社会科で学習している歴史の学びを深めるため、新潟県立歴史博物館を訪問しました。展示を通して縄文時代の暮らしや土器について改めて学び、子どもたちも興味津々の様子でした。
　また、体験活動では、木と木をすり合わせて火をおこす「火起こし」に挑戦しました。必死に力を込めてこする大変さを実感するとともに、大昔の人々にとって火がいかに大切なものだったかを深く体感する良い機会となりました。

今日で1学期が終わりました。入学した4月の頃と比べて、かっこいい姿がたくさん見られるようになり、とても嬉しく感じています。

写真は、算数の「かたちあそび」の授業風景です。ご家庭からたくさんの箱をご準備いただいたおかげで、子どもたちは楽しそうに工夫しながら学習に取り組むことができました。箱のご用意や記名などのご協力、ありがとうございました。

1学期の間、保護者の皆様の温かいご理解とご協力に心より感謝申し上げます。2学期もよろしくお願いいたします。

　１０月７日（水）に秋晴れの中、「季節の様子を感じながら、秋を見つけよう」をめあてに、悠久山公園まで歩いて行きました。道中は、長い道のりでしたが、班のみんなで「がんばれ！」「もうちょっとだよ！」と励まし合いながら歩き、悠久山公園まで行くことができました。
　公園に着いてからは、秋探しをしたり、班でお弁当を食べたり、遊具で遊んだりと、たくさんの活動をしました。帰る頃には疲れ切った様子も見られましたが、どの子も楽しく活動ができ、充実した１日となりました。
　保護者の皆様には、２日間お弁当の用意や持ち物の準備をしていただき、ありがとうございました。また、みつわっ子サポーターとして参加していただいた保護者の皆様には、子どもたちの安全を見守っていただいたおかげで、充実した活動になりました。感謝申し上げます。ありがとうございました。

　ハッピーコンサートに向けた練習が本格的にスタートしました。
合奏では、昨年より難易度の上がった曲に苦戦しながらも、すでに全員で最後まで通して演奏できるまでに上達しています。これからは表現力や完成度をさらに高める段階に入ります。
また、合唱では高音と低音に分かれるパートの音程に難しさを感じていますが、何度も声を合わせ、美しいハーモニーを響かせられるよう励んでいます。
来週からはステージでの練習も始まります。より一層気持ちを高めて、にじ学年らしい演奏を目指します！

　5年生の体育では、高跳びの学習に取り組みました。
3歩や5歩の助走を取り入れ、リズムよく跳ぶことを意識して練習を重ねてきました。踏み切る位置やタイミングを工夫しながら練習し、記録を伸ばした子どもたちがたくさんいます。最後の計測では、これまでの努力と自身の成長をしっかり実感することができました。

　長岡市の6年生が一堂に会する「親善陸上大会」に、かがやき学年の子どもたちは参加しました。種目競技やリレーに出場した選手たちは、練習の成果を発揮しようと全力で走り、跳び、多くの児童が見事な好成績を収めました。短距離走に臨んだ子どもたちも、他校との競争に緊張しながらも全力を出し切り、「自己ベストが出せた！」と喜ぶ姿がたくさん見られました。
　他校の姿から刺激を受けたり、仲間を一生懸命に応援したりした今回の経験は、子どもたちにとって成長につながる貴重な一日となりました。

　いよいよ、稲刈りの時期が近づいてきました。
先日、福田さんにご来校いただき、稲刈りの方法について説明をしていただきました。子どもたちは怪我や安全面に気を付ける点を、真剣にメモしながら聞き入っていました。
質問タイムでは、「どれくらいの量のお米が収穫できるのか」「売りものにならないお米はどうなるのか」「成長を邪魔する虫は何か」など、多角的な疑問が次々と上がりました。
収穫祭に向けた調べ学習のきっかけとなる、充実した学びの機会となりました。

　９月１７日に親子行事を行いました。２年生はフォトフレーム作りを行いました。木のフレームに、ボンドやグルーガンを使いながら、飾りを付けたり、模様をいれたりしながら、楽しく活動しました。世界で一つだけのオリジナルのフォトフレーム作りが出来上がり、どの子も嬉しそうでした。
　PTA学年委員の皆様には、道具の準備から当日の進行までしていただきました。深く感謝申し上げます。ありがとうございました。

９月の初めに植えた大根の種が、１週間経ったら芽がでてきました。種を植えた後に、豪雨もあったので、種が流れていないか心配していましたが、すくすくと育っています。子どもたちは出てきた芽を観察したり、タブレットで写真を撮ったりしました。大きな大根になるように、間引きや手入れなど頑張っていきます！

　講師の方をお招きし、プログラミング教室を行いました。プログラミングツール「Stretch3」を活用し、画面上のキャラクターを自由に回転させたり、別のキャラクターへと変身させたりする基本操作を学びました。
　その後の自由制作の時間では、習ったプログラミングを自在に組み合わせ、個性的で工夫富んだ作品づくりに夢中になって取り組んでいました。「こう動かしたらどうなるだろう？」と試行錯誤をしながら、作品を作り上げる楽しさを実感する時間になりました。

　クロネコヤマトの方に来ていただき、SDGsの目標13「気候変動に具体的な対策を」に関連した「クロネコヤマトの環境教室」に参加しました。
　当日は、クイズ形式で環境への取り組みを学んだほか、PP端末を使って荷物の配達情報を登録したり、EV車（電気自動車）の乗車体験をしたりしました。クロネコヤマトが環境に配慮した制服を採用していることや、再配達を減らすために多様な受け取り方法を設けていること、電気自動車を導入していることなどを詳しく学習しました。
　児童の振り返りには、「環境のために自分ができることがたくさんある」「エコバッグやマイボトルを使うようにしたい」といった内容が見られ、自分たちの普段の生活を見直す良いきっかけになったようです。
　体験を通して、環境保全に向けた取り組みを楽しみながら学ぶことができました。ご協力いただいたクロネコヤマトの皆様、誠にありがとうございました。

ハッピーコンサートに向けて、サポート楽器のオーディションが始まりました。
緊張した様子も見られましたが、子どもたちは一生懸命に鍵盤ハーモニカを演奏していました。
本番に向け、学年全体で着実に準備が進んでいます。

ICTサポーターの先生と一緒に、タブレットの活用方法を学びました。
今回は「ピクチャーキッズ」を使って絵日記作りに挑戦です。
完成した作品を、子どもたちは誇らしげに友達同士で見せ合っていました。

　小学校生活最後の「ハッピーコンサート」に向け、練習に熱が入っています。
　先日行われたサポート楽器のオーディションに向けて、子どもたちは授業中はもちろん、休み時間も夢中で練習に取り組む姿が見られました。また、演奏の要となる鍵盤ハーモニカやリコーダーの担当者も負けていません。オーディションの有無に関係なく、楽譜とにらめっこしながら難しい指使いを何度も練習し、着実に指が動くようになってきています。
　かがやき学年みんなで心を一つにし、最高の演奏をつくりあげていきます。本番までの残り1か月、温かく見守っていただければ幸いです。ご家庭でも、ひたむきに励む子どもたちの姿をぜひ褒めてあげてください。

　先日、社会科の校外学習で「越後製菓片貝工場」を見学しました。工場の方の説明が始まると、見慣れた米菓の作り方に興味深々、必死にメモを取る姿が印象的でした。米菓の製法や工場で働く人の人数、作る米菓の量などを学習した後は、クラスごとに分かれて工場内を見学しました。普段見ることのない機械を見て、みんな目が輝いていました。
　今回の見学で働く人の思いや工夫に触れ、普段見ている米菓から、社会を見る視野が広がった一日になったと思います。
　今回ご協力いただいた越後製菓の皆様、本当にありがとうございました。

　新潟県立大学と新潟国際情報大学の学生による「国際理解ワークショップ」に参加しました。SDGsの目標１「 貧困をなくそう」や目標４「 質の高い教育をみんなに」に関連し、世界の様子を写した写真を見たり、すごろくゲームを行ったりしながら世界の教育格差について考えました。
　子どもの振り返りには、「みんなが学校に行けるわけではない」「教室に電気が通っていることや建物が安全なのは当たり前じゃない」と普段の生活環境のありがたさを再確認する内容が見られました。世界の課題を自分事として捉える貴重な学びの機会となりました。

夏休み明け、久しぶりの体育です。みんな整列の仕方、覚えているかな？と心配でしたが、ばっちり上手に並べていました。

体育でドッジボールをしています。チームで練習して、ボールを投げたり取ったりすることが上手になってきました！まだまだ暑いですが、熱中症に気を付けて元気に頑張っています！

カブトムシを育てています。カブトムシの卵が、孵化し、幼虫になりました。「たまごからせいちょうしたね」「大きくなってきたね」と毎日、観察を続けています。

夏休みにお世話をしていただいた保護者様、ご協力大変ありがとうございました。

　カレー作りでは、自分の役割に責任を持って取り組み、班で協力して調理を進めることができました。
　よりおいしくなるように声を掛け合い、支え合う姿も印象的でした。
「使う前よりきれいに」を合言葉に、すすで黒くなった鍋や飯盒を根気強く磨き上げ、最後まできれいに片付けることができました。
　たくさんの思い出ができた二日間でした！

　雨天のため、キャンプファイヤーからキャンドルファイヤーに変更となりましたが、神聖な雰囲気のなか、心を一つにして過ごすことができました。
各クラスからの出し物は迫力があり、会場全体を巻き込む素晴らしいものでした。ほかのクラスと一緒に踊りだす子どもたちもいて、笑顔あふれる時間となりました。

　自然教室に行ってきました！
雨天でしたが、雨ならではの楽しい活動がたくさんできました。
1日目の活動の様子です。自ら考え、試行錯誤する姿や、生き生きと輝く表情がたくさん見られました。

　長い夏休みが明け、教室に元気な子ども達の声が戻ってきました。
　夏休み明けの生活科は「大根のタネまき」を行いました。土に小さな穴を掘り、タネを落とさないように丁寧に取り組む姿がありました。美味しく育つことを願い、毎日の水やりを頑張ります。

　夏休みが明け、1学期後半が始まりました。体育では、新たに「走り幅跳び」の学習に取り組んでいます。
　子どもたちは、「どん（踏み切り）」「ふわっ（空中姿勢）」「ぴた（着地）」という言葉を合図に、ポイントを意識しながら元気いっぱいに跳んでいました。練習を重ね、たった1時間で見違えるほど、いい姿勢で遠くへ跳べるようになりました。
　また、準備や片付けでは、重たいマットを「せーの！」と声を掛け合いながら、みんなで協力して運ぶ頼もしい姿が見られました。
　１学期後半も、一人ひとりが自分の目標に向かって生き生きと輝けるようサポートしてまいります。

　長い夏休みが明け、教室に元気な声と笑顔が戻ってきました。1年2組では、粘土を使って「夏休みの思い出」を表現する活動を行いました。夜空に広がる花火や水族館の大きなサメ、歴史博物館で見たお墓など、一人ひとりの素敵な体験が粘土の形となり、見ているだけでワクワクする空間が広がりました。
　1学期後半も「かっこいい1年生」を目指して、みんなで元気に頑張ります！

　８月２５日、教室に元気な子どもたちの声が帰ってきました。
　子どもたちは、夏休みに頑張ってきた課題を提出したり、夏休みの思い出を友達と語り合ったりしていました。翌日からは、１学期後半の授業が始まり、張り切ってスタートした様子が伺えました。再スタートした子どもたちのやる気を大事にしながら、１学期のまとめをしていきたいと思います。

　今年度最後の水泳授業では、「着衣泳」を行いました。体操着を着てプールに入ってみると、子どもたちは「泳ぎにくい」「服が重たい」など、水の中では身動きを取ることが難しいことを実感していました。万が一の時は無理に動こうとせず、「浮いて待つ」ことが大切だということを学びました。
　夏本番を迎え、水辺に出かける機会が増えると思います。もしもの時に命を救うことができるよう、この学びをご家庭で話題にしていただき、確認していただければと思います。
　みつわっこサポーターの皆様、暑い中、子どもたちの安全を見守っていただきありがとうございました。

２年生は、旭岡中学校から栄養の先生をお招きし、食育指導をしてもらいました。“野菜のはたらきを知ろう”をテーマに、「目のはたらきを助ける」「肌を丈夫にする」「風邪やばい菌をやっつける」「お腹をすっきりさせる」という野菜の４つの力について教わりました。子どもたちは、「野菜にこんな力があることは初めて知りました。」「苦手な野菜も頑張って食べたいです。」と、学んだことを意識して取り組んでいこうとする様子が見られました。

今年初めての外国語活動がありました。ALTのRondell先生が来てくださり、動きを表す単語を教えてもらいました。実際に体を動かしながらジェスチャーしたり、Rondell先生と動きを合わせたりしながら、活動をしました。終わった後は「楽しかった！」「またやりたい！」「今度はいつあるの？」と、どの子も楽しんで活動をしていた様子が伺えました。

２年生は２回目の町探検として、花園・大町・錦方面へ行ってきました。出発した子どもたちは、「お店がたくさんある！」「ここは行ったことあるよ！」「○○さんのお家もあるね！」と楽しみながら、町の特徴を見つけていました。少し長い道のりでしたが、子どもたちは最後まで元気に歩いていました。

　春から最高学年となった「かがやき学年」。運動会で全校の先頭に立って引っ張ったり、修学旅行で規律や礼儀といった公徳心を身をもって学んだりと、様々な行事を経て一人一人が大きく頼もしく成長してきました。
夏休み直前には、気持ちよく休み明けを迎えられるよう、各クラスで大掃除を実施。ほうきやちりとりだけでなくスポンジなども使い、すみずみまで校舎をピカピカにしてくれました。また、お楽しみ会ではみんなで楽しい時間を共有し、クラスの絆をさらに深めることができました。
　夏休み前集会では、「ゲームの時間を学習にあて、漢字の知識を定着させた」という素晴らしい取り組みを発表し、全校のお手本となってくれました。夏休み中はメディアばかりに偏らず、この時期にしかできない経験や様々な挑戦を通して、さらにパワーアップした子どもたちに会えることを楽しみにしています。

　体育で着衣泳の授業を行いました。まずは、水の事故に遭わないための心構えや、服のまま水に落ちてしまったらどうするかを学びました。そして、「ういてまて」を合言葉に、いざプールへ。
　入水前に学んだ、叫んだり手を振ったりすると体が沈むことを確かめた後、ペットボトルを掴んで浮く練習をしました。「ういてまて」ができるように、積極的に何回もチャレンジする姿が印象的でした。
　もうすぐ夏休みです。今回学んだことを意識して、楽しく安全に夏休みを過ごしていただきたいです。
　暑い中プール授業にご協力いただいた「みつわっこサポーター」の皆様、本当にありがとうございました。

　水泳授業の締めくくりとして、「着衣泳」の授業を行いました。
　まずは服を着た状態でプールに入り、実際に泳いでみました。子どもたちからは、「体が重くて全然進まない！」「沈んでしまう」と、驚きや戸惑いの声が多く上がりました。
　その後、人間は肺に空気を取り入れることで自然と浮くことができると学び、実践しました。「浮いて待て」を合言葉に、余計な力を抜いて浮き続ける練習に取り組みました。大声を出すと肺の空気が抜けて沈んでしまうことや、手を振って助けを求めようとするとかえって体が沈みやすくなってしまうことも、身をもって学ぶことができました。
　万が一のとき、今回学んだ「浮いて待て」の知識を心に留め、これからの生活のなかで自分の命を守るために役立ててほしいと思います。

　今日の気分についてお話する練習をしました。
　ALTの先生とゲーム形式で、外国語を楽しく学習しました。

　今年度はかぶとむしを育てよう！ということになりました。生活科では生き物を育てて、命の大切さを学びます。
　様々な昆虫に詳しい、長岡市立科学博物館の職員の方にお越しいただき、子どもたちからの質問に答えていただきました。
　授業の後半では、カブトムシのお部屋づくりをしました。「かぶとむしのことがわかったよ」「さわってみたい」「おせわしたいな」と意欲的でした。

　着衣泳の学習をしました。夏場は海や、プールなど楽しい活動がたくさんありますが、同時に危険も潜んでいます。夏休みには、水の事故に合わないように気を付けて過ごしていただきたいと思います。
　服を着たまま水に入ると、体が重く、動きづらいです。その体験を今回行いました。
　また、いざというときは、「ういてまて」をキーワードに、とにかく浮いて呼吸を確保します。お話を聞いて、実践してみると「難しい」と言う子が多かったです。身近にあるもので、浮き輪にできることを知り、真剣に実践する姿が見られました。

　今回は、SDGsの17目標「13 気候変動に具体的な対策を」に関連した、地球温暖化の基礎講座を受講しました。2100年の日本は、気温が40度を超え、異常気象が続くという衝撃的な未来が待っていることを知り、子どもたちからは驚きの声が上がっていました。
　また、地球温暖化の原因となる二酸化炭素の排出は、食事やトイレといった自分たちの身近な生活に関わっていることを学びました。子どもの振り返りには、「フードロスをしないようにしたい」「トイレの蓋をしめるようにしたい」と書かれており、身近なところから自分にできることを考え、行動に移そうとする頼もしい姿が見られました。ぜひ実践してほしいと思います。

今週、体育の授業で「着衣泳」を行いました。万が一の際に命を守る「浮いて待つ」練習を全員で行い、力を抜いて空を見上げるコツを学びました。子どもたちからは、「たった5分間浮き続けるだけでも、思ったよりずっと大変！」という声が上がり、水中で落ち着き続ける難しさを身をもって実感したようです。
来週からはいよいよ夏休みが始まります。海や川などへお出かけになるご家庭もあるかと思いますが、自然の海や川は、人工的なプールとは異なります。
・「泳げるから大丈夫」と過信せず、深いところまでは行かないこと
・決してお子さまから目を離さず、必ず大人のすぐ近くで泳ぐこと
をご家庭でも約束し、安全で楽しい夏休みをお過ごしください。

　先週から今週にかけて、クラスごとに２回目のニチイケアセンター訪問を行いました。
　今回は、１回目にお年寄りと触れ合った体験を生かして、お年寄りはどんなことを喜んでくれるのかを話し合い、グループごとに活動を計画しました。昔遊びをしたり、自分たちで作ったもので一緒に遊んだりと思い思いの活動が見られました。
　活動を終えて「うまくいった」、「楽しかった」という感想もあれば、「もう少しこうするとよかったかも」と実際にやってみて気付いたこともあったようです。今後、クラスごとに活動を振り返り、お年寄りにとっての「しあわせづくり」についてさらに考えを深めていきたいと思います。

　外部講師をお招きし、気候変動対策講座を実施しました。
　昨年度のSDGs学習を土台とし、今年度は地球温暖化についてさらに深い知識を得る機会となりました。講座では、2100年の地球の温度予測がサーモグラフィーで示され、世界のあちこちで気温が42度を超えるような過酷な状況になることに、子どもたちは大きな衝撃を受けていました。また、温暖化を阻止するために「自分たちにできること」についても考えました。お風呂の入り方やドライヤーの使用時における工夫など、日常生活に即した具体的な対策案が多く出され、これまでの学習の成果が存分に発揮されていました。
　後半は、間伐材を用いた箸づくりに挑戦しました。森林保全が地球温暖化対策に果たす役割を学びながら、楽しそうに作業に取り組む姿が見られました。
　今後も環境問題に対して当事者意識を持ち、自ら進んで行動できるにじ学年を目指していきます！

　家庭科の授業では、ソーイングの学習が進んでいます。現在は、本返しぬいや半返しぬい、ボタン付けに挑戦中です。
　手先を使う複雑な作業に苦戦しながらも、誰もが最後まであきらめずに粘り強く取り組んでいます。中には、自主学習として家庭で練習した布を持ってきて見せてくれる子もおり、その意欲の高さには感心させられるばかりです。練習を重ねるごとに手つきがだんだんとスムーズになり、縫うスピードも確実に速くなってきています。

　妙見浄水場、妙見堰へ見学に行きました。ふだん自分たちが使う水がどのように来ているのかを学習しました。事前の学習では、「どこから水が来ているのか」をみんなで考え、「信濃川から水を取り入れているのではないか」と予想を立てました。見学を通して、信濃川を流れる水が私たちの元に届くまでに消毒やろ過などの多くの工程があることを知り、驚きの声が上がっていました。また、出来立ての水を飲ませていただき、「美味しい！」と嬉しそうな姿が見られました。
　見学後の振り返りでは、「水を大切に使いたい。」「水を出しっぱなしにしないよう気を付けたい。」という思いが書かれ、水に対する意識が大きく変化したことを感じました。この学びを今後の行動に繋げてほしいと思います。

小雨が降ったりやんだりのあいにくのお天気でしたが、悠久山公園へ行ってきました。
子どもたちは、サルや鯉だけでなく、カブトムシやバッタなどを見つけるなど、一生懸命に生き物を探していました。
雨の影響で遊具が濡れており、遊べる場所は限られていましたが、工夫しながら元気いっぱいに遊ぶ姿も見られました。
多くのボランティアの皆様、ご協力をいただきありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

ICTサポーターの先生と一緒に、タブレットの使い方を学習しています。
今回は、初めて「ミライシード」を使ってみました。
カメラ機能の操作にも挑戦し、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。
できることが１つずつ増えていくのが嬉しいようで、みんな時間を忘れて夢中になっていました。

　先週、クラスごとに調理実習を行いました。挑戦したメニューは「野菜炒め」です。
　子どもたちはこの日に向けて、５年生までの調理との違いや「炒める」調理の良さを事前に学習してきました。さらに、グループごとに調理の手順や仕事の分担について、何度も話し合いを重ねて当日を迎えました。実習当日は、調理室のあちこちからこんな素敵な声掛けが聞こえてきました。
★「手を切らないように気を付けて！」
★「こういう切り方で合ってるかな？」
★「次は誰がやる？」
★「先にまな板洗っておくね！」
　お互いを気遣い、協力し合う姿がとても印象的でした。また、手が空いたときには、使い終わった器具を率先して洗うなど、先を見通して行動する頼もしい姿も見られました。ただ美味しいものを作るだけでなく、チームワークの良さや、それぞれのグループの個性が光る野菜炒めが完成し、充実した時間となりました。
　学校では、この学びを家庭でも生かせるよう、夏休みに「朝食の一品づくり」の宿題を出す予定です。ぜひ、お子さんが腕を振るう姿を温かく見守り、手作りの朝食を楽しみにしていてください！

　田植えが終わり、苗もすくすくと育ってきた頃です。
　自分たちで「農薬を使わない」と決めたにじ学年ですが、それだけに雑草の勢いもすさまじく、田んぼ一面に広がってきました。そこで、クラスごとでの雑草取りに加え、放課後には有志を募って作業を行いました。思った以上の重労働と雑草の量に苦戦し、子どもたちは泥だらけになりながら、本当によく頑張りました。

　理科「魚のたんじょう」の学習では、卵の成長を観察するために、各クラスでメダカの飼育を始めました。子どもたちは毎日、一生懸命にお世話をしています。
　生命の誕生を学ぶ一方で、残念ながら途中で死んでしまうメダカもいました。すると、子どもたちは自ら進んでお墓を作り、静かに手を合わせてお祈りをしていました。小さな命を大切にしようとする、子どもたちの温かい心に触れた瞬間でした。

　今年度の水泳授業がスタートしました。
　子どもたちは、久しぶりのプールにとてもわくわくしている様子でした。実際に入ってみると、「もう終わり？！もっとやりたかった！」と、次を心待ちにする前向きな声がたくさん聞こえてきました。
　本日は、多くの「みつわっ子サポーター」の皆様に子どもたちを見守っていただきました。安全に楽しく活動ができたのも、皆様の温かいサポートのおかげです。心より感謝申し上げます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　作品を廊下に飾り、お互いに見合って鑑賞会を行いました。お友達のいいところをたくさん見つけて、鑑賞カードに書きました。

　体力テストを行っています。今回は「ソフトボール投げ」です。１・２・３！とリズム良く、大きく体を使って投げることができました。様々なスポーツにつながる、投げる力を少しずつ高めていきます！

体育で水泳授業が始まりました！子どもたちは朝からワクワクが止まらない様子でした。みんなで楽しみながら水に慣れるところから始め、最後は大きな渦を作り水に親しんでいました。顔を水につける、潜る、浮かぶができるように、これから練習をしていきます。
みつわっ子サポーターの皆様から、子供たちを見守っていただきました。ご協力ありがとうございます。今後もよろしくお願いたします。