運動会では、５・６年生が委員会ごとに仕事を分担します。今日はその準備を行いました。
　紅白玉の数の調整、得点発表の練習、アナウンスのリハーサル…。子どもたちは、自分の役割を果たそうと真剣に取り組んでいました。
　準備に余念がない子どもたちです。全校みんなの力で運動会を作り上げます。

　「夏も近づく　八十八夜」「野にも山にも若葉が茂る」
　音楽室から３年生の楽しそうな歌声が聞こえてきました。歌を歌いながら、リズムにのって自分の両手を打ったり、お互いの手を合わせたりします。曲の速さをゆっくりにしたり速くしたり…。何度も繰り返して手遊びを楽しんでいました。
　相手と呼吸やタイミングを合わせることが大切ですね。音楽の時間に様々な表現活動を楽しんでいる子どもたちです。

　１年生が運動会のめあてを考えています。クラスみんなで話し合った後、一人一人が自分のめあてを決めました。
「さいごまで あきらめないで はしる」「おおきなこえで おうえんする」「たまいれで 10こいれるぞ」学習中のひらがなを駆使しながら、自分のめあてを用紙いっぱいに書きました。
　小学校に入学して初めての運動会。楽しみにしている様子が子どもたちの笑顔から伝わってきます。

　５年生が稲作について調べ学習を進めています。
　これまでの学習を振り返りながら、作業の手順や使用する機械など、自分が興味をもったテーマについて、図書やインターネットで調べています。昔と今の農作業の違いを比較してまとめようとしている子どももいました。
　タブレット端末やアプリの使用に慣れている子どもたち。読み手に伝わるようなまとめ方を検討しながら、プレゼンテーション資料を作っています。

　運動会の予行練習を行いました。主に開会式や閉会式、応援合戦の流れを確認しました。
　応援団の指示やリーダーシップの下、チームのまとまりが向上しています。また、指揮台の上で話したり、全校の前でパフォーマンスをしたりするなど、自分の役割を果たそうとがんばる姿も見られました。
　子どもたちの気持ちが徐々に高まってきました。１８８人の子どもたちの活躍に期待が膨らみます。