３年生は、ICT支援員さんとタブレットで算数のプログラミングの問題に取り組んでいました。天秤のつり合いについて考える問題です。順序よく考え、操作で試していきながら、天秤がつりあうように重さの値を当てていきます。子どもたちは楽しみながら、難しい問題に挑戦していました。
　４年生は、算数のテストをし、テストが終わった子からそろばんの計算問題に取り組んでいました。「２．１＋３．４」といった小数の計算をしていました。４年生は、昨年もそろばんの学習をしているので、そろばんの操作には慣れており、パチパチと上手に計算していました。