…３年生へのメッセージを載せた「あさつゆ」を発行する。
総務・ボランティア…お花を作って廊下に飾る。

3年生は今年1年かけて、保育について学んできました。幼児の成長、生活の様子などを学び、おもちゃを手作りして保育園実習も行いました。

今回、保育の学習の最後に幼児のための手作りおやつに挑戦しました。身体に良いだけでなく、小さな口や手でも食べやすい大きさ・形を意識した「コーンフレークのチョコがけ」「脳力アップ！おからナゲット」を作りました。

「脳力アップ！」と銘打ったナゲットは、鶏ひき肉の代わりにおからを使い、ゴマや青のりもたっぷり入っていて、受験生にもぴったりなおやつになりました。

新専門委員長を中心に、各委員会のサンクス・ウィークの活動が始まりました。3年生に「感謝の気持ちを伝えること」や「思い出に残ることをする」など、各委員会の企画のの狙いは様々です。3年生が安心して卒業することができるように、1，2年生が一丸となって、企画を成功させようと頑張っています。

＜2月前半の企画＞
応援団…昼休みの体育館を3年生だけが使用できる日をつくる
図書…「3年生に読んでもらいたい本」コーナーを設置する
総務・図書…メッセージを書いた桜のカードの展示その他
生活規律・放送…お昼の放送で3年生へのメッセージを紹介する
奉仕・美化…教室と廊下の清掃を行う
給食…調理員さんにあてた3年生の感謝の手紙を掲示する

3年生が卒業合唱の練習を始めました。

今年の3年生が選んだ曲は、「ゆず」の『友〜旅立ちの時〜』です。

選曲だけでなく、練習の計画・運営、当日の演出まで、生徒たちが自主的に行ってます。毎年、卒業合唱を今年は行うかどうかも生徒たちが話し合って決めています。

卒業式当日、お世話になったたくさんの方々に自分たちの感謝の思いを届けるために、自分たちの力で、最後の合唱をつくりあげようとを頑張っています。

＜指揮者から一言＞
僕たちにとって卒業式は最後の大切な行事になるので、みんなで最高の合唱にして、今までお世話になった人たちに、感謝の気持ちを伝えられるように心を込めて歌いましょう。短い間ですがみんなをまとめられるように、頑張りたいと思います。よろしくお願いします。

＜伴奏者から一言＞
初めて学年合唱の伴奏をすることになったので、少し緊張もしています。しかし、3年生全体で歌う合唱は卒業式が最後なので、悔いが残らないように練習していきたいと思っています。卒業式までは残り少ないですが、当日は、自分たちや周りの人にも思い出に残るような合唱にしたいです。よろしくお願いします。

3月2日の卒業式まであとわずかとなりました。

3年生はクラスごとにカウントダウンカレンダーを全員で手分けして作り、1日1枚ずつ掲示しています。大きく書かれた残り日数には、生徒総会や私立入試などの行事予定や、雑学や豆知識、偉人の残した言葉「学べば学ぶほど自分が何も知らなかったことに気づく。気づけば気づくほどまた学びたくなる(アインシュタイン)」、そして「悔いのない1日を過ごそう」などのメッセージが添えられています。

2月8日(木)、3年生はＩＣＴ活用サポーターの平澤先生から情報モラルについて教わりました。

内容は大きく３つ。1つはＬＩＮＥなどＳＮＳトラブルの解決方法。文字など視覚だけに頼った情報のやりとりでは、表情・声が受け手に伝わらないため、本気なのか冗談なのかが、その時の受け手の気分次第であり、誤解が生じやすい。そのため、ＬＩＮＥで起きたトラブルを解決するにはネットの世界から一度出る。直接会って話す、電話で話をするなどが望ましいということ。

2つめは、個人の情報を「世界」に発信しているという意識をもつこと。「世界」には、日々顔を合わせる自分の家族やクラスメイトも含まれている。「まさか見てはいないだろう」と思った相手が、自分が軽い気持ちでネットに書き込んだものを目にし、悲しい気持ちになる可能性もある。だから、自分の家の玄関ドアに堂々と貼りだせる内容かどうかをよく考えて発信しなければならない。

3つめは、新たなトレンドへの対応力や新しいものが出てきたときの対処法。高校に進学すると、新しい仲間と出会い、交流の範囲も今までとは違ってくる。そこで、自分の知らないコミュニケーションアプリを勧められたらどう対処するか。まず自分で調べることが大切である。

自分から積極的に発信している、発信はしていないけれど見て楽しんでいるという生徒を合わせると、クラスの大部分を占めています。便利で楽しいスマホなどのツールが全く使えない生活には戻ることはできません。これらの情報機器をうまく活用しながら、豊かに人とのコミュニケーションを取れるようになってほしいと願います。