３・４年生は、体育で大谷選手からいただいたグローブを使って、順番にキャッチボールを行いました。子どもたちに感想を聞いてみると、「お父さんのグローブよりも柔らかくて取りやすかった」、「はじめはボールを取るのが難しかったけど、だんだんできるようになった」、「また、キャッチボールをしてみたい」と前向きな感想が多かったようです。今日は体育館でしたが、早く雪が解けてグラウンドでキャッチボールをしてみたいですね。

　２月１３日（火）に学力テスト（国語）を行いました。１年間の学習のまとめとして、学力を計測する大切なテストです。いつもの単元テストより分量がかなり多く、時間も限られているため子どもたちにとっては大変な勉強です。しかし、どの学年の子どもたちも真剣に取り組んでいる様子がよく分かり、大変感心しました。算数は、１６日（金）の予定です。算数も頑張ってほしいと思います。

５・６年生の様子です。

３・４年生の様子です。

　保健室前の掲示板には、子どもたちの興味をひくような工夫がされています。今回は、ダジャレ昆虫図鑑です。健康に関する昆虫が数種類、紹介されています。なかなかセンスのよいダジャレですのでお楽しみください。

ダジャレ昆虫です。

ダジャレ昆虫です。

授業の様子です。

板書等です。

　今日の算数の課題は、「赤いおはじきが１２こ、青いおはじきが１４こあります。ぜんぶで２６こあります。このことを図にあらわしましょう」でした。子どもたちは、ノートに自分の考えた図を描き、友達と相談したり、説明したりと協力しながら考えを深めていました。また、最後には、全員の前で考えを説明する場面がありました。友達の考えと自分の考えを比べながら、それぞれのよい点について学びました。

授業の様子です。

授業の様子です。

タブレットの画面です。

授業の様子です。

　１年生は、タブレットに入っている「ムーブノート」の機能を利用して学習しました。まずは、担任から動物が描かれているカードがタブレットに送られてきます。その中で好きな動物にチェックを入れて、担任に返信します。担任に送られた情報は集約され、どの動物が１番人気があるか判明します。子どもたちは、大画面に集約されたものを見て、「すごい。」と驚いていました。ちなみに一番人気があった動物は、「猫」でした。

　５年生は、算数で「角柱」について学習しています。角柱は、底面の形で「三角柱」、「四角柱」、「五角柱」等を判別することができます。今日は、担任が模型の角柱を児童に見せ、何角柱であるか、確かめる場面がありました。児童は、底面の形を確認し、正しく答えていました。

板書などです。

授業の様子です。

板書と薬物の標本です。

授業の様子です。