太田小・中学校は、長岡市内在住なら学区に関係なく、何年生からでも転入学が可能な「オープンスクール」です。

全校集会〜明日から冬休み〜

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 全校集会が開かれました。

 校長先生からは、今年一年の児童生徒のがんばりを褒めていただくとともに「様々なことがあった2018年をしっかりと振り返り、また2019年がんばりましょう」とお話をいただきました。

 太田小・太田中の校歌2曲を歌います。指揮・伴奏共に児童生徒が行っています。ちなみに来年度のピアノ伴奏者募集中です!(^^)!

 最後に、明日からの冬休みの過ごし方について「自分(からだ)を大切に、そして家族を大切にしてほしい」と和田先生よりお話しをいただきました。明日からの冬休み。元気に過ごしてくださいね!

太田っ子大活躍 その2

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続いて

 ★国税庁・全国納税貯蓄組合連合会主催 中学生税についての作文コンクール 佳作 中3 Aさん★

 ★平成30年度新潟県心の輪を広げる体験作文コンクール 中学生部門 最優秀賞 中3 Оさん★

 ★平成30年度全国中学生人権作文コンテスト長岡地区大会 優良賞 中3 Tさん★

 おめでとうございます。すばらしいです!

太田っ子大活躍 その1

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 全校集会では、表彰が行われました。

 ★平成30年度長岡市よい歯の学校運動 優良校 太田小学校★

 ★平成30年度長岡市よい歯の学校運動 努力校 太田中学校★

 ★第54回新潟県中越教育美術展 銀賞 小3 Yさん★

 おめでとうございます!(^^)!
 


傍観者でいいのか〜中3道徳〜

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 中3道徳の授業公開が行われました。

 資料の中の「いじめを受けているクラスメイトAさん」に対して自分には何ができるか考えました。傍観者の心理としては「なかなか勇気が出ない」「今度は自分がいじめられるかも」「誰かが注意してくれるだろう」「自分がやられれているわけではない」など様々。

 「あなたがたは、いじめをほっておけないというDさんみたいになれるの?」という担任の問いかけに、「自分ならどうするのか?」を数直線上に表した数値(100←0→ー100)と共にその理由を紹介し合いました。人それぞれ、ありのままの自分を正直に見つめる生徒の姿が印象的でした。
 そして、いじめをなくすため、傍観者にならないためにはどうしたらよいのかを付箋に書き、木に咲かせました。

 「いじめ見逃しゼロ!」太田小・中でもしっかりと取り組んでいます。

「さん」か「容疑者」か?〜中3社会科〜

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 中3社会科の授業公開が行なわれました。

 「容疑者」という呼び方の是非について、「さん」派と「容疑者」派に分かれて討論をしました。「容疑者にも人権はある」「有罪判決が出るまでは無罪ということ」「冤罪という可能性もあるからさんづけがよいのでは?」という「さん」派の意見。「被害者の家族のことを考えるとさんづけはおかしい」という「容疑者」派の意見。
 さすが中3!根拠ある主張を互いに聞き話し合いながら、考えをつくりあげていきました。みなさんはどう考えますか?

 様々な価値観が混在する現代社会。みんなで話し合い視野を広げながら、よりよい社会をつくっていこうとする公民的資質を伸ばしていきたいと考えています

平成最後の極楽忘年太田ツアー その4

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 6人全員ノリノリで「ダンシング・ヒーロー」も披露(ヒーロー?)しました。

 最後にセレモニーです。これまでたくさんお世話になった3人の師匠にプレゼントを渡しました。みんなのメッセージと「太田の☆星つぶCМ&メッセージ」DVDです。伝えきれないほどたくさんある感謝の気持ちですが、精一杯がんばって伝えました。

 楽しい時間はあっという間。今回のツアーは、お世話になった太田に感謝し、還元するというねらいでしたが、福引屋さんをはじめ、逆にまたまたお世話になってしまいました。しかし、子どもたちの「太田愛」はますます深くなったのも確かなことです。

平成最後の極楽忘年太田ツアー その3

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 1年間の太田っ子ファームの活動を労う「乾杯!」のあと、ご歓談。師匠と思い出を語り合いました。

 続いては特技披露。見事なけん玉の技や手作りのお皿作品の披露があり、拍手喝采でした。

 そしてカラオケタイムでは、ミスチルやセカイノオワリなどの歌を歌ったり、今月の歌「涙そうそう」をみんなで歌ったりしました。先生方や師匠もノリノリで歌いましたよ。

平成最後の極楽忘年太田ツアー その2

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 温泉はつるつるとしたすばらしい泉質です。露天では雪見風呂でした。お風呂上りに、薬草茶を一杯。もう極楽です♨。

 いざ忘年会場へ。運ばれてくる食べきれないほどのご馳走。女将さんからも直々に歓迎のご挨拶をいただきました。いよいよ忘年会開始です。

平成最後の極楽忘年太田ツアー その1

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 いよいよツアー当日になりました。子どもたちは朝からウキウキです。

 送迎バスに乗り福引屋さんへ。「歓迎 平成最後の極楽忘年太田ツアー様」の看板に感激。何とお風呂上がりの控室までご用意していただきました。まずは温泉です♨

クラブ活動(最終)

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 今年度のクラブ活動も最終となりました。「探検球技クラブ」と命名し、地域の探検や球技などに取り組んできました。

 今日はサッカー!体育館を縦横無尽に走り回る姿が印象的でした。

明日のツアーに向けて

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 いよいよ「平成最後の極楽忘年太田ツアー」が明日に迫ってきました。

 忘年会について司会の子が進行シナリオを考え、リハーサルを行いました。スムーズにそして臨機応変にできるかな?師匠へのプレゼントDVD(CМ&メッセージ)も完成しました。

 とにかく明日が楽しみです!(^^)!

それぞれの委員会で

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 今日は児童生徒会日。小学5年生以上と中学生が一緒になって活動しています。

 広報委員会は、図書室を機能的に、そしてきれいに整美してくれていました。
 環境委員会は、収集したベルマークの整理・分類をしてくれていました。
 保健委員会は、1月の給食週間についての打合せ・計画をしてくれていました。

 それぞれの委員会でやっていることは違いますが、どれも太田小・中学校をよりよくしようと考え、活動していることは同じです。ありがとうございます!

師匠への感謝の気持ちを込めて

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 太田っ子ファームの師匠に感謝の気持ちを込めて計画している「平成最後の極楽忘年太田ツアー」。師匠へのプレゼント準備を進めています。

 感謝のフォトブックに添えて、CМ動画と一人一人のインタビューメッセージが収録されているDVDを作成中です(師匠には一応内緒ですので…)。子どもたちは写真を選んだり、メッセージを収録したり書いたりと大忙しです。

 明後日のツアー楽しみだなあ。

おすすめ本のポップ作り

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 児童生徒会日では、広報委員会の発案による「おすすめ本のポップ作り」を行いました。各自がおすすめする本のよさをキャッチコピーで表現します。

 互いにおすすめ本を紹介し合うことで、読書量が増え、本に親しむことができるといいなあと思います。冬休み、じっくり読書もいいですね。

温度と水の体積変化

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 小4理科では、「ものの体積と温度」の単元で学習したことを生かし、My温度計をつくっています。

 温度が高くなるとガラス管の中の水位が上昇し、低くなると水位が下降します。はたして上手くいきますかね?

「平成最後の極楽忘年太田ツアー」に決定!

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 ばくばくマルシェで「太田の☆星つぶ」「太田の流星」を販売した売上金の遣い道が決まりました!

 子どもたちの話し合いの末、「太田のために」「師匠に感謝の気持ちを伝えたい」「太田を楽しむ」「今年のがんばりをたたえ合い、来年度に向けて」様々な思いを込めた太田ツアー、今年は福引屋さんにおじゃまし、温泉と忘年会(風?)のツアーに使うことにしました。

 題して「平成最後の極楽忘年太田ツアー」(児童命名)です!(^^)! 売上金は地域のために還元します。

特別教室 ワックスがけ

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 校長室、教務室、会議室、音楽室、理科室、図書室のワックスがけを、全校児童生徒で行いました。
 小学生も中学生も皆働き者です。ゴミを掃いて、汚れを落とし、水拭き・からぶきした後にワックスをかけました。床がピカピカになりました。

情報化とわたしたちのくらし

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 私たちは、テレビや新聞、インターネットなどを通じて様々な情報にふれながら生活しています。5年社会科では、「くらしを支える情報」の学習で、情報ネットワークの光と影について考えてきました。
 ICTサポーターさんから、インターネット(スマホやゲーム機も含み)から、情報を受け取ったり、情報を発信したりするときに注意しなければならないことを教えていただき、これから自分が情報化とどう付き合っていけばよいか学びました。

「書初め」の字を練習中

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 小学校では、「書初め」で書く字を練習中です。各学年のお手本をしっかりと見て、いい字が書けるようにがんばっています。

 あと2週間で今年も終わり。新年もいい字が書けますように!

もうすぐ完成!

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 中1技術では、本棚作りに取り組んでいます。マンツーマンの指導で、木取りから始めた本棚もいよいよ組み立て。上手く釘打ちができるかな?

 もうすぐ完成です。


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