５年生が学校司書から図書室や本の秘密について学びました。歴史、自然科学、文学…といった１０種類の分類があること、図書室の本棚はその分類ごとに整理されていること、などを教えていただきました。
　また、「おはなし倶楽部」のボランティアの方が来校され、季節や学校行事の時期に合った本の紹介やワクワクするような掲示物の作成に取り組んでくださいました。
　図書室の環境を整え、支えてくださっている方に感謝しながら、これからもたくさんの本にふれてほしいですね。

　１年生がひらがなの学習をがんばっています。今日は「ま」「と」の練習です。
　筆順や画の長さ、止めなどについてみんなで確認しました。また、画をまっすぐ書くのか、それとも、少し丸みがあるように書くのか、などについて考えたり話し合ったりするなかで、子どもたちは文字全体の形や特徴に気付いていました。
　良い姿勢で、慎重に書こうとする子どもたち。真剣に、はりきって机に向かっています。

　赤白に分かれて応援練習を始めました。
　応援歌を何回も歌ったりエールの振り付けを練習したりしました。応援リーダーからは、応援の声の大きさだけでなく、話の聞き方や姿勢などについてもチームの士気を高める言葉がけがありました。
　第１回目の練習に全校みんなが一生懸命取り組みました。運動会当日に向けて、チームとしてまとまろうとする気持ちと態度に磨きをかけていきます。

　６年生が家庭科の学習で調理実習に挑戦。今回は野菜と卵を使った調理です。
　材料を切る作業や炒める作業を協力しながら丁寧に行いました。また、食器洗いの作業も分担して行い、効率的に学習を進めました。
　そして、野菜炒めとスクランブルエッグが見事に完成。香りがよく、色の鮮やかが映え、食欲をそそります。
　じっくりと味わっていただいた子どもたち。学習がうまくいったことを振り返り、実感し、とても満足げな表情でした。

　応援団が各学級を回って応援の仕方を教えています。今日は、応援歌を歌ってみせたり、三三七拍子の動きを教えたりしました。
　手本を示したり指示を出したりして、全校のリーダーとしてはりきって行動する応援団の子どもたち。特に低学年に対しては、丁寧で分かりやすい言葉で関わろうとする姿が見られました。これからもっともっと活躍するでしょうね。とっても楽しみです。