本日（10/21）、助産師の先生を講師にお迎えし、全学年で性指導を実施いたしました。生命誕生の現場を知る専門家としてのあたたかく力強いお話を通して、生徒たちは命の神秘や思春期特有の心身の変化、そしてお互いを尊重し合って生きることの大切さを深く学びました。

【１年生：命の始まりと奇跡を知る】
　妊婦体験などを通じ、自らの誕生が奇跡であることを実感した１年生。思春期の心身の変化を受け止め、自分という存在の尊さと他者との境界線を意識しながら、命を大切に生きていく第一歩を踏み出しました。
【２年生：心と体の変化・自分らしく生きる】
　心身の変化や性の多様性、SNSとの付き合い方を学んだ２年生。自分と他者との違いを尊重し、正しい情報を見極める力を養いました。互いを思いやり、安心して成長していく生き方を深く見つめています。
【３年生：15歳の生と性・自己決定と未来】
　「15歳の生と性」に向き合った３年生は、適切な「自己決定」の重みを学びました。自分と相手の双方を心から大切にすることが豊かな未来へ繋がると知り、大人へ向かう覚悟と自律の心を新たにしています。
　
　専門的な知見から優しく語りかけてくださった講師の先生。生徒たちにとっても「自分も相手も大切にする」という生き方のヒントを得た一日となりました。ご家庭におかれましても、ぜひ本日の学びについてお子様と語り合っていただければ幸いです。

１.今年度の音楽祭スローガン「ぼくら みんなで創る Belle Chanson」
　今年度の音楽祭スローガンが「ぼくら みんなで創る Belle Chanson」に決定いたしました。一人ひとりの声や思いは小さくても、肩を並べ、心を一つに重ね合わせることで、一人では決して創れない最高の感動と美しい響き（Belle Chanson）が生まれます。「誰か任せ」ではなく「ぼくらみんなで」という言葉には、全員で素晴らしい行事を創り上げようという強い決意が感じられます。本番、体育館中に広がるハーモニーが今からとても楽しみです。

２.本日の生徒朝会〜「ＹＹ（よりよい山中）」のさらなるアップデートへ〜
　本日（10/20）の生徒朝会では、各専門委員会から1学期の振り返りが発表されました。全校生徒の前で堂々と成果と課題を伝える委員長たちと、それを真剣な眼差しで受け止める生徒たちの姿に、確かな成長を感じました。１学期の反省は、さらなる飛躍のための糧です。生徒会スローガン「ＹＹ（よりよい山中）」のもと、各委員会が自分たちにとっての「ＹＹ」を改めて見つめ直し、日々の活動をより良くアップデートしていくことを期待しています。

　今朝、久しぶりに「山本花劇団」の舞台である記念花壇にカメラを向けました。あと10日で今年度の「花壇じまい」を迎えるためです。
　ファインダー越しの花々は驚くほど鮮やかで、モコモコしたピンクのコキアも生命力にあふれています。この美しさは奇跡ではなく、猛暑の中でも毎日水やりと草取りを続けた生徒たちの「愛情」と「根性」の結晶です。花たちの力強さは、まさに生徒たちの成長そのものだと感じます。
　もう少しで幕が下りるのは少し寂しいですが、継続する大切さと頑張る喜びを知った彼らが、次にどんな「大きな劇」を見せてくれるのか期待で胸がいっぱいです。
　ぜひ、最後の輝きを、直接見にいらしてください！花劇団一同、お待ちしております。

　本日10月16日（金）の５限、10月23日（金）の音楽祭本番に向けたプレ発表会を開催しました。
　これまで生徒たちは、昼休みや放課後の貴重な時間を使って練習に励んできました。実行委員を中心に学年ごとの目標達成に向け、互いに改善点をアドバイスし合うなど、努力を重ねてきた成果が実を結び始めています。先週と比べても声の大きさ・質ともに格段に高まり、真剣な眼差しや豊かな表情に大きな成長を感じました。
　本番まで残り一週間。歌詞に込められた思いや願いを自分なりに噛み締めながら準備を進め、当日は最高の表情で“最高の発表”を完成させてほしいと思います。

　５限に体育館から楽しげな音楽が聞こえてきたので覗いてみると、１・２年生の姿がありました。
　まずは山中の伝統芸能「はなちゃんダンス」の継承です。一生懸命踊る１年生を、温かく見守る２年生の姿がとても印象的でした。
　続いては、花活動の１年を表した創作ダンスの伝承です。２年生の熱い指導ぶりからは、この１年間の頼もしい成長を感じました。
　伝統とともに、後輩を思いやる先輩の心が着実に受け継がれています。生徒たちの輝く表情に、心がじんわりと温かくなったひとときでした。

　本日（10/14）、地震発生を想定し、廊下の障害物や通行不可の階段を回避する実践的な迂回避難訓練を実施しました。生徒たちは慌てず頭を守りながら、状況を冷静に判断して安全なルートを選択。教職員も確実な確認と誘導に努めました。いつ訪れるか分からない災害に対し、自ら考えて行動する即応力を養う貴重な機会となりました。
　避難後は講師の方をお招きし、中越地震での地元・山本中学校の被害状況や避難所の様子などについて学びました。続くグループワークでは「非常用持ち出し品」について熱心に議論。発表では、トイレットペーパーを選び「丸めれば耳栓、重ねればアイマスクになる」という柔軟で素晴らしい発想を披露した班もありました。
　一人一人ができることやアイデアを持ち寄れば、非常時にも大きな力になります。互いの知恵を共有し、支え合う大切さを深く実感した一日となりました。

　爽やかな秋風とともに、本日より２学期がスタートしました！久しぶりの制服姿で登校してきた生徒たち。坂道を安全に配慮して自転車を押して歩く姿や、爽やかに交わす挨拶に、朝からとても誇らしく温かい気持ちになりました。
　始業式では、各学年の代表生徒が２学期の抱負を堂々と発表してくれました。緊張感の中にも、未来をしっかり見据えたまっすぐな眼差しがとても頼もしかったです。
　また、私からの講話では、絵本『はじまりの日』を紹介しながら、「自分だけのはしごを見つけ、周りに流されず自分らしく、勇気を出して手を伸ばしていこう」というお話をしました。
　今日という日が生徒一人ひとりにとって、素敵な「はじまりの日」となりますように。保護者・地域の皆様、今学期も温かい見守りと応援をよろしくお願いいたします！

　本日、105日間にわたる1学期が無事に終了いたしました。
　終業式では、各学年や生徒会の代表生徒が１学期の振り返りを堂々と発表しました。話し手にまっすぐ視線を送る聴き手の姿や、発表者が言い間違えた際に笑顔で優しく見守る温かい眼差しが見られました。昨日の「いじめ見逃しゼロスクール集会」で共有した「失敗を恐れないための雰囲気づくり」がさっそく具現化されており、生徒たちの思いやりと即践力に胸が熱くなりました。
　５時間目の学活では、待ちに待った（？）通知表が渡されました。特に１年生にとっては中学校で初めての通知表となり、教室にはドキドキとした緊張感と高揚感が広がっていました。
　校門近くで見つけたハート型の石のように、生徒たちの日常にもたくさんの「小さな幸せや温かさ」が溢れた１学期でした。
　明日からの３連休は心と体をしっかり休め、この1学期に自分が積み重ねてきた成長と歩みに、どうぞ胸を張ってくださいね。２学期、また元気に皆さんとお会いできることを楽しみにしています！

　本日、桂小・浦瀬小（オンライン参加）の６年生を迎え「いじめ見逃しゼロスクール集会」を開催しました。今年のテーマは「失敗を恐れない雰囲気づくり」です。
　打ち解けるきっかけは、笑顔あふれるサイコロトーク。
　緊張がほぐれた後のグループワークでは、「自分が失敗したとき周りにどうしてほしい？」を本音で語り合いました。「笑ってほしい」「そっとしておいて」など、人によって対応の好みは様々。相手の気持ちに寄り添う大切さに気づく貴重な機会となりました。 　　
　さらに「失敗を恐れない雰囲気づくり」の協議では、友達の挑戦を認め合う掛け声や、失敗を「成長の栄養素」として温かく包み込むアイデアが次々と出されました。
　終始体育館を満たしていた温かい空気は、間違いなく生徒たちの思いやる力です。安心して失敗できる最高の学校づくりへ、確かな一歩を踏み出しました。

　本日より、10月23日（金）の合唱祭に向けて、昼休みや放課後の合唱練習が始まりました！音楽室や廊下など、校内のあちこちから爽やかな歌声が聞こえてきます。一人一人の「歌を通して伝えたい思い」が重なり合い、どんなハーモニーに育っていくのか今からとても楽しみです。
　自分たちが思い切り楽しんだ体育祭に対し、合唱祭はご来校くださる皆様を楽しませる「観客ファースト」の行事。聴いてくださる方の心に届く最高の歌声を目指して、心を一つに練習を重ねていきます。当日の発表をどうぞお楽しみに！

　保健室前の掲示板が「目の愛護デー」仕様にリニューアルしました。「自分の体に少しでも関心をもってほしい」という養護教諭の想いから、メディアとの適切な距離をリボンで体験できる仕掛けが登場！給食後、生徒たちはリボンを伸び〜っと引っ張って「こんなに離すの！？」と大盛り上がり。楽しみながら自分の体を大切にする意識が、しっかりと育っています。

　今日から、いよいよ食堂での給食が再開しました！全校生徒たちが食堂に集まり、賑やかな時間が戻ってくるのは実に４か月ぶりのことです。
　久しぶりの食堂利用ということで、「少し準備に時間がかかるかもしれないな」という大人の心配は、良い意味で見事に裏切られました。給食当番の生徒たちは、配膳の手順や並び方をばっちり覚えており、驚くほどスムーズな身のこなし！まるで昨日もここで食べていたかのような見事なチームワークでした。
　準備の手際の良さも素晴らしいですが、何より「みんなでルールを守って、気持ちよく給食を食べよう」という一人ひとりの意識の高さが光っていました。
　久しぶりに広々とした食堂で味わう給食は、一段とおいしく感じられたのではないでしょうか。準備から片付けまで、生徒たちの成長と頼もしさを実感した素晴らしいスタートとなりました。

【今日の給食メニュー】
・ごはん　・牛乳　　・きりざい
・生揚げのみそ炒め
・れんこん入りつみれ汁

　昨日（9/30）の昼休み、校内に「花の妖精 はなちゃん」が気まぐれで遊びに来てくれました！急遽開催されたのは、VSはなちゃん「あっち向いてホイ」対決！数量限定のレアな「はなちゃんキーホルダー」を目指し、たくさんの挑戦者が名乗りを上げました。
　真剣勝負の中にもあふれるたくさんの笑顔！勝敗の行方を一緒になって見守り、一喜一憂する生徒たちの姿を見ると、こちらも胸が温かくなりました。
　見事勝利を掴み限定キーホルダーを手に入れたみなさん、おめでとうございます！そして、果敢にはなちゃんに挑んだ挑戦者たちの勇気ある姿も、とても頼もしかったです。
　はなちゃん、またの来校をお待ちしています！

　今日は各学年の数学の授業を覗いてみました。

【３年生：１限】
　３年生の数学では、観覧車の動きやポイント還元など身近な事象を題材に「いろいろな関数」を学んでいました。身近な例から規則性を見出していく学習です。一人ひとりが『う〜ん』と頭をひねりながら、粘り強く問題に向き合う姿がとても頼もしく印象的でした。
【２年生：２限】
　２年生の数学では、１次関数の利用として難度の高い「動点問題」にチャレンジしていました。黒板の図や式と向き合いながら、級友と対話を重ねて解き進める姿が見られます。一人では挫けそうな難問も、仲間となら乗り越えられる――まさに「勉強は団体戦」だと感じさせてくれる温かい時間でした。
【１年生：５限】
　新しい学びの扉を開く「関数ってどんな関係？」という導入の場面でした。１年生の魅力は何といっても抜群の反応の良さ！問いかけに手が次々と挙がり、教室には明るい活気があふれています。生徒一人ひとりの前向きな姿勢が、みんなで良い学習環境を作っていると感じる素敵な時間でした。

　学年ごとに異なる学びの表情を見せてくれた生徒たち。これからも仲間とともに高め合いながら、楽しく学びを深めていってほしいと思います。

　火曜日は家庭科の日。本日は１、２年生の授業が行われました。
　２年生はSDGsをテーマに、伝えたい思いを込めたポスターの発表会。「自分たちに何ができるか」をグループで協力しながら熱心に考え、堂々と表現する姿が頼もしかったです。
　１年生は「衣食住」などの学びを通して、身近な生活が「自立と共生」で成り立っていることをじっくり考えていました。
　山本中学校が目指す教育目標「自立・共生」。日々の学びや生活の基本をひとつずつ積み重ねながら、生徒たちは着実に成長しています！

　今日明日の2日間、ダイエープロビスフェニックスプールで全校水泳学習を行っています。バスで到着後、着替えを済ませ準備運動と水慣れを行い、４グループに分かれて活動を開始しました。どんどん泳いで泳力を高める子、一つ一つの動きを確認しながら練習に励む子など取り組み方は様々ですが、一人一人が目標に向かって真剣に努力し、着実に力を伸ばしています。
　この水泳学習は明日も続きます。明日もみんなの成長が楽しみです！

※プール内での活動写真は掲載を控えております。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　金曜日は、全学年で美術の授業が行われる日。今回は、それぞれの課題に夢中で向き合う１〜３年生の教室を覗いてみました。生徒たちの瑞々しい感性と、キラリと光るこだわりがあふれる活動の様子をご紹介します！

【１年生：絵文字アイディアスケッチ】
　２限の１年生は絵文字のアイディア出し！漢字の意味を考え、レタリング字典を参考に発想を膨らませます。「どう表現しよう？」と知恵を絞る姿は真剣そのもの。オリジナリティ満載の、楽しい時間となりました！
【３年生：篆刻（てんこく）の印面デザイン】
　３限の３年生は篆刻の印面デザインに集中！朱文や白文の特徴を掴み、補助線を頼りに細部までこだわります。静かな教室に響く執筆音。一生モノの「自分の印」を作ろうと、真剣に向き合う姿が実に頼もしいです！
【２年生：瞬間の美しさを形に】
　４限の２年生は「瞬間の美しさを形に」！スポーツ選手の写真から躍動感溢れる動きを捉え、集中してデッサンに挑みました。今後は針金と粘土で立体作品へ。ダイナミックな一瞬がどう形になるのか、完成が楽しみです！

　どの学年も、自分だけの「美」や「表現」を見つけようと試行錯誤する姿が本当に輝いていました。完成した作品が校内に飾られる日が、今から待ち遠しくてたまりません。ご家庭でもぜひ、「今日は美術でどんなことしたの？」と話題にしてみてくださいね。

　シルバーウィーク明けの本日、3年生は1〜5時間目まで「確認テスト」に挑んでいます。しんと静まり返った教室には、真剣にペンを走らせるカリカリという音だけが響いています。
　今回のテストは、進路選択や自分の強み・弱みを知る大切な道しるべ。結果だけに一喜一憂せず、夢の実現に向けた次のステップへ活かしていきましょう。「思うは招く」。真剣に自分と向き合う今の頑張りは、必ず未来の自分を助けてくれます。自分を信じて、粛々と突き進んでいきましょう！

　本日の５・６時間目、２年生による職場体験まとめ発表会が行われました。会場には保護者の皆様、そして来年体験を行う１年生も参加しました。
　２年生はCanvaで工夫を凝らしたスライドを作成し、写真やクイズを取り入れながら、聞く人を惹きつける発表を披露。「挨拶」「笑顔」「感謝」「責任」「貢献」という言葉が何度も聞かれ、学びの深さがうかがえました。
　圧巻だったのは質疑応答です。１年生から次々と手が挙がり、２年生も丁寧に具体的に回答。真剣に聴いていたからこそ生まれた温かいやり取りに、胸が熱くなりました。
　３日間の体験で得た貴重な学びと自信。ぜひこれからの学校生活、そして未来の自分へと活かしていってください。２年生の皆さん、素晴らしい発表をありがとうございました！

　本日４時間目、１年生を対象に「著作権」をテーマとした情報モラル学習を行いました。基本を学んだ後、クイズを通して身近なルールへの理解を深めました。
　学習の振り返りでは「著作権は複雑だけど、自分たちを守ってくれていると気づいた」という頼もしい感想が見られました。作品だけでなく自分たちの権利も大切にする姿勢へと成長した姿が大変立派です。デジタル社会を正しく楽しむ力を今後も育んでいきます。