１月２０日 人権講演会を実施
講師として、人権擁護委員の五十嵐 美千子様より、お話をしていただきました。 最近の新型コロナウイルス感染症に感染した人を差別する状況があることにも触れ、思いやりの心やお互いをしっかりと理解することが大切であることなどを学びました。 もし自分が感染したら・・・と自分事として、考えることが大切ですね。 １月１９日 小中合同百人一首朝会を実施
中学生は、小学校で覚えた経験を活かして、何枚も取っていました。 ちょっとした朝のひと時でしたが、真剣に札を読む声に耳を傾け、楽しんでいました。 １月１４日 スキー教室を実施
午前中は雨が降りましたが、さすが山古志の子どもたちで、雨にも負けずに滑っていました。子どもたちのスキーのレベルも高かったです。 小さい頃や小学校のスキー教室、日頃からたくさんスキー場で滑っていることで、スキーの技術も身についているのかなと思いました。 インストラクターの方から、グループごとに技術的な指導をしていただき、メキメキと上達する姿が見られました。インストラクターの皆様にも感謝しております。 これからのスキーに生かしてくれるといいなと思いました。 １月１３日 メディアに関する保健指導を実施
その中で次のことがわかりました。 １ いくら勉強してもスマホを長時間使用すると成績が下がるということ。 →これは、スマホの脳に与える刺激が、勉強が与える刺激よりも強烈で、、スマホを使うことでせっかく勉強したことが、打ち消されてしまうからだそうです。 ２ スマホを使うことで、眠れなくなるということ。 →これは、スマホのブルーライトが目に当たることで、目が覚めるようになるということです。したがって、寝る前にスマホを使用すると睡眠不足になります。 スマホ（ゲーム等）の使用時間は１時間以内というのが、上のような弊害もなく使える時間であることがわかっています。 そして、自分の生活リズムや、学習時間に影響が出たり、自分でやめられなかったりするなど、自分で自分のことがコントロールできない状況になっていることが、「ゲーム障害」という病気になった状態であると判断できるのだそうです。 だからこそ、家庭で保護者と一緒にルールを作って、自分をコントロールできるようにすることが大切ですね。 １月１８日（月）〜１月２４日（日）が第３回元気アップ週間です。１月の重点は、保健指導にもあった「メディア」です。 「メディア」を意識して自分の目標を設定し、元気アップしましょう！！ １２月１８日 総合学習発表会を実施
１年生のテーマ…「かぐらなんばんのの栽培・販売について」 ２年生のテーマ…「山古志ガイドと地震について」 ３年生のテーマ…「ひまわりプロジェクトと展望」 小学校５・６年生のテーマ…「山古志復興ストーリー〜思いを未来につなげよう〜」 それぞれの学年が、総合的な学習の時間を中心に学んだ事を、パワーポイントなどを使って発表しました。 写真や動画などを使って、分かりやすく発表していました。 参加された保護者や地域の方からも、質問を出していただきました。 また、発表後のアンケートでは好評をいただきました。 子どもたちのために、ご協力いただき、ありがとうございました。 これらの震災学習、地域学習、そして、山古志の未来を考える学習をつないで、「未来を創り出していく子どもたち」の育成につなげていきたい思いました。 １２月９日 障害者スポーツ体験（カローリング体験）を実施
長岡蒼紫スポーツクラブの川上美彦様を指導者としてお招きし、老若男女、だれでも楽しめる「カローリング」を体験しました。 意外と難しく、偶然性もあり、本当に誰でも楽しめるということがわかりました。 テレビ放送では、氷の上でのカ−リングがよく取り上げられていますが、体育館で行えるカローリングを、チーム戦で行い、たいへん面白かったです。 冬のレクリエーションには、とっても良い活動だなと思いました。 １２月８日 百人一首朝会を行いました
小中学生がいっしょに百人一首大会を行いました。 うまい子どもたちは、上の句で、「はい！」と手を伸ばしていました。 小中学生が仲良く、取り組んでおり、日ごろの練習の積み重ねの成果が出ているなと思いました。 １２月４日 令和３年度の生徒会役員選挙（立会演説会・投票）を実施
立候補者は、自分は来年度、こんな生徒会にしたいという強い思いを訴えました。 たくさんの質問が投げかけられましたが、それぞれの立候補者は、どの質問に対しても、堂々と答えていました。 どの候補が役員になっても、来年の生徒会を一生懸命に引っ張っていってくれるなと感じました。 小学生は、決選投票までもつれこみましたが、最終的に、中学生からは、生徒会長１名、副会長１名、小学生からは副会長１名が当選しました。 来年度に向けて、しっかりと児童生徒会活動に取り組んでくれることを期待しています。 １２月３日 地区子ども会を実施
冬に向けて、各地域ごとに子どもたちが集まり、登下校の反省や危険個所などを話し合いました。 その後、担当の先生より、注意事項等の指導を行いました。 ＜冬の注意事項＞ ・ 路上の雪で遊んではいけません。 ・ 雪道では自転車に乗ってはいけません。 ・ 歩行は道路の右側、または歩道を歩きましょう。 ※山古志では雪崩にまきこまれないよう谷側を歩きましょう。 ・ 除雪車に近寄ってはいけません。 除雪車の運転手の指示に従いましょう。 除雪した雪の上にあがってはいけません。 ・ 屋根雪、雪庇、木々の枝上の雪、つらら等の落下に注意しましょう。 ＜バスの約束＞ ・バスから降りたら、バスが発車するまで動かないこと。 ・バスが発車する前に、道路を横断しないこと。 横断するときは、バスが発車した後、左右の安全を十分確認した上で横断すること。 などを確認しました。家庭でもご協力をお願いいたします。 １２月１日 学校保健委員会を開催
第１部 インターネット利用アドバイザーの大久保真紀様を講師としてお招きし、「メディアと上手に付き合い方〜自分の将来のためになる時間の使い方を〜」と題して講演をしていただきました。 その後、児童生徒、学校保健委員会の皆様、教職員を交えて、「メディアと上手に付き合うために、私たちにできること」というテーマでグループ協議を行いました。 中学生がリーダーシップをとって進行したり、グループの協議内容を発表したりしてくれました。 ＜講演やグループ協議を通しての感想など＞ ・自分の生活をコントロールできることが大切。コントロールできなくなったら、赤信号である。 ・自分の夢を実現できるように、学習につながる動画など、ゲーム以外の使い方もいろいろある。 ・将来、何が起こっても、いろいろな考えや対応ができるように、ゲーム以外にもいろいろな体験活動に参加して、いろいろ楽しいことに挑戦することが大切である。 ・家庭でのルールを決めることが大切である。 もし、ルールで対応できないときは、学習に使いたいなど、きちんと理由を家の人に伝えて、話し合いながら、許可を得て使うなど、柔軟に対応することも大切である。 ・どうしたら安全に使えるかを常に考える。「これは危険！」という判断力をもてるように、そして、もし困った事態になったら、大人にすぐに相談することが大切である。 など、さまざまなことが印象に残りました。 第２部 学校保健委員会を行いました。 学校の現状を報告し、質疑応答を行いました。 その後、学校医、学校歯科医、学校薬剤師の皆様から、ご指導いただきました。 いただいたアドバイスをこれからの学校運営に生かしていきたいと思います。 １１月３０日 歯磨き指導を実施
生徒は、給食後もすぐに歯磨きをします。いい習慣がついていると思います。 ＜ブラッシングのポイント＞ １、磨く回数 「食べたら磨く」が基本です。 ２、握り方 ペングリップ（えんぴつ持ち）がよいでしょう。 ３、歯ブラシ 毛先が開いていないか、前歯２本分以内の大きさか。 ４、磨き方 １０〜２０回小刻みに動かします。 歯ブラシの「わき」、「つま先」、「かかと」を使い分ける。 歯ブラシだけでなく、歯間ブラシ等を使って磨く。 歯ブラシのみ →プラーク（歯垢）除去 ６割が除去可能 歯ブラシ+デンタルプフロス→プラーク（歯垢）除去 ８割が除去可能 歯ブラシ+歯間ブラシ →プラーク（歯垢）除去 ９割が除去可能 以上を参考に歯を磨きましょう。 １１月２７日 薬物乱用防止教室を実施
当日は、学校薬剤師の久保田いづみ様をお招きし、 １、薬の話 ２、飲酒、喫煙の話 ３、薬物乱用の害の話 の３点について話をしていただきました。 生徒は、たばこの煙は、周りの人にとても悪い影響をあたえてしまうものだということや、たばこやお酒も体が出来上がっていない自分たちにとっては、害になることを学びました。 「しっかりと断れるようにしたい。」と感想を書いていました。 また、いろいろな身近な薬品も、ドーピング検査に引っかかるものが多いことを学びました。 薬品は、使い方を間違えると、薬にも毒にもなることを改めて考えさせられました。 １１月２６日 いじめ見逃しゼロ宣言集会を実施
１１月１３日（金）には、いじめ見逃しゼロ朝会を行いました。 そこでは、「いじめの傍観者を考える」というテーマでビデオを見ました。傍観者がどのように動くかで、いじめをなくすことができる。それぞれ自分のできることを考え、実行することで、いじめをなくすことができるというものでした。 １１月２６日（木） いじめ見逃しゼロ宣言集会を実施しました。 「いじめ見逃しゼロ宣言２０１９」をもとに、各クラスからの意見を出し合い、また、いじめ見逃しゼロ朝会のビデオでの学習からの意見も加えて、「いじめ見逃しゼロ宣言２０２０」を創り上げてくれました。 一人ひとりが違う個性や特性をもっていることを理解し、コミュニケーションを通じて、お互いに理解することが大切であると思います。 そして、何かあったら、コミュニケーションを使って、気持ちを伝え合いましょう。お互いに、一番良い方法を考え、高め合っていきましょう。 困ったことがあったら、先生や保護者など身近にいる大人にも相談しましょう。 電話相談窓口もたくさんあります。 一人で悩まないことが大切ですね。 １１月１８日 英語で研究授業を実施
当日は、長岡市教育センターから、矢野指導主事をお招きし、ご指導をいただきました。 さすが英語の授業だけあって、細野先生が生徒へ、すべて英語を使っての説明や指示を行いました。 ２年生の生徒も、日々の授業で慣れているのか、良く聞き取って、授業を主体的に進めていました。 今日は、比較級や最上級などを使って、３人の芸能人の中で、「マツコが１番だ」ということを英語で説明する授業でした。 全員で協力しながら、プレゼンを作り上げ、役割分担して発表していました。 発表については、採点担当の先生から「Ａ」判定をもらいました。 昔の英語と違って、今はすべて英語で授業を行っているところが、すごいなと思いました。 いつか、山古志を世界に紹介できる英語力をもった生徒に育ってほしいなと、子どもたちの未来を想像しました。 １０月３１日 小・中学校合同文化祭を実施
小学校の「天神囃子」をスタートに、英語劇や闘牛太鼓が披露されました。 闘牛太鼓は、鼓童とのコラボの成果もあり、数段、うまくなったように思いました。 中学生も自分たちが作った大きな闘牛を引きつれて、勢子として牛が戦っている様子を表現しました。最後には綱を後ろ足に引っ掛けて、引き離すところまでを演じてくれました。 中学校では、混声三部合唱「時を超えて」とリコーダーアンサンブル「Yesterday Once more」、そしてダンスでは、「飛行艇」と「山古志ソーラン」を披露しました。 午後からは、ワークショップです。 地域の方々を講師に招いての山古志の伝統工芸等の体験でした。 わらで作ったねずみがとてもかわいかったです。 学校での学習の成果を発表や、地域の伝統を受け継ぐプログラムで、よい文化祭となりました。 １０月２３日 「復興の集い」を行いました
山古志小中学校の子どもたちは、「ありがとう」と「しあわせ運べるように」の歌とメッセージを山古志中に、日本中に、そして、世界中に届きますようにと願いを込めて、発表してくれました。 中学３年生の星野優希さんは、新聞のインタビューに答え、「被災した人たちの気持ちを想像して鐘を鳴らした。多くの支援を受け、復興した山古志を大切にしたい。」と話していました。 １０月２０日 新人各種大会報告会を実施
新人陸上大会や新人バドミントン大会に参加して、学んだ事を大きな声で発表してくれました。 １人１人、学んだ事は違うかもしれません。 しかし、あらゆる場面で、様々なことを感じたり、学んだりして、今後の学校生活や自分の成長につなげていってほしいなと思いました。 １０月１９日 スクールカウンセラーの反町先生が人間関係づくりの授業を実施
今回の授業では「ジョハリの窓」について学びました。 写真（真ん中）のような「知り合いカード」を使って、知っているようで知らない仲間の良さや大切にしているところなどを伝え合いました。 印象に残っている質問は、「私に勇気をあたえてくれるのは…」に対して、「家族です。」と答えている姿でした。 お互いの良さを認め合いながら、自分自身も成長する山古志中学校の子どもたちの姿でした。 １０月１５日 復興の集い 合唱練習を実施
大きな声で、手話も交えての合唱練習でした、 当日は、地域の皆さんといっしょに合唱です。 頑張ってください。 １０月１４日 不審者対応の避難訓練を実施
不審者が校内に入ってきたという想定で、担任の指示に従って、教務室や鍵のかかる部屋に避難しました。 その間に、教員はさすまたを使ったり、本を投げたりしながら、不審者を部屋に閉じ込めました。 長岡市警察署の方から、不審者役や指導をしていただきました。 その中で「いか・の・お・す・し」の大切さを改めて学びました。 「いか」…知らない人には、ついて「いか」ない。 「の」 …知らない人の車には、「の」らない。 「お」 …危ないと思ったら、「お」おごえを出す。 「す」 …危ないと思ったら、「す」ぐに逃げる。 「し」 …何かあったら、すぐ「し」らせる。 の５つのポイントを大切にしましょう。 |