今日は、毎年恒例の太田クリーン作戦を行いました。あいにくの天候小雨の中、蓬平町方面２班、濁沢町方面１班に分かれて、道路のゴミ拾いをしました。日頃お世話になっている太田がきれいになることに心地よさを感じながら活動できました。

　また、来週行われる資源回収のチラシ配りも併せて行いました。資源回収では、新聞、雑誌、ビン類などを回収し、児童生徒会「青峰会」の運営活動に充てる予定です。

　太田地域のみなさま、来週も地域に繰り出します。よろしくお願いします！

　太田中は少人数のため、テストもカラー印刷することができます。社会の資料や理科の図や写真などは、カラーで示すと非常にわかりやすく、やる気・理解度も増しますね。

　細かいことかもしれませんが、少人数ならではの恵まれた取組。太田中の特色の一つでもあります。

　あっ、ちなみに写真のテストは昨年度のものですので、ご心配なく。

　太田中では、今日から期末テストです。中１は、理科・英語・保健体育、中２は、社会・国語・数学、中３は、英語・数学・国語のテストでした。

　今日はテスト後早帰り。自宅で明日のテスト勉強に励みます。がんばれ！中学生！

　給食室では、太田小・中のアイドル的存在小２児童のお誕生日を祝って、♪Ｈａｐｐｙバースデーの歌声が響き渡りました。プレゼント（寄せ書き、かんむり、花束）渡しでは、照れながらもとてもうれしそうでした！太田ならではのあったかーいサプライズです。お誕生日おめでとう！

　校外学習（魚の市場通り）の振り返りを行いました。子どもたちはインタビューの目的をよく理解し、まとめてくれました。次の活動に大いに参考になりそうです。

　活動や体験だけに終わらせず、言語化することで「確かな学び」につなげます。

　水族館の後は、魚の市場通りでお買いもの体験。５００円を握りしめ、家族のためにお土産を買いました。

　買い物だけでなく、実はもう一つ目的があります。それは、１０月１０日にばくばくマルシェでお店を出すことになっている子どもたち。「どうすればよく売れるのか？」「売るときに何に気をつけたらいいのか？」などを、プロのお店屋さんにインタビューすることです。今回は、寺泊観光協会の山田会長様からお話をいただいたり、質問に答えていただきました。子どもたちはいったいどんなことを学んだのでしょうか？

　成果は、１０月１０日ばくばくマルシェで発揮されると思います。みなさん、ぜひお越しくださいね!(^^)!

　
　小学校の校外学習で、寺泊水族博物館に行ってきました。色とりどりの魚たち（４００種類、１万匹いるそうです）に子どもたちもびっくり。また、テッポウウオのエサ取り射的ショー、ダイバーによる餌付けショーも見ることができました。

　また、今日は特別に水族館のバックヤードにも入らせていただきました。館長さんの案内の下、水族館をささえる機械や働く人たち、魚のえさや水槽に入れるサンゴなど、日頃見ることのできないものを見せていただき大感激でした！

　
　小学校教室では、何やら創作活動が始まっています。実は、昨年同様、１０月１０日（火）にアオーレ長岡で開かれる「ばくばくマルシェ」で、太田っ子ファームで育てた米や野菜を販売する予定です。

　そこで、子どもたちでそのＰＲに向けてアイディアを話し合ったところ、「太田っ子ファームの歌をつくって歌ったり、踊ったりしてアピールしたい！」ということで、なんとオリジナルの歌の作詞・作曲に挑戦しています。また、太田っ子ファームのマークを考え、いろんなところで使おうという計画をしています。

　今日は、子どもの口ずさんだメロディーを教師が楽譜に起こし、みんなで出し合ったキーワードをつなぎながら、歌の１番ができあがりました。すごい、すごすぎます！まだまだ改善の余地はありますが、完成が楽しみです。子どもたちの力に感激でした！

　新潟県教育委員会では、学力向上に向けて「学力向上推進システム活用事業」を、平成２２年度から実施しています。

　太田小・中学校でも、その事業の一環である「web配信問題」に月に１回取り組んでいます。小学３年生以上は、国語・算数の２教科。中学生は、国語・数学・英語の３教科です。

　中学生は来週から期末テスト。小学生は漢字・計算テストがあります。準備をしっかりと行い、安心してテストに臨めるといいですね。がんばれ！子どもたち！

　太田小・中学校では、委員会活動も小・中合同で行っています。

　写真は、環境委員会が昼休みに、水槽のフィルター清掃を行っている様子です。中学生は小学生にやり方を教えたり、小学生は中学生の姿を見習ったりと、学び合いながら活動を進めています。ほほえましいですね)^o^(

　太田小・中学校では、大きな学校行事を区切りに５つの教育期（シーズン制）をとっています。大運動会が終わり、今日からシーズン３が始まりました。

　シーズン３のテーマは「高め合い」。生活目標は「気付き・考え・実行しよう」です。シーズン３の初日、全校集会が行われ、運営委員会と生徒指導主任によるテーマや目標についての話がありました。

　さあ、シーズン１のあいさつ、シーズン２のふわふわ言葉に引き続き、「気付き・考え・実行」できるかな？

　さわやかな秋晴れの下、体育館で大運動会が行われました。午後にはグラウンド状況も回復し、最後の全員リレーはグラウンドで行うことができました。
　体育館のため、がんばっている子どもの動きや表情もよくわかり、応援の声も響きます。保護者や地域の方々との距離も近く、とても和やかな雰囲気の運動会となりました。

　結果は、【競技】赤：２４０、白：２４０【応援】赤：１５０、白：１５０、【パネル】赤：３０、白：５０ということで、なんと競技、応援とも同点優勝！そして、合計点で【総合優勝】は白組という結果になりました。
　点数でも接戦の様子が伝わるかと思います。本当によくがんばった子どもたちです！

　運動会がいよいよ明日に迫りました。

　今日は１日よい天気だったのですが、なかなかグラウンドコンディションが整わず、明日の運動会は体育館開催といたします。
　ただし、明日の天候、グラウンドコンディションが整えば、午後の最後の種目「全員リレー」のみ、グラウンドで実施したいと考えております。全員リレーは、ＰＴＡ、同窓生、地域の方々も参加可能です。

　そこで、昨日「運動のできる内履きを」というお願いをしましたが、「運動のできる外履き」のご用意もぜひよろしくお願いいたします。
　お昼はＰＴＡよりとん汁のサービスもありますので、たくさんのみなさまの来校をお待ちしております！

　今年の白組のパネルは鷹（イーグル）です。頑張ったところは縁取りです。鷹や月や字など全部に黄色い縁取りをしました。黄色といっても、同じ黄色にならないように工夫しました。みんなで頑張って描いたこの鷹で赤組に勝てるように頑張ります。

　赤組のパネルの見どころは、燃えるようなフェニックスの周りに金色の絵の具を散りばめたところです。フェニックスのきらびやかさと燃える炎をイメージしました。赤組のみんなで完成させたパネルとともに、優勝を目指します。

　大運動会まであと３日。今日は雨のため体育館練習でした。

　先日お伝えしたように、オープニングでは「よさこいソーラン節」を披露します。衣装もつけて気持ちも高まっています。迫力のある動きや直線美をぜひご覧ください。必ずや見ている人たちに元気をお届けします！

　また、午前の部の最後には地域の方とともに「長岡甚句」を踊ります。長岡まつり大民謡流しにも出演した太田小中学校の子どもたち。みんなで踊る楽しさをもう一度と願っています。ぜひ、大運動会にお越しいただき一緒に踊りましょう！

　運動会を４日後に控え、グラウンド整備が行われました。「自分たちで使うところは自分たちで」を合言葉に、レーキ掛けを行いました。

　太田小中学校のグラウンドは水はけがよくないため、恥ずかしながらコケだらけです。走っている途中でコケでこけないように（笑）一生懸命にレーキをかけました。息もぴったりで動きも自然とシンクロしてきます。

　見違えるようになったグラウンドに、生徒たちも満足。土曜日は精一杯走ります！

　今朝ほどの太田らしいお客様。夏の風物詩カブトムシとコクワガタです。

　昭和の時代。夏休みの遊びといえば「昆虫採集」が定番。カブトムシやクワガタをどれだけ捕まえたかが、子どもたちのあこがれであり、ステータスでした。平成の現在。いつも間にかカブトムシやクワガタはお店で買うものになってしまいましたね。でも子どもたちのあこがれであることには変わりありません。

　今年みなさんは、カブトムシやクワガタに出会いましたか？ここ自然豊かな太田では、夏の風物詩は健在です。子ども時代を子どもらしく。豊かな自然の中でのびのびとお子さんを育てたい！と思う方は、ぜひ、太田を体感しにいらしてください。いつでもお待ちしております。

　太田小中学校では、シーズン１〜５までの５つの教育期を設け、特色ある教育活動に取り組んでいます。
　小学校の学活では、見通しをもって学校生活が送れるように、シーズン２からシーズン３（運動会〜太田っ子秋祭り）までのカレンダーを見ながら予定を確認しました。

　９月２日の大運動会から始まり、校外学習、漢字テスト、計算テスト、太田クリーン作戦、太田地区敬老会、資源回収、稲刈り、１学期終業式、ばくばくマルシェ、２学期始業式、１０月２１日の太田っ子秋祭り・・・と行事も目白押しです。
　子どもたちは、たくさんの予定に戸惑いながらも「学習系、行事系、外に出る系…と色分けしたらわかりやすいかも」とアイディアを出しながら、整理していきました。やらされる、こなす行事でなく、自分たちでめあてと見通しをもちながらつくりあげる行事であってほしいと考えています。

　小学校では、夏休みに取り組んだ自由研究（１チャレンジ）発表会が行われました。校長先生や中学校の先生方も発表会に聞きに来てくださり、ちょっぴり緊張感のある発表会になりました。

　猫の研究、家から学校まで（１０キロ）歩く、水に浮く野菜としずむ野菜のちがいは？、地球・月のひみつ、地球上最強の生物は？、アップルパイとイチゴケーキの宝物箱・・・どれもその子らしさあふれる工夫のある研究（チャレンジ）でした。また、ＩＣＴ機器（書画カメラ）を使用し、見る人、聞く人を意識した発表となりました。

　子どもたちの不思議を感じる感性やチャレンジ精神に、大人たちもびっくり！その子らしさを大切に伸ばしていきたいです。