総合学習で「食」をテーマに学びを深めている５年生。インターネットの検索機能などを使って、自らが興味をもっていることを調べ、まとめています。
　外国産、賞味期限、栄養バランス、飢餓…。同じ追究テーマをもった仲間と情報を共有したりアドバイスをし合ったりしました。
　これからも調べたことを分かりやすくまとめながら、日本の食について考えを深めていきます。

　３年生がタブレットを使った文書作成に挑戦。ＩＣＴサポーターの指導を受けながら学習を進めました。
　「お祭りの案内」という設定で練習用の文書を作ります。ローマ字入力で文字を打ち込むとともに、数字や鍵括弧などもキーボードを使って入力しました。
　子どもたちは、一人で挑戦したり、友達から教えてもらったりしながら、一生懸命取り組んでいました。今後の積み重ねで、どんどん扱いに慣れそうです。

　総合学習で災害や防災について学んでいる４年生。今回は「防災キャンプ」に挑戦です。
　「地震でライフラインが止まり、学校に避難所が開設された」という設定で学習を始めました。ベッドの組み立て、通路の確保、応急手当や毛布を使った担架の体験も行いました。防災クッキングでは、ビニール袋を使い、焼き鳥ご飯、切り干し大根サラダ、ココアケーキを作って食べました。
　教室で一晩過ごし、避難生活を体験・体感した子どもたち。たいへん貴重な学びの機会になりました。

　１年生が鍵盤ハーモニカの練習をがんばっています。
　息の吹き込み方、手の置き方、指づかいなど、教師がひとつひとつ教えたり助言したりします。子どもたちはそれをよく聞いて実践しようとしていました。
　たくさんほめられながら、だんだん上手になってきました。学習の成果は音楽発表会で披露できそうです。お楽しみに！

　雨模様の日が続いたことや感染症対策などで、しばらく十分な屋外遊びができませんでした。しかし今日の昼休みは心地よい秋風が吹き、久しぶりに太陽が顔を出しました。「待ってました！」とばかりに、グラウンドへ向かった子どもたち。サッカーや鬼ごっこ、滑り台など、思い思いの遊びを楽しんでいました。
　子どもたちの周りは、すっかり秋の気配に包まれていますが、熱中症対策とともに、うがい、手洗い、換気も実践しながら、健康な学校生活を送れるよう配慮していきます。