人権教育、同和教育で「いじめを許さぬ心」を学習してました。
「わたしのいもうと」という話をもとにいじめを許さない正義の心をもつためにはどうしたらよいかを話し合っていました。

子どもの発言や感想から
「自分と違っていても　からかってはいけないと感じた。」
「いじめはよくないとわかっていても、つい暴言を吐いてしまったことがあった。気をつけていきたい。」
「知らないうちに加害者になってしまうおそれがあることに気づいた。」
「されたほうは覚えていても　したほうはあまり覚えていないことが多いということが分かった。」