昨年度に続いて2回目となる長岡市の事業「ロボホン出前授業」を行いました。
動きや音楽など工夫を凝らした命令を考えてプログラミング体験を行いました。

中学３年生を送る会が行われました。
小学生、中学生でそれぞれ工夫した出し物を披露しました。
気持ちのこもった発表でとても温かい雰囲気の中で過ごすごとができました。
３年生からも楽しい芸を披露していただき、みんなが笑顔となりました。

今年度の活動を振り返り、次年度に向けて充実した学校生活、よりよい生活に向けて質疑を交わしました。
また、新年度の役員の認証・承認も行いました。

久しぶりに大運動会の２つのチームに分かれての給食でした。

バイキング給食ということで、基本メニューに加えてお好みのおかずを選んでおいしい給食をいただきました。

中学校の恒例となったそば打ちを行いました。
小学生も中学生が作ったそばを一緒に味わいました。

ながおか子ども作品展の展示作品と中越教育美術展の巡回展示作品が学校に返却されました。
特選の作品は玄関ホール前に展示しました。
ランチルーム前の太田っ子ギャラリーにもたくさんの作品を掲示しました。ぜひご覧ください。

毎年恒例となったコミュニティセンター主催のボーリング大会が行われました。
参加希望した児童生徒を含めて、９レーンに展開して個人戦・チーム戦に臨みました。

雪と食塩を使って冷却材として、フィルムケースにアイスの材料を入れてバニラアイスを作りました。
職員に配ってもらい、とてもおいしくいただきました。

長岡市政だより２月号「多くの思いで支える学校」の特集で本校勤務の図書館司書さんが紹介されました。
市政だよりＰＤＦ

現在図書室には、学校だよりで紹介した緒方貞子さんの本や中学1年生が行うそば打ちに関する書籍のコーナーが設けられています。

長岡造形大学との連携事業「長岡米プロジェクト」より、児童に「らいすすごろく」が贈られました。
製作した大学生の方と一緒にすごろくを楽しみながら、お米づくりを学びました。
長岡ケーブルテレビで13日に様子が紹介されます。

予定していたスキー教室は中止となりましたが、授業として午後半日の日程で実施しました。
前日の雪模様の天候から一転し、快晴の中気持ちよくスキーを行うことができました。

今年度の活動のまとめについて、小学校・中学校に分かれて要項の審議を行いました。

授業参観の感想

・とても集中して授業を受けていて、大人の方がびっくりしました。とても学習しやすい環境で授業が進められているようでありがたいです。
・授業に自分から進んで参加していてすばらしかったです。休み時間もお友達と楽しく遊んでいてうれしいです。
・楽しい授業で子どもたちもいきいきと参加していたように思いました。
・本日のために心のこもった準備をしていただき、とても温かい気持ちになりました。子どもも楽しそうにしており、安心して入学を迎えられそうです。
・温かい雰囲気の中、迎えていただき少し安心できました。
・生徒一人一人がきちんと発言ができており、すごいと思いました。
・ユーモアを交えながらも授業内容は的確であり、子どもたちも真剣に学習に取り組む姿を見ることができました。少人数だからこそできる指導方法に期待がもてました。また、学年関係なく協力し合いながらの授業はとてもよかったです。

転入学予定の児童生徒、保護者の皆様に学校生活に向けて説明をさせていただきました。

授業参観の様子の続きです。

令和２年度より転入学する児童生徒と保護者の方を対象に入学説明会を行いました。
子どもたちには、体験授業もあわせて実施しました。
冬らしい天候となり、足元の悪い中お越しいただきありがとうございました。

小学校の体験活動として、太田地区の冬の暮らしであった「縄ない」の活動を行いました。
活動後には師匠の方とのお茶会も行いました。

太田学発表会を終えて、最終シーズン５「つたえあい」になります。
一年間の成長をみんなで振り返っていきましょう。

「たかめあいの木」も成長しましたね。

25日の太田学発表会後に臨時ＰＴＡ総会を行いました。
毎年、次年度PTA理事候補選考委員会の報告と仮承認を行っています。
当日欠席された方には、資料をお子さんを通じて配布いたします。

校内展示には、児童の考えた太田地区の町並みと児童生徒の書初めの展示を行いました。

〇一人一人が自信をもって堂々と発表している姿が立派でした。助け合って進行する様子やよさを認め合う言葉が聞かれて、見ていてうれしくなりました。
〇中学校3年生の二人の発表に太田で成長した自分自身を自覚し、喜びと自信にあふれている姿を感じることができました。最高学年として全校をリードしてくれたことに感謝です。
〇学年に応じて発表方法が工夫されていて楽しい内容でした。学校だけでなく太田地区の人たちの関わりも感じられました。
〇太田地区の現状をふまえて、今自分たちができることを伝えていると思いました。太田の今を知り、太田の未来を考え、太田の昔から様々な学びを得て、これからの自分の成長や太田とともに歩んでいってほしいです。
〇昨年までは全員の発表を聞くことができませんでしたが、今回は全校児童生徒の発表を聞くことができよかったです。
〇「太田地区のよさ」などを一生懸命に学ぶ姿勢に心を打たれました。活発な意見交流を期待します。また、調査結果をもとに自分はどう思い、自分には何ができるのかなど深めていってほしいと思います。