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1年生 ぺったんの世界(図工)3

児童の作品です。
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1年生 ぺったんの世界(図工)1

 1年生は図工の時間にいろいろな材料を使って、ハンコのように紙にぺったんしました。はじめから作る作品を決めてぺったんに取り組んだ子、出来上がった模様から想像して作品を作った子等、それぞれのやり方で作業を行いました。その後、絵の具でさらにカラフルになるよう、色を塗りました。一人一人が想像力豊かに作品を作りました。
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1年生 ぺったんの世界(図工)2

児童の作品です。
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5年生 多色版画(図工)1

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 5年生は多色版画に挑戦しています。板を彫刻刀で彫り終えたら、黒インクで紙に印刷します。その後、紙の裏から絵の具で色を付けていきます。今日は、彫り終わった児童から絵の具を付け始めました。どんな作品が出来上がるか、楽しみです。

5年生 多色版画(図工)2

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授業の様子です。

5年生 多色版画(図工)3

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授業の様子です。

5年生 多色版画(図工)4

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授業の様子です。

こぐまの二月(音楽)5

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授業の様子です。

こぐまの二月(音楽)3

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授業の様子です。

2年生 こぐまの二月(音楽)

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 3月1日(金)2年生は、音楽の学習を行いました。はじめに、「なべなべそこぬけ」で身体をほぐしました。2人1組からはじまり、3人、4人と人数を増やし、最後には全員でやってみました。みんなで協力しないと成功しません。最後には声を掛け合って、うまくいくことが多くなりました。その後、「こぐまの二月」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。指の番号を意識しながら、スムーズに指が動くように練習に励んでいました。

こぐまの二月(音楽)4

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授業の様子です。

こぐまの二月(音楽)2

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授業の様子です。

3・4年生 版画の印刷2

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授業の様子です。

3・4年生 版画の印刷3

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授業の様子です。

3・4年生 版画の印刷1

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3月1日(金)、3・4年生は版画の印刷にチャレンジしました。板にローラーでインクをつけたり、色濃く印刷ができるように紙をこすったりと手際よく作業を行っていました。また、板の上に紙をのせる際には2人組になり、息を合わせて紙を置いていました。お互いに協力している姿に成長を感じました。

3・4年生 版画の印刷5

児童の作品です。
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3・4年生 版画の印刷4

児童の作品です。
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心温まる六年生を送る会6

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会の様子です。

心温まる六年生を送る会10

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会の様子です。

心温まる六年生を送る会9

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会の様子です。
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