６年生は、国語の学習で「将来、どんな自分でありたいか」、現時点で考えていることをまとめ、みんなの前で発表しました。
　今日の発表までの段取りとして、はじめにスピーチメモを作り、大枠を決めました。次に効果的な資料（話の要点が分かるように必要な情報だけにする。図や表を使う。）を作りました。最後にメモや資料をもとにスピーチ原稿を完成させました。
　発表を聞いてみると、「将来、なりたい仕事・人間性・目標」を考えるきっかけが、父や母である場合があり、こちらも大変うれしくなりました。６年生の発表は、みんな素晴らしかったです。

友達の感想を書いたり、もらったカードを読んだりしています。

発表の様子です。

　打合せの様子です。

当日に使用するカードです。

　２月２６日(月)に今年度最後の町内子ども会が行われます。当日の会がスムーズに進行するように、現リーダーの子どもたちと打合せを行いました。当日は、１年間の反省（集団登校、下校、危ない遊び、注意すること）、新年度リーダーの紹介、新登校班の確認、新１年生への対応等、盛りだくさんです。現リーダーは最後の仕事になります。現リーダーの皆さん、よろしくお願いします。

　２月２１日（水）の２０分休み、来年度の町内子ども会のリーダーを決める集会を行いました。各町内の町内長、副町内長、黒板書記、ノート書記を決めるため、それぞれの町内に分かれて話合いをしました。町内によっては、希望者が多く、時間のかかったところもありました。来年度に向けて５年生をはじめ、４年生にもやる気が感じられ、頼もしさを感じました。新しいリーダーの皆さん、期待しています。頑張ってください。

集会の様子です。

集会の様子です。

集会の様子です。

児童の様子です。

児童の様子です。

児童の様子です。

　２月２０日（火）の昼休み、なかよし班遊びを行いました。６年生が３月２２日で卒業します。それまでに６年生との思い出をたくさん作ろうと、５年生が中心になってこの遊びを計画してくれました。縦割り班で整列し「６年生クイズ」、「〇×クイズ」に挑戦しました。はじめのクイズは、ヒントからどの６年生かを当てるものでした。子どもたちは、６年生の特徴をよく知っているので、縦割り班で相談した結果、正解率が高かったです。また、その後の「〇×クイズ」は個人戦で答えは自分で判断します。学校に関する問題が多かったです。これも子どもたちは、学校のことをよく知っているので多くの子どもたちが正解していました。最後に６年生にインタビューをすると、みんな楽しかったと話してくれました。６年生だけでなく、他の学年も楽しめました。このような楽しい会を開催してくれた５年生の皆さん、ありがとうございました。とても立派でした。

練習の様子です。

練習の様子です。

　３月２２日（金）は第６０回卒業証書授与式が行われます。みんなで６年生の門出をお祝いしたいですね。その卒業証書授与式で「門出の言葉」が行われ、卒業生と在校生で呼び掛けを行います。そこで、今日から、在校生の代表者練習が始まりました。朝の時間に、学習室に１〜５年生の代表者が集まり、心構えや声の出し方について説明がありました。これから、朝や昼休み等を使って、練習を積み重ねていきます。声の出し方のポイントは、「ゆっくり、はっきり、大きな声、心で数える１・２、言葉を伸ばさない」です。家で練習してくるよう担当者から話がありました。代表者の皆さん、頑張ってください。

説明の様子です。

　２月２９日（木）に６年生を送る会が行われます。お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えようと、それぞれの学年が分担して会を盛り上げることになっています。１・２年生は、６年生にダンスを披露することになり、練習に励んでいます。現在、練習の成果が少しずつ表れています。当日、６年生に喜んでもらえるよう練習を頑張ります。

練習の様子です。