太田小・中学校は、長岡市内在住なら学区に関係なく、何年生からでも転入学が可能な「オープンスクール」です。

生徒交歓会

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 生徒交歓会が行われ、太田中青峰会の役員が参加してきました。

 太田中は提案発表校として、「よりよい人間関係づくり」について発表してきました。「あいさつ盛り上げ隊」「温かいメッセージの木」「いじめ見逃しゼロスクール集会」「小中縦割りのファミリー班」の取組などについて紹介してきました。他校の生徒からは、小中の取組について、たくさんの質問を受けました。

 はきはきと積極的な他校の生徒との交流でたくさん刺激を受けた半日でした。太田小中をさらによくすることに生かしていきます!

錦鯉の名前決まる!

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 錦鯉の名前が決まりました。アンケート募集後、全校児童生徒に投票してもらって決めた名前です。

 社長:きなこ  部長:ビッグレッド(ピグレット) 課長:マーブル 係長:RAW(ロウ)

 どれがどの名前か分かりますか?

児童生徒集会

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 児童生徒集会では、うまい米コンテストの表彰、その後環境委員会主催のレクリエーションが行われました。

 長なわでは、運動会の赤白軍に分かれ、2分間で何回飛べるかを競いました。ドッチボール&ドッチビーでは、ドッチボール1個、ドッチビー(フリスビーのようなもの)2個を使って、小中学生一緒に楽しみました。

 寒い冬ですが、寒い時こそ体を動かしましょう!

来年もきれいな花を咲かせてね!

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 本格的な冬を前に、花壇の後片づけをしました。環境委員会の小学生と中学生で協力して、根っこを抜き取り花壇の土をならしました。
 花壇が並ぶ歩道の清掃も行い、来年度の花植えに備えました。

 3枚目の写真は、夏休み中の花壇の様子です。

掲示物あれこれ その2

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 「まなびあい」のテーマを受けて、生徒指導部・運営委員会が中心となって、「学び合いの木」の取組を行っています。

 小学生、中学生、大人など、立場は関係なく「いいな」「すごいな」「まねしたいな」といういい行動を付箋に書いて、学び合っています。どんどん木が大きくなっていく様子がわかります。

「赤い羽根は小さなことをしています」

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 これは、今年70周年を迎えた赤い羽根共同募金のキャッチフレーズです。大きなことは目立つけど、小さなことは見えにくい。でも「困った時はお互い様」の気持ちは変わらない。とも謳っています。
 募金は様々な活動に使われますが、大ざっぱにいうと「じぶんの町をよくするしくみ」に使われるそうです。

 70周年を迎えた赤い羽根と同じく70周年を迎えた太田中学校。「小さなことをコツコツと続ける」「困った時はお互い様」「じぶんたちの町をよくする」…など、その精神が重なるところに何か魅力と親近感を感じます。

 運営委員が、募金を呼び掛けに職員室にやってきています!(^^)!

児童生徒集会(保健委員会)

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 早寝早起きから生活習慣を整えよう〜自分の生活をコントロールする力を身につけよう〜をテーマに、早寝早起きをするための生活プランを考えました。

 生活で起こりそうなライフカードとモンスターカードを引き、家に帰ってからの生活の工夫を話し合いました。「ゲームの時間を少なくする」「おふろに早く入る」「空いた時間を上手に使う」など、様々なアイディアが出てきました。

 ぜひ、できることからちょっとした工夫を「家庭学習定着ヘルスアップ週間」で生活に取り入れて、よりよい生活習慣づくりをしていってほしいと思います。

今日からシーズン4!

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 太田っ子秋祭りが終わり、今日から教育期がシーズン4に突入です。
 シーズン4のテーマは「学び合い」。生活目標は「学び合いの輪を広げよう」です。

 大きな行事が終わり、落ち着いてじっくりと学習に取り組める時期となりました。もう一度、自分の学びに対する態度を見直し、仲間と学び合えるようにがんばってほしいと願っています。

「高め合い」って?

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 シーズン3のテーマは「高め合い」です。
 しかし、子どもたちの様子を見ていると「かかわりあい」の域を出ることなく時には「なれ合い?」と感じることも・・・。

 運営委員会では、このことについて担当教諭を交えて話し合いをもちました。「高め合いのためには、まずは自分のやるべきことをやらなくては」「人のいいところをよかったね、というだけじゃなく、いいところを真似しなくちゃ」「言うだけじゃダメ。ちゃんと有言実行しよう」「ひとりひとりの伸びが、みんなの伸びにつながる」・・・。

 シーズン3は、太田っ子秋祭りまで。残りの一か月を「高め合い強調月間」とし、人のいいところをまねし、有言実行しながらいい学校をつくっていこうと誓い合いました。

環境委員会

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 太田小・中学校では、委員会活動も小・中合同で行っています。

 写真は、環境委員会が昼休みに、水槽のフィルター清掃を行っている様子です。中学生は小学生にやり方を教えたり、小学生は中学生の姿を見習ったりと、学び合いながら活動を進めています。ほほえましいですね)^o^(
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