午後からは、５年生が授業をしました。

「Ａのキーを押したら○○を踊る」「Ｂのキーを押したら○○を踊る」というような、条件分岐のプログラムを作りました。

実際に自分で作ったプログラムでロボットが踊る様子を見て、子ども達は大興奮でした。