練習の様子です。

練習の様子です。

児童のノートです。

　２月１９日(月）国語の授業で言葉について考えました。相手に伝えたいことがある場合、年齢によって表現方法を選ばないと伝わらないことがあります。今日は、「校外学習で、こん虫採集に行くにあたり、各自が適切な容器を持参すること」の内容を１年生に伝えるときのふさわしい表現方法を考えました。５年生が考えた表現は、「校外学習で虫とりに行くので、一人一人がちょうどいい入れ物を持っていきましょう」でした。はじめの文章に比べて１年生に分かりやすくなりました。また、漢字の学習では、４年生で習った漢字を使って、文章作りにチャレンジしました。ほとんどの児童が自分の考えた文章をみんなの前で発表し、意欲的に学習している姿に感心しました。

板書と教科書です。

授業の様子です。

準備の様子です。

準備の様子です。

　明日の２月１７日（土）に雪まつりに代わって、「ウィンターフェス2024　in 十日町コミセン」が行われます。６年生は、ゲームコーナーを担当することになっています。そこで、「輪投げ」、「的当て」、「コマ回し」のそれぞれのゲーム担当に分かれ、リハーサルを行いました。準備は、うまくいったようです。全校児童は、６年生の言うことをよく聞き、ルールを守って楽しく遊んでほしいと思います。また、ゲーム以外にも６年生が歌を歌ってくれるそうです。楽しみですね。６年生の皆さん、よろしくお願いします。

　３・４年生は音楽の授業がありました。はじめに２年生で学習したわらべうた「なべ　なべ　そこぬけ」で歌を歌いながら、体を動かしました。グループで輪になり、底がぬけると、手を離さないように裏返しにならなくてはなりません。みんなで力を合わせ、体を動かすとうまくできます。うまくできたか、どうかは３・４年生に聞いてください。また、その後は、歌やリコーダーで様々な音楽を楽しみました。

授業の様子です。

授業の様子です。

　２月１６日（金）に２回目の学力テスト（算数）を行いました。先日の１回目の国語と同様にどの学年の子どもたちも真剣に取り組んでいました。特に算数は、よく考えるとできる問題が多く、最後まで粘って問題に取り組んでいました。学力テストは問題数が多く、大変だったと思います。２教科ともよく頑張りました。

学力テストの様子です。

学力テストの様子です。

６年生の様子です。

５年生の様子です。

３・４年生の様子です。

　２月１５日（木）の５限、今年度最後の学習参観を行いました。たくさんの方にご来校いただき、子どもたちが張り切って、授業に取り組んでいるのがよく分かりました。今年度のまとめとして、保護者の前で発表したり、みんなの前で意見を述べたりと、堂々とした姿を見ると大きな成長を感じました。また、学年懇談会では、今年度の振り返りや児童の様子等を話していただき、感謝申し上げます。今年度は残りわずかですが、子どもたちがしっかりとしたまとめができるよう、ご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

２年生の様子です。